最近考研的成績(jī)已經(jīng)陸續(xù)下來(lái)了,作為考研網(wǎng)的收益者,總覺(jué)得在考過(guò)之后應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么與曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)考研以及準(zhǔn)備考研的研友們一起共勉。
我是跨專(zhuān)業(yè)考研而且是第一次考這個(gè)專(zhuān)業(yè),所幸復(fù)習(xí)比較得當(dāng),看書(shū)時(shí)心里沒(méi)有什么雜念,而且堅(jiān)持到了最后所以考出來(lái)后成績(jī)很理想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了初試線和復(fù)試線。我考完后對(duì)自己的成績(jī)估計(jì)的也比較準(zhǔn),估分和實(shí)際成績(jī)的誤差在5分之內(nèi)。我總結(jié)了一下自己之所以對(duì)考研整個(gè)過(guò)程把握的比較好,主要是心態(tài)上對(duì)此有一個(gè)真確的客觀的認(rèn)識(shí),我的境界并不高但比以前沒(méi)考之前高一點(diǎn)比佛低一點(diǎn),呵呵。
考研的境界如同佛家修煉首先要五更清靜,主要是指心靜。面對(duì)出國(guó)、求職、賺錢(qián)、愛(ài)情的種種誘惑不管內(nèi)心有多矛盾,一定要分得清輕重緩急,主要矛盾和次要矛盾。所謂“若水三千,只取(考研)一瓢飲”如果能達(dá)到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的境界那從心態(tài)上就已經(jīng)進(jìn)入角色,考上只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。
常聽(tīng)人說(shuō)考研有多么多么痛苦,誠(chéng)然考研的過(guò)程是很艱辛,不是每個(gè)人都適合考研的,而且很多人考研是真的沒(méi)有辦法比如找不到好工作,或者為了解決兩地分居,再有就是喜歡讀書(shū),喜歡鉆研,但我想現(xiàn)在第三種人可能比較少,因?yàn)榭佳幸x的書(shū)不是“讀者”和“武林外傳”,考研的書(shū)以及上研后要讀的書(shū)都是看似很枯燥無(wú)味的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,所以考前一定要想清楚自己的學(xué)習(xí)能力和經(jīng)濟(jì)能力,不要看著別人考自己也考。在學(xué)習(xí)能力和經(jīng)濟(jì)條件都不允許的情況下與其放著很好的工作不去而非要考研是很不明智的,這是
考研的第一個(gè)境界“知道我是誰(shuí)?" 考研的第二個(gè)境界”去留無(wú)意,閑看庭前花開(kāi)花落;寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒”我考研的時(shí)候什么復(fù)習(xí)班也沒(méi)有報(bào),就是把每本書(shū)都看懂了。我并沒(méi)有覺(jué)得大家都上了某某名家的考研班自己沒(méi)上吃虧了,因?yàn)轭?lèi)似的學(xué)習(xí)班以前陪朋友去過(guò)結(jié)果去了就是睡覺(jué)什么也沒(méi)學(xué)著,專(zhuān)家講得書(shū)上都有,所以就沒(méi)去?佳休o導(dǎo)書(shū)就是考研大綱規(guī)定的教育部指定的大綱,做的模擬題也是教育部大綱出的。當(dāng)時(shí)也沒(méi)有覺(jué)得誰(shuí)買(mǎi)什么“寶典”啊自己沒(méi)有就很著急,而且我的作息和別人不太一樣窩每天早上一般11點(diǎn)起床,下午1點(diǎn)左右去自習(xí),晚上10點(diǎn)回來(lái),看點(diǎn)相聲小品如果不想睡就再看一會(huì)兒書(shū),大概1點(diǎn)睡覺(jué)。后來(lái)看到考研網(wǎng)上有些同學(xué)說(shuō)早上7:00就起晚上12;00多才睡,很是佩服,但自己真的做不到,做不到的也沒(méi)辦法,但我醒著的時(shí)候基本除了吃飯看看搞笑片(大概2-3)個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí),每天能保證有8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,這就可以了。考研的時(shí)候心態(tài)一定要恬靜,不要老是和別人比,比看誰(shuí)起的早,看誰(shuí)能坐,看誰(shuí)報(bào)的輔導(dǎo)班多,看誰(shuí)的復(fù)習(xí)資料多,這些流于形式的東西最好不要比。自己每天有一個(gè)計(jì)劃完成了就可以了,不要怕別人比自己好。
