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生理學(xué)-教學(xué)管理

生理學(xué):教學(xué)管理:◎教學(xué)進程表教學(xué)進程表舉例。皖南醫(yī)學(xué)院2009/2010-1學(xué)期理論授課進程表授課名稱:生理學(xué)年級專業(yè): 2008 臨床                       理論授課班級合班情況: 1-5班147人                                  周次起 訖日 期 理論  安排 授 課 內(nèi) 容次學(xué)時周學(xué)時教師職稱備注108.31/09.04第一章 緒論2,第二章 細胞的基
 

教學(xué)進程表

 

 

教學(xué)進程表舉例。

52667788.cn/jianyan/
皖南醫(yī)學(xué)院2009/2010-1學(xué)期理論授課進程表
授課名稱:生理學(xué)年級專業(yè): 2008 臨床                         理論授課班級合班情況: 1-5班147人                                    


起  訖

日  期
理論  安 排  
授 課 內(nèi) 容次學(xué)時
學(xué)時
教師

備注
108.31/09.04第一章 緒論2,第二章 細胞的基本功能22醫(yī)學(xué)三基4汪萌芽教授研究生楊超(C5)、朱慶春(C11)教學(xué)實踐
209.07/09.11第二章 細胞的基本功能424汪萌芽教授
309.14/09.18第二章 細胞的基本功能424汪萌芽教授
409.21/09.25第二章 細胞的基本功能2,第三章 血液224汪萌芽教授
509.28/10.02第三章 血液424汪萌芽教授
610.5/10.09
710.12/10.16第四章 血液循環(huán)424鄭超講師
810.19/10.23第四章 血液循環(huán)424鄭超講師
910.26/10.30第四章 血液循環(huán)424鄭超講師
1011.02/11.06第四章 血液循環(huán)2,第五章 呼吸224鄭超講師
1111.09/11.13第五章 呼吸626鄭超講師
1211.16/11.20第六章 消化與吸收626張環(huán)環(huán)講師
1311.23/11.27第七章能量代謝與體溫3,第八章尿的生成和排出326張環(huán)環(huán)講師
1411.30/12.04第八章尿的生成和排出3,第九章感覺器官的功能326張環(huán)環(huán)講師
1512.07/12.11第九章感覺器官的功能2/第十章神經(jīng)系統(tǒng)的功能426張環(huán)環(huán)/黃宏平講師/副教授
1612.14/12.18第十章 神經(jīng)系統(tǒng)的功能626黃宏平副教授
1712.21/12.25第十章 神經(jīng)系統(tǒng)的功能4,第十一章 內(nèi)分泌226黃宏平副教授
1812.28/01.01第十一章 內(nèi)分泌4,第十二章 生殖226黃宏平副教授
1901.04/01.08期 末  考  試
理論學(xué)時
84教研室名稱細胞電生理研究室系、部負責人
審 核 簽 名
 教務(wù)處
審 核 簽 名
 
理論班級1
理論總學(xué)時84主任審核簽名 


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