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第 1次課 授課時間: 年月 日
課程名稱 | 針灸學 | 年級 | 專業(yè)、層次 | |||||
授課教師 | 王鴻度 | 職稱 | 教授 | 課型(大、小) | 大 | 學時 | 3 | |
授課題目(章、節(jié)) | 緒言 | |||||||
基本教材及主要參考書 (注明頁數(shù)) | 教材《針灸學》(新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材),石學敏,中國中醫(yī)藥出版社,2002年8月第一版。P.1-4。 | |||||||
目的與要求: 掌握內(nèi)容:針灸學的定義,明確針灸學是祖國醫(yī)學的重要學科之一及掌握此學科的重要意義。 熟悉內(nèi)容:針灸發(fā)展簡史,特別是當代國內(nèi)外學習、應(yīng)用和研究針灸的進展情況 了解內(nèi)容:本課程的主要學習內(nèi)容、目的、要求和學習方法。 | ||||||||
教學內(nèi)容與時間安排、教學方法: 內(nèi)容及時間安排: 一、概述及針灸學的定義:20min 二、針灸學的特點、學習內(nèi)容、目的要求:20 min 三、針灸發(fā)展簡史40 min 四、針灸學的對外交流 15min 五、針灸的現(xiàn)代進展 20min 六、總結(jié)本次教學的主要內(nèi)容,強調(diào)重點,布置作業(yè):5 min 教學方法:課堂講授,穿插課堂提問。教學采用多媒體及照片等教學方法,展示針灸的起源、發(fā)展及歷代重要針灸史實,生動形象地播放歷代醫(yī)家臨床運用針灸的典型案例,進一步激發(fā)學生針灸學學習的興趣、提高對針灸臨床運用的認識。 | ||||||||
教學重點及如何突出重點、難點及如何突破難點: 重點:針灸學的基本概念、針灸的起源、發(fā)展及歷代重要針灸史實。 難點:針灸學術(shù)發(fā)展過程及階段性成果。 通過多媒體手段的理論教學,展現(xiàn)針灸重要史實。使學生掌握針灸學的基本概念、針灸學發(fā)展簡史等。 拓展:當前國內(nèi)外學習、研究和應(yīng)用針灸的進展情況、專業(yè)思想教育。 激趣:典型古今針灸案例。 | ||||||||
教研室審閱意見: 教研室主任簽名: 年 月 日 | ||||||||
基本內(nèi)容 | 教學手段 | 課堂設(shè)計和時間安排 |
緒 言 概述: 針灸學是以中醫(yī)理論為指導,研究經(jīng)絡(luò)、腧穴及刺灸方法,探討運用針灸防治疾病規(guī)律的一門學科。 針、箴、鍼――三字通。針,刺也,刺激穴位。(古代用竹刺) 灸、久 通。燒灼、灼體療病之意。 針灸學在治療上分為兩部分: 針法:用金屬制品(針)針刺一定部位(腧穴),達到防病治病的目的。通經(jīng)脈,調(diào)氣血。 灸法:用艾絨制成艾柱(艾卷),在人體一定部位(腧穴)進行熏烤、燒灼,達到溫通經(jīng)脈,防病治病的目的。 兩種療法,各具特點、作用、功效。 孫思邈:“針以開導之,灸以溫暖之!倍ㄏ嗷橛谩!搬樦粸椋闹。” 孫思邈:“針而不灸,灸而不針,非良醫(yī)也。針灸而不湯藥,尤非良醫(yī)也! 針灸的特點: 簡:操作簡便,使用工具、設(shè)備簡單。 便:使用方便,隨身攜帶。 廉:費用低廉,經(jīng)濟。 效:療效顯著,收效迅速,適應(yīng)證廣泛。對內(nèi)、外、婦、兒各科均適應(yīng)。 