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藥理學(?)-授課教案:傳出神經(jīng)藥理學教案--擬腎上腺素與抗腎上腺素藥

藥理學(專科):授課教案 傳出神經(jīng)藥理學教案--擬腎上腺素與抗腎上腺素藥:廣州醫(yī)學院教案授課人單位:廣州醫(yī)科大學護理學院教研室:藥理學職稱:藥理學高講授課日期:05年9月日節(jié)次:3授課地點:廣州醫(yī)科大學護理學院護理專業(yè)、年級:04采用教材:藥理學講授內容(章、節(jié)、內容):擬腎上腺素,抗腎上腺素藥目的與要求:n掌握腎上腺

醫(yī)

授課人單位:廣州醫(yī)科大學護理學院

教研室:藥理學

職稱:藥理學高講

授課日期:   05年9月  日

節(jié)次:3

授課地點:廣州醫(yī)科大學護理學院

護理專業(yè)、年級:04

采用教材:藥理學

講授內容(  章、節(jié)、內容):擬腎上腺素,抗腎上腺素藥

目的與要求:

n   掌握腎上腺素、多巴胺 去甲腎上腺素異丙腎上腺素等的作用、用途、不良反應和用藥注意事項

n   掌握酚妥拉明 普奈洛爾的作用、用途、不良反應和用藥注意事項

n   了解其它作用于腎上腺素受體的藥物

重點與難點:

重點:腎上腺素、多巴胺、異丙腎上腺素的作用、用途

難點: 腎上腺素受體拮抗劑及激動劑的藥理作用

教學手段的應用(采用何種直觀教具,多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等):

制作多媒體幻燈片、實物投影片

課時安排:

l   擬腎上腺素(60min)

l &nb藥品數(shù)據(jù)sp; 抗腎上腺素藥 (60min)

有關教學改革的措施(授課形式、課題提問、思考題、習作……等):

l   多媒體教學:通過直觀圖衛(wèi)生資格考試網(wǎng)片,便于學生理解

l   啟發(fā)式教學:培養(yǎng)創(chuàng)新能力

l   課堂提問:  調動學生的積極性

參考圖書:

《藥理學》  楊寶峰   人民衛(wèi)生出版社   2004

《藥理學》  李元建   人民衛(wèi)生出版社  2000

《藥理學》  丁全福   人民衛(wèi)生出版社  2001

《護理藥理學》  蔣志文   人民衛(wèi)生出版社 2004

《護理藥物學》  葉象權  中國醫(yī)藥科技出版社 2001

制定日期: 2005 年9 月  日  

授課教師簽名:陳沁

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