河北醫(yī)科大學(xué)教案首頁
教研室: 病理解剖教研室 教師姓名:
課程名稱 | 病理學(xué) | 授課專業(yè)和班級(jí) |
| ||
授課內(nèi)容 | 第一章細(xì)胞、組織的適應(yīng)和損傷第一節(jié)適應(yīng)第二節(jié)細(xì)胞組織的損傷 | 授課學(xué)時(shí) | 2 | ||
教學(xué)目的 | 適應(yīng)的概念,適應(yīng)的種類,萎縮、肥大、增生和化生的概念及病理學(xué)表現(xiàn),細(xì)胞、組織的損傷原因、發(fā)生機(jī)制;掌握變性的概念、分類和各主要類型的形態(tài)學(xué)改變 | ||||
教學(xué)重點(diǎn) | 萎縮的概念、形態(tài)學(xué)特點(diǎn)及分類;化生的概念及分類;變性的概念、細(xì)胞水變性、脂肪變性形態(tài)特點(diǎn) | ||||
教學(xué)難點(diǎn) | 細(xì)胞凋亡的形態(tài)特點(diǎn)及與壞死細(xì)胞的鑒別 | ||||
教具和媒 體使用 | 多媒體課件、揚(yáng)聲器材;電插座、粉筆、教鞭、黑板刷、白大衣等 | ||||
教學(xué)方法 | 多媒體內(nèi)盡量多使用圖像,說明形態(tài)學(xué)特點(diǎn);啟發(fā)式、提問式講授 | ||||
教學(xué)過程 | 包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點(diǎn)難點(diǎn)講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時(shí)間分配 復(fù)習(xí)前次內(nèi)容 5分鐘 引入新課 5分鐘 第一節(jié) 適應(yīng) 40分鐘 第二節(jié) 細(xì)胞和組織的損傷 40分鐘 小結(jié) 5分鐘 布置作業(yè) 5分鐘 | ||||
講授新 近展內(nèi)容 | 細(xì)胞、組織損傷的原因及發(fā)生機(jī)制。 | ||||
課后總結(jié) | 1、強(qiáng)調(diào)了萎縮、肥大、增生和化生的概念。 2、著重講述了水變性和脂肪變性的病理學(xué)改變及鑒別方法。 | ||||
教案續(xù)頁
基 本 內(nèi) 容 | 輔助手段和時(shí)間分配 | ||
第一章 細(xì)胞、組織的適應(yīng)和損傷 概述: |
|
一、肥大
原因:缺O(jiān)2、感染和中毒。缺O(jiān)2時(shí)線粒體受損→氧化磷酸化過程障礙→ATP生成減少→細(xì)胞膜Na+/K+泵功能障礙→細(xì)胞內(nèi)Na+水潴留。
病變:
好發(fā)部位:肝、心肌、腎實(shí)質(zhì)細(xì)胞。
光鏡:細(xì)胞體積腫大,胞質(zhì)內(nèi)出現(xiàn)許多微細(xì)紅染顆粒。
電鏡:表現(xiàn)為線粒體腫脹,ER擴(kuò)張,RER脫顆粒。
a、病因→線粒體受損→ATP↓→脂肪酸β氧化↓→脂質(zhì)蓄積
b、病因→細(xì)胞、組織結(jié)構(gòu)破壞→脂蛋白崩解→脂質(zhì)析出、蓄積
c、原料不足、細(xì)胞受損→脂蛋白合成↓ →脂質(zhì)蓄積
d、中性脂肪合成過多→脂質(zhì)蓄積甘油三酯(中性脂)攝入過多或合成
[病理形態(tài)]
大體:肝增大、色黃、觸之有油膩感
②心肌脂變
虎斑心(tigeroid heart)
心肌脂肪浸潤(rùn)(myocardial fatty infiltration)
脂肪心(fatty heart)
小結(jié)
布置作業(yè)
5分鐘
40分鐘
40分鐘
5分鐘
5分鐘
教案末頁
小 結(jié) | 1、強(qiáng)調(diào)了萎縮、肥大、增生和化生的概念。 2、著重講述了水變性和脂肪變性的病理學(xué)改變即鑒別方法 |
復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題 | 1、 試從肥大與增生角度分析不同器官體積增大的原因。 2、 生心臟褐色萎縮的原因有哪些? 3、 常見的化生形式有哪些 4、 脂肪變性和水樣變性的區(qū)別 |
實(shí)施情況 及分析 | 1. 課堂紀(jì)律良好。 |