南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案
課程名稱(chēng) 病理學(xué) 授課章節(jié) 第三章 局部血液循環(huán)障礙
授課對(duì)象 本 科 授課學(xué)時(shí) 4學(xué)時(shí)（第一次課)
授課方式 理論課 教材或講義 病理學(xué)（第七版，李玉林主編)
一、教學(xué)目的與要求
1．熟悉充血概念及類(lèi)型；
2．掌握靜脈性充血的病變；
3．熟悉出血病變及后果；
4．掌握血栓形成條件；
5．了解血栓形成機(jī)制；
6．熟悉血栓形成的過(guò)程。
二、講授內(nèi)容及時(shí)間分配
局部血液循環(huán)障礙 充血：動(dòng)脈性充血 （10分鐘)
靜脈性充血 （25分鐘)
出血：類(lèi)型、病變、后果 （10分鐘)
血栓的形成條件與機(jī)制：心血管內(nèi)皮的損傷；血流狀態(tài)改變；血液凝固性增高。（35分鐘)
血栓形成的過(guò)程 （10分鐘)
三、重點(diǎn)
1．靜脈淤血基本病變，肝淤血和肺淤血病變
2．血栓形成的條件與機(jī)制
四、難點(diǎn)
血栓形成的條件與機(jī)制
五、教具
多媒體課件、彩色粉筆、白粉筆、彩色掛圖、擴(kuò)音設(shè)備
六、參考書(shū)
1．《病理學(xué)》楊光華主編，人民衛(wèi)生出版社第五版
2．《病理學(xué)》全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材，王恩華主編，高等教育出版社
3．《病理學(xué)》衛(wèi)生部規(guī)劃教材，唐建武主編，人民衛(wèi)生出版社
4．BASIC PATHOLOGY KUMAR COTRAN ROBBINS 7th edition
5．《病理學(xué)》李玉林主編，人民衛(wèi)生出版社，第六版
6.《病理學(xué)》李玉林主編，人民衛(wèi)生出版社，第七版
七、思考題
1．為什么肝淤血時(shí)會(huì)發(fā)生檳榔肝改變，它是怎樣發(fā)生的？
2．血栓形成有哪些條件？
3．怎樣理解心血管內(nèi)膜的內(nèi)皮細(xì)胞在血栓形成中的作用？
4．血小板在凝血過(guò)程中起何作用？
5．簡(jiǎn)述血栓形成的過(guò)程。
南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案
課程名稱(chēng) 病理學(xué) 授課章節(jié) 第三章 局部血液循環(huán)障礙
授課對(duì)象 本 科 授課學(xué)時(shí) 4學(xué)時(shí)（第二次課)
授課方式 理論課 教材或講義 病理學(xué)（第七版，李玉林主編)
一、教學(xué)目的與要求
1．熟悉栓塞的定義，栓子運(yùn)行的途徑和對(duì)集體的影響；
2．掌握梗死的類(lèi)型及形態(tài)特征；
3．熟悉梗死的形成原因和形成條件；
4．熟悉梗死對(duì)機(jī)體的影響。
二、講授內(nèi)容及時(shí)間分配
1.血栓的形態(tài)：白色血栓、混合血栓、紅色血栓、透明血栓 （20分鐘)
2.血栓的結(jié)局：溶解吸收、機(jī)化、鈣化 （15分鐘)
3.血栓對(duì)機(jī)體的影響：阻塞血管、栓塞、心瓣膜病、出血 （15分鐘)
4.栓塞：栓子運(yùn)行途徑、血栓栓塞、氣體栓塞、羊水栓塞、脂肪栓塞、其他栓塞 （15分鐘)
5.梗死：原因、病變（貧血性梗死與出血性梗死)、對(duì)機(jī)體的影響 （30分鐘)
三、重點(diǎn)
1．各類(lèi)血栓形態(tài)特點(diǎn)
2．各類(lèi)梗死病變
四、難點(diǎn)
1．招生簡(jiǎn)章死后形成血凝塊和靜脈血栓區(qū)別
2．梗死形成原因和條件
五、教具
多媒體教學(xué)、彩色粉筆、白粉筆、彩色掛圖、擴(kuò)音設(shè)備
六、參考書(shū)
1．《病理學(xué)》楊光華主編，人民衛(wèi)生出版社第五版
2．《病理學(xué)》全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材，王恩華主編，高等教育出版執(zhí)業(yè)醫(yī)師社
3．《病理學(xué)》衛(wèi)生部規(guī)劃教材，唐建武主編，人民衛(wèi)生出版社
4．BASIC PATHOLOGY KUMAR COTRAN ROBBINS 7th edition
5．《病理學(xué)》李玉林主編，人民衛(wèi)生出版社，第六版
6.《病理學(xué)》李玉林主編，人民衛(wèi)生出版社，第七版
七、思考題
1．如何區(qū)別死后形成血凝塊和靜脈血栓？
2．舉例說(shuō)明血栓可能引起的后果。
3．試述栓子可能的運(yùn)行途徑。
4．簡(jiǎn)述動(dòng)脈栓塞可能引起的后果。
5．肺和腸出血性梗死需要什么條件，如何發(fā)生的，轉(zhuǎn)歸如何？
