第 19次課 授課時間:
課程名稱 | 核醫(yī)學 | 年級 |
| 專業(yè)、層次 | 影像醫(yī)學本科 | |||
授課教師 | 邱陵 | 職稱 | 教授 | 課型(大、小) | 小 | 學時 | 2 | |
授課題目 | 核素治療(一) | |||||||
基本教材及主要參考書
| 張永學,主編.核醫(yī)學.北京:出版社.2003 李少林,主編.核醫(yī)學.北京:人民衛(wèi)生出版社.2005 | |||||||
目的與要求: 目的:認識和掌握131I治療甲狀腺功能亢進癥的原理、適應證和禁忌證。理解和掌握131I治療甲狀腺功能亢進癥的治療方法、治療反應與處理、療效評價。
要求: 1. 掌握131I治療甲狀腺功能亢進癥的原理、適應證和禁忌證。 2. 掌握131I治療甲狀腺功能亢進癥的治療方法、治療反應與處理、療效評價。
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教學內(nèi)容與時間安排、教學方法: 內(nèi)容: 131I治療甲狀腺功能亢進癥的原理、適應證和禁忌證。 30分鐘 131I治療甲狀腺功能亢進癥治療前準備、治療注意事項。 20分鐘 131I治療甲狀腺功能亢進癥的治療方法、治療反應與處理、療效評價。 30分鐘 方法:CAI,大量圖片加深感性認識,做到既掌握重點,講清難點,布置一些內(nèi)容自學。 | ||||||||
教學重點及如何突出重點、難點及如何突破難點: 重點:131I治療甲狀腺功能亢進癥的原理、適應證和禁忌證、治療前準備、治療注意事項。難點:131I治療甲狀腺功能亢進癥的治療方法、治療反應與處理、療效評價。 | ||||||||
教研室審閱意見:
 52667788.cn/zhicheng/;
教研室主任簽名:
年 月 日
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基本內(nèi)容 | 教學手段 | 課堂設計和時間安排 |
前言 | CAI
圖片 | (★-重點,☆-難點,)
介紹核素治療的概述 (5分鐘)
介紹臨床常用核素治療病種 (5分鐘)
★重點介紹131I治療甲狀腺功能亢進癥的原理 (5分鐘)
★講清適應證和禁忌證 (10分鐘)
☆詳細講解治療方法(15分鐘)
(第1節(jié)課完)――――――――――― ☆詳細講解治療反應和效果 (10分鐘)
★講清治療效果 (10分鐘)
★講清131I治療甲亢合并癥的療效 (10分鐘)
131I治療后的隨訪 (5分鐘)
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小 結(jié) | 治療核醫(yī)學是核醫(yī)學發(fā)展的重要方向之一,在某些疾病的治療方面正發(fā)揮重要作用甚至具有主導地位,如應用131I治療甲狀腺功能亢進癥明顯優(yōu)于手術、內(nèi)科及其它方法治療。自1942年Hertz報道放射性核素131I治療甲亢以來,131I已用于分化型甲狀腺癌術后的殘留灶和轉(zhuǎn)移灶、毒性結(jié)節(jié)性甲狀腺腫、非毒性甲狀腺腫等多種甲狀腺瘤的治療。經(jīng)過幾十年的臨床實驗和總結(jié),不斷完善發(fā)展,為臨床上多種甲狀腺疾病提供了比較有效的治療手段。由于核素治療具有方法簡單、療效可靠、安全無創(chuàng)治療、無嚴重副作用、見效快、療程短等優(yōu)點,越來越受到臨床醫(yī)生的重視和病人的歡迎。隨著科學技術的不斷發(fā)展,新的放射性藥物和治療技術的不斷出現(xiàn),放射性核素治療已成為治療多種疾病的重要方法,并已廣泛應用于許多臨床學科,成為臨床較為正規(guī)的治療方法,發(fā)揮著重要的作用。 (5分鐘) (第2節(jié)課完)――――――――――― |
復 習 思 考 題 、 作 業(yè) 題 | 1 簡述131碘治療甲亢的原理和適應癥?2 請比較131碘和抗甲狀腺藥物治療甲亢的優(yōu)劣?3 簡述131碘治療甲亢前的準備和療效評價?
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下 次 課 預 習 要 點 | 1 131I治療自主功能性甲狀腺瘤。 2 131I治療分化型甲狀腺癌。
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實 施 情 況 及 分 析 |
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