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第 1 次課 授課時間:2010年9月21日
課程名稱 | 有機(jī)化學(xué) | 年級 | 2009 | 專業(yè)、層次 | 醫(yī)學(xué)本科 | ||||||||||||
授課教師 | 職稱 | 課型 | 理論大課 | 學(xué)時 | 3 | ||||||||||||
授課題目(章、節(jié)) | 第一章 緒論 | ||||||||||||||||
基本教材及主要參考書 | 《有機(jī)化學(xué)》第七版 呂以仙主編 人民衛(wèi)生出版社,1-14頁 參考書:基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué) 邢其毅主編 化學(xué)工業(yè)出版社 | ||||||||||||||||
目的與要求:掌握共價鍵的形成——價鍵法(sp3、sp2、 sp雜化、σ鍵與π鍵)及其基本屬性。 掌握共價鍵的斷鍵方式及有機(jī)反應(yīng)中間體。 掌握有機(jī)化合物的酸堿概念。 了解有機(jī)化學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系;了解確定有機(jī)物結(jié)構(gòu)的步驟和方法。 理解分子軌道和共振結(jié)構(gòu) | |||||||||||||||||
教學(xué)內(nèi)容與時間安排、教學(xué)方法: 1、有機(jī)化化合物和有機(jī)化學(xué) 10分鐘 2、共價鍵 70分鐘 3、分子的極性和分子間的作用力 20分鐘 4、有機(jī)化合物的官能團(tuán)和反應(yīng)類型 20分鐘 5、有機(jī)酸堿概念 10分鐘 6、確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的步驟和方法 1分鐘 7、分子軌道和共振式 5分鐘 8、小結(jié) 4分鐘 教學(xué)方法:CAI 講授法、討論法,模型、動畫演示。 | |||||||||||||||||
教學(xué)重點(diǎn)及如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突破難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):共價鍵的形成——價鍵法;共價鍵的斷鍵方式及有機(jī)反應(yīng)中間體;共振式。 教學(xué)難點(diǎn):雜化軌道理論;共振式。 根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的雜化軌道理論講解碳的三種雜化方式,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三種雜化軌道的空間構(gòu)型。
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教研室審閱意見: 教研室主任簽名: 年 月 日 | |||||||||||||||||
基本內(nèi)容 | 教學(xué)手段 | 課堂設(shè)計和時間安排 | |||||||||||||||
§1 有機(jī)化合物和有機(jī)化學(xué) 一、有機(jī)化合物(organic compund) 1.1早期有機(jī)物的概念 1828 年,德國化學(xué)家 Wöhler 在合成氰酸銨時,得到了尿素。 1848年 ,Gmelin 提出,有機(jī)化合物(organic compound )即含碳的化合物。 1874 年,德國化學(xué)家 Schörlemmer 提出,碳?xì)浠衔锛捌溲苌,叫做有機(jī)化合物 1.2有機(jī)化合物現(xiàn)代定義 現(xiàn)代定義:有機(jī)化合物(organic compounds)就是含碳化合物。 