兒科護理學是護理專業(yè)的一門重要課程，是臨床護理各科的基礎(chǔ)。學好兒科護理學中各系統(tǒng)疾病的護理，對指導(dǎo)兒科護理工作實踐具有重要意義。 本大綱根據(jù)2006年8月人民衛(wèi)生出版社出版的全國高等醫(yī)學院校教材《兒科護理學》第四版，尤黎明主編制定，供護理4年制本科使用。 教學大綱包括各系統(tǒng)疾病的目的要求、教學內(nèi)容、重點與難點、教學方法和教學時數(shù)。在教學的目的要求方面以了解、熟悉和掌握三個層次來說明學生通過本章的學習后需要懂得的知識和技能。教學內(nèi)容以我國常見病、多發(fā)病的護理為重點，鑒于醫(yī)學模式和護理教育改革的需要，大綱重視了心理、社會因素對疾病發(fā)生、發(fā)展的影響，并在護理的部分加以闡述、以突出病人為中心的護理內(nèi)容。在教學方法上，注重理論與實踐結(jié)合，按照循序漸進、深入淺出的認識規(guī)律組織教學活動。除采用講課、臨床見習外，更注重啟發(fā)式教學，多使用視聽輔助教學媒介，鼓勵自學討論，以培養(yǎng)學生嚴密的臨床思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在招生簡章教學過程中同時要參考醫(yī)學系5年制《兒科學》第6版及《最新兒科護理學》等教材。 本大綱按照衛(wèi)生部高等護理專業(yè)教學計劃中要求的時間進行分配，共64學時，其中理論課48學時，見習16學時。 | 
