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重慶市2015年度石柱土家族自治縣招聘事業(yè)單位人員公告

來源:本站原創(chuàng) 更新:2015/11/4 求職論壇

重慶市2015年度石柱土家族自治縣招聘事業(yè)單位人員公告

根據(jù)《重慶市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》(渝人發(fā)〔2006〕44號)和《關于進一步規(guī)范事業(yè)單位公開招聘工作的通知》(渝人社發(fā)〔2011〕326號)等有關規(guī)定,經(jīng)縣政府批準,市人力社保局核準,現(xiàn)面向社會公開(考核)招聘石柱縣事業(yè)單位工作人員。

一、招聘原則

本次招聘堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則,按照任人唯賢、德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩扇】荚嚺c考核相結合的方式,擇優(yōu)聘用。

二、招聘計劃

本次面向社會公開(考核)招聘事業(yè)單位工作人員106名,其中:公開考核招聘衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術人才51名,具體招聘單位、崗位、職數(shù)及條件要求等詳見《石柱縣2015年第四季度公開考核招聘衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術人才崗位一覽表》(以下簡稱“附件1”);公開招聘縣城內(nèi)中小學及重點中學教師36名,具體招聘單位、崗位、專業(yè)及職數(shù)詳見《石柱縣2015年第四季度公開招聘城區(qū)中小學及重點中學教師崗位一覽表》(以下簡稱“附件2”);公開招聘縣級機關所屬事業(yè)單位工作人員19名,具體招聘單位、崗位、職數(shù)及條件要求等詳見《石柱縣2015年第四季度公開招聘縣級機關所屬事業(yè)單位工作人員崗位一覽表》(以下簡稱“附件3”)。

三、招聘條件和范圍

(一)凡符合以下條件的人員均可報名應聘:

1.具有中華人民共和國國籍,熱愛祖國,遵紀守法,品行端正,作風正派52667788.cn

2.具有事業(yè)心和責任感,熱愛招聘崗位工作,自愿在招聘單位服務5周年及以上。

3.年滿18周歲,且符合招聘崗位規(guī)定的其他條件。具體要求見“附件1”、“附件2”和“附件3”;報考縣城內(nèi)中小學校及重點中學教師崗位的,還必須具備較為優(yōu)秀的教師職業(yè)素養(yǎng),即:報考石柱中學各崗位的需具備下列條件3項及以上,報考其他學校教師崗位的需具備下列條件2項及以上,報考心理健康教師崗位的具有《心理咨詢師證》者優(yōu)先重慶市2015年事業(yè)單位招聘。

(1)大學在校期間被表彰為校級及以上優(yōu)秀學生干部或院級以上三好學生;

(2)大學在校期間獲得過二等及以上獎學金;

(3)英語考試通過國家四級及以上;

(4)在演講、辯論、普通話比賽、文藝演出等競賽中獲校級一等或省(市)級二等獎,所撰寫文章在正式刊物上發(fā)表;

(5)擔任班級或學生會主要干部;

(6)大學期間參加數(shù)學、物理、化學和生物競賽獲省(市)級二等及以上證書;

(7)本人提供并經(jīng)招聘工作組集體認定的其他條件。

4.身體健康,符合聘用體檢標準。

5.符合事業(yè)單位公開招聘工作人員回避制度的有關要求。

(二)有下列情形之一者,不屬于招聘范圍:

曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職、黨籍,或在接受高等教育時受到開除學籍處分的人員;勞動教養(yǎng)、刑事處罰期限未滿或涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未做出結論的人員;尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員;被單位辭退或解聘未滿五年的原機關事業(yè)單位工作人員;因違反機關事業(yè)單位工作人員招錄(聘)紀律而處于禁考期的人員;現(xiàn)役軍人;在讀的非2016年應屆全日制高校畢業(yè)生;本縣內(nèi)機關事業(yè)單位正式在編人員;服務未滿一年,或服務一年以上但未提供主管部門同意報考證明的基層服務項目人員;試用期內(nèi)的機關事業(yè)單位工作人員;具有法律法規(guī)規(guī)定不得聘為事業(yè)單位人員的其他情形的人員。

(三)在國外境外高校就讀的全日制學歷(學位),其學歷(學位)須在報名開始前獲得國家教育部中國留學服務中心的認證52667788.cn。

(四)招聘崗位明確要求有工作經(jīng)歷的,報考者必須具備相應的工作經(jīng)歷。工作經(jīng)歷的計算時間截止報名前一日,且按照“對年對月”的原則進行計算;若無連續(xù)工作經(jīng)歷的,仍按照“對年對月”的原則進行累計計算。高校畢業(yè)生在校期間的社會實踐經(jīng)歷,不能視為工作經(jīng)歷。

(五)往屆畢業(yè)生需在報名開始前取得相應的畢業(yè)(學位)證書,以及招聘崗位要求的其他證書;2016年應屆畢業(yè)生需在2016年7月31日前取得相應的畢業(yè)(學位)證書,以及招聘崗位要求的其他證書。

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