學習目的要求 要求以中醫(yī)基本理論為指導,經(jīng)絡(luò)腧穴為基礎(chǔ),掌握理、法、方、穴。每穴即每藥,“針之理即藥之理”(張子和) 首先學好經(jīng)絡(luò)學說,歌訣要背誦記憶。 實踐,掌握腧穴部位、取穴要準確,手法得當,診斷明確,則可提高療效。 掌握針法、灸法的具體操作,針刺的補瀉手法,練好指力。 認真學習處方配穴,掌握取穴原則,循經(jīng)取穴,辨證取穴。 學習內(nèi)容 共分為上、中、下和附篇;分為基礎(chǔ)和臨床兩大類。 | 針灸器具展示 圖片 多媒體視頻 舉例: | 基本概念 1. 以中醫(yī)理論為指導 2. 以經(jīng)絡(luò)、腧穴、及刺灸方法為核心 3. 一門臨床學科 針灸學與針灸療法 20min 如內(nèi)科。胃脘痛選足三里、中脘。頭痛(頭頂、偏頭痛)選太陽、風池等穴,痢疾、腹瀉選天樞、足三里。婦科。痛經(jīng)選三陰交;兒科。疳積(慢性營養(yǎng)不良)四縫三棱針刺血,5天1次,療程3~5月。外科病證:如疔瘡走黃,三棱針刺血,挑斷一段,針刺靈臺、大椎;皮膚科病證:神經(jīng)性皮炎可用皮膚針叩刺出血,加灸;眼科病證:火眼,選睛明、上星、太陽、耳尖刺血;喉痛選少商、商陽刺血。 目前統(tǒng)計,針灸可治療300多種病證,對其中170余種有很好的療效,余130種可輔助治療。 20min,一節(jié)課結(jié)束。 |
針灸學發(fā)展簡史 針灸的起源 古代最原始的針刺和切割用具稱為 “砭石 ”。(新石器時代遺址) 《說文》:“砭,以石治病也。 ” 灸法來源于我國北部以畜牧業(yè)為主的民族;鸬膽(yīng)用,為灸法提供了依據(jù)。(舊石器時代晚期) 拔罐療法,古稱角法。仰韶文化時期,畜牧業(yè)比較發(fā)達,廣泛飼養(yǎng)牛羊等有角動物,與拔罐療法的創(chuàng)造有密切的關(guān)系(新石器時代晚期) 1.針灸理論體系的肇始時期 春秋戰(zhàn)國、秦漢時期,我國由奴隸社會邁入封建社會,生產(chǎn)力的提高和社會制度的變革,各種學術(shù)思想的進步,古代哲學思想的影響促進了針灸學從實踐經(jīng)驗向理論高度的深化,針刺工具由砭石、骨針、竹針發(fā)展到了金屬工具,從而擴大了針刺醫(yī)療實踐的范圍,使針灸學術(shù)飛躍發(fā)展。 1968年在河北滿城的西漢劉勝墓(公元113年)出土了4根金針和5根殘損的銀針,為我們古代九針的一部分原形。這個時期的灸法都是應(yīng)用艾炷施行的燒灼灸法。由于九針的出現(xiàn),才有了正是的針法。 1973年在長沙馬王堆三號漢墓出土的“足臂十一脈灸經(jīng)”和“陰陽十一脈灸經(jīng)”帛書:反應(yīng)了針灸學核心理論經(jīng)絡(luò)學說的早期面貌。 2.針灸學理論體系的建立時期 《內(nèi)經(jīng)》已形成了完整的經(jīng)絡(luò)系統(tǒng),內(nèi)容有十二經(jīng)脈、十五絡(luò)脈、十二經(jīng)筋、十二皮部,以及和經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)相關(guān)的根結(jié)、標本、氣街、四海等,對經(jīng)脈病候也有詳細具體的論述,而且對奇經(jīng)八脈有所認識。在腧穴理論方面,也有較為完整的論述,載有100多個腧穴名稱,對特定穴理論闡述較詳,特別對五輸穴理論闡述比較全面,為后世腧穴學奠定了理論基礎(chǔ)。在刺灸法 方面有系統(tǒng)的論述,特別是對刺法論述較為詳盡。在治療方面論述了治療原則,取穴配穴方面提出了具體方法。 