考研的第三個(gè)境界“心無(wú)旁騖,獨(dú)釣寒江雪”考研時(shí)很多人都喜歡找個(gè)研伴,我沒(méi)有找過(guò)也不知道。但我個(gè)人覺(jué)得如今網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá),要了解什么信息真的很方便,沒(méi)比要找研伴交流。沒(méi)上之前大家水平其實(shí)都差不多。尤其是心理承受能力不太好的人不要找研伴還是自己復(fù)習(xí)比較好,因?yàn)榇蠹叶伎佳卸紝W(xué)習(xí)做題就得有交流,如果別人錯(cuò)的少自己錯(cuò)的多,醫(yī)學(xué).全.在線.網(wǎng).站.提供心理承受力不好的人一定受不了,還沒(méi)等考試可能就自認(rèn)為不行了。而且做模擬題的時(shí)候要嚴(yán)格按考試規(guī)定時(shí)間來(lái)做,英語(yǔ)一做就是3個(gè)小時(shí),大家復(fù)習(xí)的時(shí)間和習(xí)慣不一樣,考研不是兒嘻,所以不要互相影響,我做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)一大群人在一起復(fù)習(xí),考上的機(jī)會(huì)大概是1/3-1/4,但是自己很有計(jì)劃的復(fù)習(xí)考上的機(jī)會(huì)大概是1/2。
考研的第四個(gè)境界“知之為知之,不知為不知,是知也。”每次做模擬題的時(shí)候都要嚴(yán)格按考試時(shí)間來(lái)做,然后對(duì)照答案把錯(cuò)的地方都用紅筆劃出,旁邊注上正確的答案。這里提醒大家給自己打分的時(shí)候一定要客觀不要怕錯(cuò)得多,只要不是真正的考試你錯(cuò)多少都沒(méi)關(guān)系。另外千萬(wàn)不要注正確的選項(xiàng)符號(hào)比如A、B、C,D之類(lèi)的,把錯(cuò)的地方標(biāo)出并寫(xiě)出正確的答案主要是供每次復(fù)習(xí)時(shí)翻閱并識(shí)記這些知識(shí)點(diǎn)的,所以千萬(wàn)不要怕麻煩,對(duì)錯(cuò)過(guò)的地方一定要嚴(yán)肅對(duì)待,不要一筆帶過(guò)。我做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)在做任如芬系列之二的時(shí)候做了兩次結(jié)果錯(cuò)的地方85%是一樣的,這說(shuō)明思維有定勢(shì),一定要及時(shí)總結(jié)及時(shí)糾正。政治和外語(yǔ)差不多都是這個(gè)套路。 醫(yī).學(xué)全.在.線
52667788.cn 考研的第五個(gè)境界“內(nèi)緊外松,心誠(chéng)所至,金石為開(kāi)!至于專(zhuān)業(yè)課,我考前也是門(mén)外漢,但我看書(shū)時(shí)真的是用心在看,不是拿著書(shū)就從頭到尾的劃呀,看呀,我一般先看目錄包括前言和序言知道書(shū)里大概說(shuō)些什么,寫(xiě)書(shū)的人希望看過(guò)此書(shū)后讀者能對(duì)某方面的知識(shí)有什么樣的了解。接下來(lái)是翻看每章內(nèi)容,很快的用平均1-2天/本的時(shí)間翻閱完所有專(zhuān)業(yè)課指定書(shū)籍,然后找來(lái)往年試題,注意這個(gè)時(shí)候找來(lái)試題不是做也不是測(cè)試的,還沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)做了也是瞎做。根據(jù)前3-5年出題的范圍自己給自己在書(shū)上劃個(gè)大致的范圍,然后現(xiàn)在一邊看的時(shí)候一邊劃出每章的概念、原理、等等。醫(yī)學(xué)全.在線網(wǎng).站.提供第三遍的時(shí)候再結(jié)合以前的考題把重點(diǎn)地概念、原理摘抄在筆記本上,這里注意千萬(wàn)只寫(xiě)個(gè)名稱(chēng)或?qū)S忻~就行,不要像抄書(shū)一樣把書(shū)上內(nèi)容都搬上去弄幾大厚本子,那樣的話你肯定沒(méi)興趣看也記不住。寫(xiě)個(gè)名頭就是讓你把這些東西記腦子里,筆記只是供你回憶東西的工具不是書(shū),想不起來(lái)的馬上會(huì)書(shū)中查找,這樣循環(huán)個(gè)2-3次就算是打基礎(chǔ)了。
考研的第六個(gè)境界“融會(huì)貫通,運(yùn)用自如!庇辛死慰康幕A(chǔ)其次就是做題了。還是往年試題主要是琢磨看出題的人為什么這樣出,再找其他學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的往年試題看看人家怎么出,當(dāng)然其他學(xué)校的題只是參考,相當(dāng)于補(bǔ)充題,最后就是自己出題趕熱鬧根據(jù)知識(shí)點(diǎn)自己出題,這大概就是理論指導(dǎo)實(shí)踐的階段吧。
最后祝所有考上的還有備考的研友一起共勉。以后的生活中還要遇到多少比考研還要巨大的考驗(yàn)都未未可知,但保持一顆恬淡寧?kù)o的心,以明志以致遠(yuǎn),自會(huì)少去很多煩惱,輕松應(yīng)對(duì)。