強(qiáng)調(diào): (1)少數(shù)含碳化合物沒有通常有機(jī)物的共性,屬于無幾物,例如:CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽(RCO3)、(CN)2、HCN、HCNO、氫氰酸鹽(RCN)、氰酸鹽(RCNO)、二硫化碳、碳化鈣等等 . 有機(jī)物共性:難溶于水、熔點(diǎn)低、受熱易分解、容易燃燒、不易導(dǎo)電等。 (2)不含碳的有機(jī)物:SiH4(硅烷);不含氫的有機(jī)物:CCl4(四氯化碳)。 二、有機(jī)化學(xué)(organic Chemistry) 有機(jī)化學(xué):研究有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、合成、反應(yīng)機(jī)理及相互轉(zhuǎn)化規(guī)律的一門科學(xué)。 三、有機(jī)化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)的關(guān)系。 §2 共 價 鍵 一、價鍵理論 1.經(jīng)典的共價鍵理論 美國物理學(xué)家路易斯—“八隅體學(xué)說”,經(jīng)典的共價鍵理論。 經(jīng)典共價鍵理論認(rèn)為原子在結(jié)合成鍵時,有一種趨勢,即希望其外層電子結(jié)構(gòu)成為類似惰性氣體的穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu),或滿足八電子,或滿足兩電子。為了達(dá)到這種穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu),它們采取失去、獲得或共用電子的方式成鍵。 離子鍵:原子間通過電子轉(zhuǎn)移產(chǎn)生正、負(fù)離子兩者相互吸引所形成的化學(xué)鍵。 共價鍵:成鍵原子間通過共用電子對而 相互結(jié)合的 配位鍵:成鍵原子間共用的電子對由其中一個原子提供而相互結(jié)合的一類特殊共價鍵。 2.現(xiàn)代的共價鍵理論 1927年W.H.海特勒和F.W.倫敦首次完成了氫分子中電子對鍵的量子力學(xué)近似處理,這是近代價鍵理論的基礎(chǔ)。L.C.鮑林等加以發(fā)展,引入雜化軌道概念,綜合成價鍵理論(valence-bond theory),成功地應(yīng)用于雙原子分子和多原子分子的結(jié)構(gòu)。 2.1價鍵理論基本要點(diǎn): (1)可配原理:具有自旋相反的單電子的原子相互接近時,自旋相反的單電子可以配對構(gòu)成共價鍵。 (2)原子軌道最大重疊原理:成鍵電子的原子軌道重疊越多,兩個核間的電子云密度也越大,形成的共價鍵52667788.cn/jianyan/越穩(wěn)定(兩核間正電荷的排斥降低,體系能量降低). 2.2共價鍵的特性: (1)共價鍵的飽和性: 每個原子所形成共價鍵的數(shù)目取決于該原子中的單電子數(shù)。 價鍵數(shù) = 單電子數(shù) (2)共價鍵的方向性:共價鍵的形成在可能的范圍內(nèi)一定按原子軌道最大重疊的方向,這就是共價鍵的方向性。 (3)有兩種成鍵類型 頭碰頭重疊(σ鍵) 肩并肩重疊(π鍵) 2.3 σ鍵和π鍵的比較
二、52667788.cn/sanji/雜化軌道 根據(jù)電子配對法,碳原子只有2個單電子,只能形成2個共價鍵,且鍵角應(yīng)為90度左右.事實(shí)上,有機(jī)化合物中的碳能形成4個共價鍵 1931年,美國化學(xué)家 Pauling提出 “ 雜化軌道理論 ” (hybrid orbital theory )。 能量相近的不同原子軌道,在化學(xué)反應(yīng)中 , 能量互相混合 ,重新組合成新的原子軌道的過程,叫做軌道的雜化。 重新組合成的新的原子軌道,叫做雜化軌道。 有機(jī)化化合物的骨架為碳鏈,因此,我們只討論碳的軌道的雜化。 