《黃帝內(nèi)經(jīng)》:對針灸醫(yī)學作了比較系統(tǒng)的這總結(jié),為后世針灸學術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),是我國針灸發(fā)展史上的第一座豐碑。 《難經(jīng)》進一步豐富充實了針灸學的基礎(chǔ)理論,在闡述經(jīng)絡(luò)學說中的奇經(jīng)八脈理論,腧穴中的八會穴、五輸穴理論,刺灸學中的針刺補瀉手法、得氣等方面均有突出成就。其八會穴理論對五輸配屬五行的五門十變理論,成為子午流注的理論基礎(chǔ)。特別是關(guān)于雙手配合操作和得氣問題的見解以及提出的“虛則補其母,實則瀉其子”的補瀉配穴原則等使針灸基礎(chǔ)理論更加系統(tǒng) 和全面。 《難經(jīng)》:使針灸基礎(chǔ)理論更加系統(tǒng)和全面。 3. 針灸學術(shù)的發(fā)展時期 晉皇甫謐《針灸甲乙經(jīng)》:收349穴,按臟腑、氣血、經(jīng)絡(luò)、腧穴、脈診、刺灸法和臨床各種病證針灸等次序編輯,成為我國現(xiàn)存最早而較全面的系統(tǒng)針灸專著,對國外影響也較大。是繼《內(nèi)經(jīng)》以后對針灸學的又一次總結(jié),是現(xiàn)存最早的一部針灸學專著,是針灸發(fā)展史上的第二座豐碑。 晉代葛洪《肘后備急方》:使灸法得到了進一步發(fā)展。 唐代孫思邈《千金方》:廣泛的收入了前代各家的針灸臨床經(jīng)驗, 繪制五色“明堂三人圖”,成為歷史上最早的彩色經(jīng)絡(luò)腧穴圖;首創(chuàng)阿是穴和指寸法。 唐代王燾《外臺秘要》:大量采錄了諸家的灸治經(jīng)驗,充實了灸法內(nèi)容 為灸法的推廣起到了積極的作用。 宋代王惟一和《銅人腧穴針灸圖經(jīng)》: 考證了354個腧穴,刻于石碑供人拓印。以后又鑄造了兩具針灸銅人模型,供學習和考試。促進了經(jīng)絡(luò)腧穴理論知識的統(tǒng)一和針灸學的發(fā)展。 南宋代王執(zhí)中《針灸資生經(jīng)》:既遵黃帝明堂,又重實踐經(jīng)驗,包括民間經(jīng)驗,對后世頗有影響。 元代滑伯仁《十四經(jīng)發(fā)揮》:將任、督二脈于十二經(jīng)脈并論,考訂了經(jīng)脈循行及其與腧穴的聯(lián)系,對經(jīng)脈研究很有影響。 將十二經(jīng)脈與任、督二脈合稱為十四經(jīng)脈。 明代楊繼州《針灸大成》:匯集了明以前的針灸著作,總結(jié)了臨床經(jīng)驗,內(nèi)容豐富多彩,是后世學習針灸的重要參考書。 是繼《內(nèi)經(jīng)》《針灸甲乙經(jīng)》以后對針灸學的又一次總結(jié),針灸發(fā)展史上的第三座里程碑。 4.針灸學術(shù)的衰退時期 清代吳謙等《醫(yī)宗金鑒.刺灸心法要決》: 專論以歌訣為主,配合插圖,圖文并茂,頗切實用。歌圖并茂,為清太醫(yī)院學生必修內(nèi)容。 清代李學川《針灸逢源》:強調(diào)辨證取穴、針藥并重,并完整列出了361個經(jīng)穴。 近代針灸學家承淡安,著《中國針灸學》, 他除了繼承古代針灸學術(shù)以外,開創(chuàng)了利用科學知識和技術(shù)發(fā)展的嘗試,成為近代中西匯通的代表人物。 5.針灸學術(shù)的繁榮時期 現(xiàn)代針灸學發(fā)展的一個主要特點是在認真發(fā)掘古代針灸學術(shù)的基礎(chǔ)上,運用現(xiàn)代科學知識和方法進行研究。 