河 北醫(yī)科大學教案首頁
教研室： 醫(yī)用物理 教師姓名： 楊海波 授課時間: 2006.9.13
| 課程名稱 | 醫(yī)學電子學 | 授課專業(yè)和班級 | 04東區(qū)影像 | ||
| 授課內(nèi)容 | 第二章 放大器的基本原理 第一節(jié) 晶體二極管 | 授課學時 | 2 | ||
| 教學目的 | 掌握半導(dǎo)體器件的共同基礎(chǔ)PN結(jié)、了解晶體二極管特性和主要參數(shù)。 | ||||
| 教學重點 | PN結(jié)的導(dǎo)電特性 | ||||
| 教學難點 | PN結(jié)的形成 | ||||
| 教具和媒體使用 | 多媒體PPT幻燈片 | ||||
| 教學方法 | 復(fù)習講授法 | ||||
| 教 學 過 程 | 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時間分配 1.半導(dǎo)體材料的分類； 2.PN結(jié)及其單向?qū)щ娦裕?/p> 3.PN結(jié)的伏安特性曲線。 | ||||
| 講授新 進展內(nèi)容 | 各種用途的二極管 | ||||
| 課后總結(jié) | |||||
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教研室： 醫(yī)用物理 教師姓名： 楊海波 授課時間: 2006.9.18
| 課程名稱 | 醫(yī)學電子學 | 授課專業(yè)和班級 | 04東區(qū)影像 | ||
| 授課內(nèi)容 | 第二章 放大器的基本原理 第二節(jié) 晶體三極管 | 授課學時 | 2 | ||
| 教學目的 | 掌握晶體三極管電流放大作用，熟悉晶體三極管特性，主要參數(shù)和輸入輸出特征曲線。 | ||||
| 教學重點 | 晶體三極管電流放大作用 | ||||
| 教學難點 | 晶體三極管電流放大作用 | ||||
| 教具和媒體使用 | 多媒體PPT幻燈片 | ||||
| 教學方法 | 講授法 | ||||
| 教 學 過 程 | 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時間分配 1.晶體三極管的工藝特點及類型； 2.晶體三極管的放大原理； 3.晶體三極管的伏安特性曲線。 | ||||
| 講授新 進展內(nèi)容 | 電子線路的發(fā)展 | ||||
| 課后總結(jié) | |||||
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教研室： 醫(yī)用物理 教師姓名： 楊海波 授課時間: 2006.9.20
| 課程名稱 | 醫(yī)學電52667788.cn子學 | 授課專業(yè)和班級 | 04東區(qū)影像 | ||
| 授課內(nèi)容 | 第二章 放大器的基本原理 第三節(jié) 基本放大電路 | 授課學時 | 4 | ||
| 教學目的 | 掌握晶體三極管等效電路 | ||||
| 教學重點 | 共發(fā)射極放大電路的工作原理及直流交流分析 | ||||
| 教學難點 | 圖解法分析放大器的工作原理 | ||||
| 教具和媒體使用 | 多媒體PPT幻燈片 | ||||
| 教學方法 | 講授法 | ||||
| 教 學 過 程 | 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時間分配 1.放大器的主要參數(shù) 2.放大電路的靜態(tài)分析； 3.微變等效電路法。 | ||||
| 講授新 進展內(nèi)容 | 電子線路的發(fā)展 | ||||
| 課后總結(jié) | |||||
| 醫(yī).學全在線 |
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教研室： 醫(yī)用物理 教師姓名： 楊海波 授課時間: 2006.9.25
| 課程名稱 | 醫(yī)學電子學 | 授課專業(yè)和班級 | 04東區(qū)影像 | ||
| 授課內(nèi)容 | 第二章 放大器的基本原理 第四節(jié) 場效應(yīng)管放大電路 | 授課學時 | 2 | ||
| 教學目的 | 掌握場效應(yīng)管的工作原理，特征曲線等效電路。 | ||||
| 教學重點 | 效應(yīng)管的工作原理 | ||||
| 教學難點 | 效應(yīng)管的工作原理 | ||||
| 教具和媒體使用 | 多媒體PPT幻燈片 | ||||
| 教學方法 | 引導(dǎo)法 | ||||
| 教 學 過 程 | 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時間分配 1.場效應(yīng)管的分類和結(jié)構(gòu)； 2.場效應(yīng)管的放大原理； 3.電路分析。 | ||||
| 講授新 進展內(nèi)容 | 場效應(yīng)管的應(yīng)用 | ||||
| 課后總結(jié) | |||||