碳原子的核外電子排布為:1s22s22p2 其成健電子在軌道上的具體的排布為: 這里有1個s軌道,3個p軌道,其雜化方式應(yīng)有3種。具體為: 1、sp3 雜化軌道 2、sp2雜化軌道 3、sp雜化軌道 小 結(jié) 電負(fù)性:S > SP > sp2 > sp3 >P 三、共價鍵的性質(zhì) 1、鍵長 2、鍵角 3、鍵能 4、共價鍵的極性 5、鍵的極化 鍵的可極化性對分子的反應(yīng)性能起重要作用。 C—X 鍵的極性:C—F > C—Cl > C—Br > C—I 4.1平面結(jié)構(gòu)式的表示方法 包括分子的構(gòu)造、構(gòu)型和構(gòu)象。 電子式:用電子對表示共價鍵, 比較直觀,但書寫比較麻煩。 價鍵式:把電子式中的一對共用電子對用一條“-”來表示。 結(jié)構(gòu)簡式:把碳原子上所連接的相同原子進(jìn)行合并,合并以后的個數(shù)寫在該原子的右下方;省略單鍵。比較常用。 骨(碳)架式:只把碳原子用短橫線連接起來 4.2立體結(jié)構(gòu)式的表示方法 楔形式(透視式)傘形式 鋸架式 紐曼投影式 Fisher投影式 §3 分 子間的作用力 1、極 性 當(dāng)一個分子的正電荷中心和負(fù)電荷中心不能重合,即構(gòu)成了一個偶極,這種分子為極性分子。分子的極性,通常用偶極矩來表示。鍵的偶極常用表示,箭頭所指方向從部分正電荷到部分負(fù)電荷。分子中正電荷中心或負(fù)電荷中心的電荷值(e)與正負(fù)電荷中心間的距離(d)的乘積,叫做分子的偶極矩(dipole moment)用 µ 來表示: µ = e × d 偶極矩的單位為庫侖 • 米 。習(xí)慣上仍多用 D ( Debye,德拜 ),1D=3.336×10-30C·m 1.1偶極矩的大小 ,標(biāo)志著不同分子的極性強(qiáng)弱 。 1.2具有偶極矩的分子 ,叫做偶極分子,又叫極性分子 。偶極矩為零的分子 ,叫做非極性分子。 1.3在兩個以上原子組成的分子中,分子的極性是分子中每個鍵的極性的向量和。 2、分子間作用力 分子與分子之間的作用力包括:偶極—偶極力、氫鍵、 van del waals力等。它們重點(diǎn)影響化合物的物理性質(zhì),如:熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解度等,同時對化學(xué)性質(zhì)也有一定的影響。 氫鍵 較小原子半徑、電負(fù)性強(qiáng)、有未共用電子對的原子可與氫原子形成氫鍵。常見的原子O,N,F van del waals力 非極性分子瞬時偶極之間的作用力 §4 有機(jī)化合物的官能團(tuán)和反應(yīng)類型 1、官能團(tuán) 決定有機(jī)化合物的種類和特性的原子或原子團(tuán) ,叫做官能團(tuán) 或功能基(functional group) 。 一些常見的官能團(tuán)見下表: 有機(jī)化合物的數(shù)量很多,在學(xué)習(xí)化合物的性質(zhì)時,掌握某種官能團(tuán) 的性質(zhì),就掌握了具有這種官能團(tuán) 的所有化合物的共同性質(zhì),所以我們先掌握一類化合物的物理化學(xué)性質(zhì),然后再應(yīng)用到典型化合物就可以了. 此書以官能團(tuán)為基礎(chǔ)。 2、反應(yīng)類型 2.1自由基反應(yīng) 2.2離子型反應(yīng):親電反應(yīng),親核反應(yīng)。 2.3協(xié)同反應(yīng) 本教材只討論自由基反應(yīng)和離子型反應(yīng)。 1、自由基型反應(yīng) 在共價鍵斷裂時,構(gòu)成共價鍵的兩個電子,被每個碎片(原子或基團(tuán))各分享一個的斷裂方式稱均裂(homolysis)。這種帶有單電子的原子或基團(tuán),叫自由基或游離基( free redical )。 