本世紀50年代以前,主要是整理針灸學基礎(chǔ)知識,觀察針灸適應(yīng)癥,用現(xiàn)代論著方法闡述針灸學術(shù)體系。 50年代后期到60年代,專題深入地總結(jié)古代針灸文獻,比較廣泛的一種病一種病地進行針灸臨床總結(jié),并開展實驗研究和針刺對各系統(tǒng)、各器官功能的影響,研究針灸的基本作用。 70年代以來,從外科手術(shù)學、麻醉學、神經(jīng)解剖學、組織化學、痛覺生理學、生物化學、心理學、醫(yī)學電子學執(zhí)業(yè)醫(yī)師等多方面,開展針麻的針刺鎮(zhèn)痛機理的研究。又以研究循經(jīng)感傳為契機,從不同角度研究經(jīng)絡(luò)現(xiàn)象及其實質(zhì),腧穴與臟腑相關(guān)等理論問題。 80年代至90年代,針灸醫(yī)學以前所未有的速度發(fā)展。八五和九五期間,國家科委將經(jīng)絡(luò)研究列為全國十二項重大科研課題之一,無疑將對整個針灸研究和發(fā)展起到十分重要的推動作用。 針灸學的對外交流 公元六世紀針灸傳入朝鮮、日本等國。 公元552年,我國以《針經(jīng)》贈日本欽明天皇。 公元562年,吳人知聰攜《明堂圖》、《針灸甲乙經(jīng)》東渡扶桑。 公元702年,日本人仿唐代醫(yī)學制度,設(shè)置針灸專業(yè)。 公元16至17世紀,針灸傳入歐洲。 1979年,WHO向世界各國醫(yī)生推薦針灸治療43種疾病。 目前據(jù)統(tǒng)計,可用針灸治療的病證已達300種,包括內(nèi)、外、婦、兒、五官、皮膚各科, 其中對100種左右的病證有較好或很好的療效。 1987年11月在我國北京召開世界針灸學會聯(lián)合會的成立大會暨第一屆世界針灸學術(shù)大會,將其總部設(shè)在北京,由此肯定了我國針灸醫(yī)學在世界上的地位,標志著針灸醫(yī)學成為世界醫(yī)學的一個組成部分。 1990年12月在法國巴黎召開了世界針灸聯(lián)合會第二屆會員大會暨第二屆世界針灸學術(shù)大會。 1993年11月在日本京都召開了第三屆會員大會暨第三屆世界針灸學術(shù)大會。 針灸在西方 針灸療法在現(xiàn)代西方的盛行開于20世紀70年代,與美國總統(tǒng)尼克松訪華關(guān)系密切。目前來看,針灸研究出現(xiàn)過兩個高潮,第一個高潮開始于1972年,在1974年達到頂峰;第二個高潮開始于1998年,并正在不斷高漲。 1972年,美國總統(tǒng)尼克松訪華時觀看了針刺麻醉手術(shù)。伴隨尼克松總統(tǒng)訪華的一位記者,來華時剛做完闌尾切除手術(shù),正經(jīng)歷著 “手術(shù)后的疼痛 ”。在華期間,他接受了針對他疼痛的針灸治療,癥狀明顯緩解。他回國后的報道引起了美國人對這種 “奇跡般以致于可以代替止痛劑的療法 ”的廣泛興趣。上述報道在西方引起 極大的反響并使針灸開始受到重視。 1972年美國國家衛(wèi)生署(the National Institute of Health;NIH)第一次資助了對針灸療法的研究。這樣,出現(xiàn)了第一個針灸研究高潮。 1973年,在美國有兩個與針灸有關(guān)的雜志 “American Journal of Chinese Medicine”和 “American Journal of Acupuncture”創(chuàng)刊。 