自由基是反應(yīng)中的一種活潑中間體,通過自由基進(jìn)行的反應(yīng),叫做自由基反應(yīng)( reaction of free redical type ) 。 2、離子型反應(yīng) 在共價鍵斷裂時,構(gòu)成共價鍵的兩個電子,被一個碎片(原子或基團(tuán))所占有的斷裂方式稱異裂(heterolysis)。即原來成鍵的兩個原子,異裂之后,變成一個帶正電荷,另一個帶負(fù)電荷的兩種離子。這種由于異裂生成正負(fù)離子的反應(yīng),叫做離子型反應(yīng) (reaction of ionic type )。 正碳離子(碳正離子) carbonium ion 負(fù)碳離子(碳負(fù)離子) carbanium ion 正碳離子能與負(fù)離子或Lewis堿進(jìn)行反應(yīng),這種由親核試劑進(jìn)攻正碳離子的反應(yīng)稱親核反應(yīng)(nuclophilic reaction)。 負(fù)碳離子能與正離子或Lewis酸進(jìn)行反應(yīng),這種由親電試劑進(jìn)攻負(fù)碳離子的反應(yīng)稱親電反應(yīng)(eletrophilic reaction)。 正碳離子、負(fù)碳離子、游離基都是非常不穩(wěn)定的中間體。 §5 有機(jī)酸堿概念 在有機(jī)反應(yīng)中 ,應(yīng)用最多的是 Brønsted的酸堿質(zhì)子理論和 Lewis的酸堿電子理論。 (一) Brønsted酸堿質(zhì)子理論 1、酸堿的定義: 凡是能給出質(zhì)子( H+)的物質(zhì)都是酸;凡是能獲得質(zhì)子的物質(zhì)都是堿。 也就是說,酸是質(zhì)子的給予體;堿是質(zhì)子的接受體。 酸堿可為分子、陰陽離子。無鹽的概念。 2、 化合物的酸堿性強(qiáng)度的表示: 酸用其在水中的離解常數(shù)Ka 或其負(fù)對數(shù) pKa來表示。Ka值越大或 pKa 越小,酸性越強(qiáng)。 堿用堿在水中的離解常數(shù) Kb 或其負(fù)對數(shù)pKb 來表示, Kb 值越大或 pKb越小,堿性越強(qiáng)。 酸堿質(zhì)子理論,體現(xiàn)了酸和堿相互轉(zhuǎn)化和相互依存的關(guān)系:酸給出質(zhì)子后,產(chǎn)生的酸根為原來酸的共軛堿。酸越強(qiáng),其共軛堿越弱;同理,堿越強(qiáng),其共軛酸越弱。 如何判斷化合物的酸性強(qiáng)弱? 主要取決于化合物離解出H+后的負(fù)離子穩(wěn)定性。負(fù)離子越穩(wěn)定則原來的化合物酸性越強(qiáng)。 負(fù)離子的穩(wěn)定性與中心原子的電負(fù)性、原子半徑的大小、與其相連的原子團(tuán)的結(jié)構(gòu)以及溶劑等因素有關(guān)。 3、質(zhì)子理論的優(yōu)缺點(diǎn): 優(yōu)點(diǎn):擴(kuò)大了酸堿的范圍,將酸堿性質(zhì)與溶劑性質(zhì)聯(lián) 系起來。 缺點(diǎn):把酸堿只限于質(zhì)子的放出和接受,故物質(zhì)必有 氫,對無氫的物質(zhì)不能解釋。 (二)(Lewis)酸堿電子理論 1、酸堿的定義: 凡能獲得電子對的物質(zhì),叫做酸。 凡能提供電子對的物質(zhì),叫做堿。 也就是說 ,酸是電子對的接受體;堿是電子對的給予體。 常見的lewis酸: 質(zhì)子酸:H+、HCl、H2SO4…… 具有可以接受電子對的空軌道的分子:BF3、AlCl3、SnCl4、ZnCl2、FeCl3…… 正離子:Na+、Ca2+、Fe3+…… 常見的lewis堿: 陰離子:HO-、CH3O-、Cl-、…… 中性具有未共用電子對的分子:H2O、R2O、RNH2…… 具有π電子的不飽和烴和芳烴。 2、酸堿反應(yīng): 可見,酸可與具有孤對電子的物質(zhì)成鍵,所以酸常作親電試劑。相反,堿常作親核試劑。 §6 確定有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)的步驟與方法 一、分離純化 (一) 結(jié)晶 (二) 蒸餾 常壓蒸餾 ,減壓蒸餾 ,分餾 (三) 抽提及色譜法 1、萃取 2、色譜法 薄層層析,紙層析,柱層析,氣相色譜,高效液相色譜 二、分析 (一) 元素分析:確定實(shí)驗(yàn)式 (二) 測定分子量:確定分子式 (三) 波譜分析:確定結(jié)構(gòu)式 紅外光譜;核磁共振;質(zhì)譜; 紫外光譜 ;X-衍射 §7 分子軌道與共振結(jié)構(gòu) 一、分子軌道 (一)問題的提出 (二)分子軌道定義 描述分子中單個電子運(yùn)動狀態(tài)的波函數(shù)( Ψ )叫做分子軌道. (三)分子軌道理論(molecular orbital theory )要點(diǎn) 原子軌道組成成鍵分子軌道時必須遵循的三原則: (1)最大重疊原則 (2)能量相近原則 (3)對稱性匹配原則 二、共振結(jié)構(gòu) 1、共振結(jié)構(gòu)的提出 2、共振結(jié)構(gòu)表示法 3.共振結(jié)構(gòu)式的書寫原則 4.共振式和共振雜化體的穩(wěn)定性 | 討論 講授 動畫、 分子模型 講授 練習(xí) 自學(xué) 講授 動畫、模型 模型 講解 講解 設(shè)問 自學(xué) | (★-重點(diǎn),☆-難點(diǎn)) 10分鐘
設(shè)問:有機(jī)化學(xué)? 引出:有機(jī)化合物概念
40MIN
復(fù)習(xí)中學(xué)的離子鍵、共價鍵概念,提出經(jīng)典共價鍵理論
由經(jīng)典共價鍵理論的局限性引出現(xiàn)代價鍵理論(VB法)
強(qiáng)調(diào):σ鍵與π鍵的特點(diǎn)。 由有機(jī)物的碳形成4個共價鍵,鍵角不是90度的事實(shí)引出雜化軌道理論
★☆通過動畫講解sp3、sp2、 sp雜化過程,★用模型強(qiáng)化sp3、sp2、 sp雜化軌道空間構(gòu)型 第一節(jié)課完 強(qiáng)調(diào)鍵能和離解能的區(qū)別 ★強(qiáng)調(diào)鍵的極性和極化的區(qū)別。鍵的可極化性與反應(yīng)活性的關(guān)系 32分鐘 略講 20MIN ★☆分子極性概念。
★氫鍵的形成
第二節(jié)課完
10MIN 略講
★反應(yīng)類型及反應(yīng)中間體 祥講 1 ★正碳離子、負(fù)碳離子的空間構(gòu)型
10分鐘 設(shè)問:什么是酸,堿? 引出:兩種酸堿理論 強(qiáng)調(diào):兩種理論的異同 ★讓學(xué)生認(rèn)識常見Lewis酸堿 1MIN
★☆教會書寫共振式 | |||||||||||||||
小 結(jié) | 1、有機(jī)化學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。 2、有機(jī)化學(xué)的基本知識——價鍵理論、結(jié)構(gòu)式表示、酸堿理論、反應(yīng)類型和中間體,共振式。 4分鐘
(第三節(jié)課完)――――― | ||||||||||||||||
復(fù) 習(xí) 思 考 題 、 作 業(yè) 題 | 1、總結(jié)碳的三種雜化方式。 2、比較自由基反應(yīng)和離子型反應(yīng)。 3、σ鍵與π鍵的關(guān)系。 4、習(xí)題:1-4、1-5、1-6、1-7、1-8。 | ||||||||||||||||
下 次 課 預(yù) 習(xí) 要 點(diǎn) | 預(yù)習(xí)第二章:烷烴 1、碳的類型。 2、烷烴的命名。 3、烷烴的構(gòu)象異構(gòu) 4、烷烴的鹵代反應(yīng)機(jī)制 | ||||||||||||||||
實(shí) 施 情 況 及 分 析 | |||||||||||||||||