1981年,美國醫(yī)學協(xié)會委員會(the American Medical Association Council;AMAC)及美國國家反健康詐騙委員會(the National Council Against Health Fraud;NCAHF)分別考察了各種研究數(shù)據(jù),并作出結(jié)論:針灸沒有科學基礎(chǔ),使得這段時間針灸研究處于低潮狀態(tài)。 1994年,美國國家食品和藥物管理總局( the Food and Drug Administration;FDA)通過針灸用針晉升為二類醫(yī)療器具,1996年它又宣布完全摘除針灸用針作為醫(yī)療器具的 “試驗性質(zhì) ”標志。 1996年3月29日,F(xiàn)DA把針灸的法律概念重新定義,從III級(試驗階段)提高到II級(含有制約的運用階段)。 1997年11月,NIH在每年舉行1次的會議上對針灸治療進行審查,并得出結(jié)論:針灸是一門科學,雖然它的治療機理還不明確,但將被美國醫(yī)生承認。 NIH發(fā)表對針灸研究的總結(jié)報告認為針灸在某些病癥的治療中有明顯療效,在另 一些中可能起到輔助治療的作用。 同年,美國國會舉行聽證會,就針灸作為一種治療手段的科學性和合法性進行了廣泛討論,并邀請我國著名針刺麻醉專家到會。聽證會肯定了NIH的結(jié)論,承認針灸作為一種醫(yī)療手段至少對某些病癥是有效的。這些無疑對1998年開始出現(xiàn)的第二個針灸研究高潮產(chǎn)生了刺激作用。 1998年1月開始,針灸醫(yī)師可以用美國醫(yī)療保險 (American Medical Assurance;AMA) 的編號填寫醫(yī)療保險。美國允許針灸師合法行醫(yī)的州正在逐年增加,目前為止,其50個州中已有34個通過合法核發(fā)針灸執(zhí)照。 在德國,50年代初Gerhart Bachmann開始在德國給醫(yī)生開授針灸課。 Bachmann的針灸是從法國的De La Fuje那里學來的,他是近代德國針灸的前驅(qū)者,并是第一位給德國醫(yī)生開針灸課的人,使針灸走入西醫(yī)界。1951年Bachmann成立德國針灸協(xié)會(DGfA),德國醫(yī)生針灸協(xié)會 (DAEGfA)的前身,協(xié)會成員必須是德國醫(yī)界承認的西醫(yī)醫(yī)生。1952年DAEGfA開始發(fā)行《德國針灸雜志》。 60年代法國的De La Fuje去世之后,重心則轉(zhuǎn)向了奧地利。盡管奧地利的針灸協(xié)會比德國醫(yī)生針灸協(xié)會遲兩年成立,但由于發(fā)展不同,它更早地被社會所接受。1983年,奧地利針灸協(xié)會在維也納舉行民辦針灸科學大會,有600名醫(yī)生參加,并成立了ICMART(International Council of Medical Acupuncture and Related Techniques),總部設(shè)在布魯思(Bruessl)。 德國針灸狀況受到美國影響很大。1972年尼克松訪華及以后時期,針灸在德國蓬勃發(fā)展,先后有50多個針灸學會成立。在一些大學里如海德堡開設(shè)針灸門診。有些保險公司開始承擔一些針灸費用。80年代后期通過對加強痛癥的研究使人們對針灸的興趣更濃。90年代初繼續(xù)有更多的人接受針灸治療。 20年前針灸在德國還是一門邊緣療法。雖然許多人了解它的治病特點和無副作用的優(yōu)點,但真正被承認還是在4年前由于美國針灸的發(fā)展造成的。1996年和1997年美國FDA和 NIH的決定大大推動了德國針灸的發(fā)展。1997年聯(lián)邦技術(shù)和科研議會(Bundesministeriumf Forschungund Technologie)還撥款支持四項針灸科研。90年代后期針灸的接受程度又一次推向頂峰,F(xiàn)有4萬-5萬名醫(yī)生從事針灸。 針灸治療的病癥及療效研究 針灸的運用范圍除了WHO制定的針灸適應(yīng)癥外,還治療神志方面的疾病如恐慌、憂郁癥、心悸、失眠、煩躁等;神經(jīng)損傷疾病,如面癱、椎間盤突出、頸椎綜合征、不明原因引起的疾。帶狀皰疹引起的神經(jīng)痛和婦科、內(nèi)科方面的針灸適應(yīng)癥。 對針灸臨床療效的研究涉到了各種各樣已用針灸施治的病癥。它們有:哮喘(asthma),背痛(back pain),頭痛(headche),惡心(nausea),煙癮(tobacco addiction),毒癮(drug addiction,糖尿病(diabetes),風濕。╮heumatism),癌癥(cancer)脊髓多發(fā)性硬化(multiple sclerosis),髕股骨痛綜合征(patellofemoral pain syndyrome),血管疾病(vascular disease),口腔干燥(xerostomia),外陰癥 (vulvodynia),小兒大腦麻痹(infantile cerebral palsy)和男性少精癥等。 | 砭石、古九針,漢代金針圖片 金針 帛書圖片 《內(nèi)經(jīng)》圖片 圖片 圖片 圖片、報道 | 1.社會學人類學理論 2.文字記載 3.考古發(fā)現(xiàn) 10min 重點講《內(nèi)經(jīng)》 重點講《針灸甲乙經(jīng)》 縱觀我國一千多年來的眾多針灸學家,在針灸學術(shù)上的成就和建樹,無不導源于《內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《甲乙經(jīng)》,無不是對三書內(nèi)容的補充和發(fā)揮。這三書是針灸學共同的學術(shù)淵源和理論基礎(chǔ),在針灸學上的成就及影響最為深遠。 重點講《針灸大成》 二節(jié)課結(jié)束 針灸發(fā)展四階段 介紹針刺麻醉、循經(jīng)感傳、腦室交叉灌注實驗 兩個高潮 |
小 結(jié) | 1.教學要求: 掌握內(nèi)容:針灸學的定義,明確針灸學是祖國醫(yī)學的重要學科之一及掌握此學科的 重要意義。 熟悉內(nèi)容:針灸發(fā)展簡史,特別是當代國內(nèi)外學習、應(yīng)用和研究針灸的進展情況 了解內(nèi)容:本課程的主要學習內(nèi)容、目的、要求和學習方法。 2.教學要點: 重點:針灸的起源、發(fā)展及歷代重要針灸史實。通過多媒體手段的理論教學,展現(xiàn) 針灸重要史實。使學生掌握針灸學的基本概念、針灸學發(fā)展簡史等。 難點:針灸學術(shù)發(fā)展過程及階段性成果。 |
復(fù) 習 思 考 題 、 作 業(yè) 題 | 1.針具的雛形或前身是什么?產(chǎn)生的時代? 2.《黃帝內(nèi)經(jīng)》對針灸學的貢獻是什么? 3.《針灸甲乙經(jīng)》對針灸學的貢獻是什么? 4.《針灸大成》對針灸學的貢獻是什么? 5.目前國內(nèi)外針灸臨床及研究現(xiàn)狀?
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下 次 課 預(yù) 習 要 點 | 預(yù)習下次課內(nèi)容:上篇針灸理論 第一章 經(jīng)絡(luò)總論 |
實 施 情 況 及 分 析 |