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營養(yǎng)與食品衛(wèi)生-教學(xué)管理:

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生:教學(xué)管理:◎&52667788.cn/hushi/lt;添加標(biāo)題>營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室教學(xué)管理制度營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室教學(xué)管理制度主要包括:一、教師教學(xué)活動規(guī)范 (一)課前準(zhǔn)備 1.個人備課制度:在接到教學(xué)任務(wù)以后,由教師個人先行備課。2.集體備課制度:在新教材使用之前,需要全體老師對新教材進行熟悉,然后針對新的內(nèi)容集體討論備課。3.所有教師課前應(yīng)寫好教案、講稿。4.新任課教師和任新課教師須經(jīng)嚴(yán)格
 

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營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室教學(xué)管理制度

 

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室教學(xué)管理制度主要包括:

一、教師教學(xué)活動規(guī)范
    (一)課前準(zhǔn)備

  1.個人備課制度:在接到教學(xué)任務(wù)以后,由教師個人先行備課。

2.集體備課制度:在新教材使用之前,需要全體老師對新教材進行熟悉,然后針對新的內(nèi)容集體討論備課。

3.所有教師課前應(yīng)寫好教案、講稿。

4.新任課教師和任新課教師須經(jīng)嚴(yán)格試講,合格后方能任課。

 (二)課堂講授

1.時間:要遵守上下課時間,不得提前下課,也不得擅自停課和調(diào)課。教師因特殊原因需調(diào)整上課時間或上課地點,需報教務(wù)辦公室同意,一般應(yīng)提前一周做出安排。

2.內(nèi)容:必須按照課程目的和要求,對教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進行科學(xué)性、系統(tǒng)性講解。講授內(nèi)容要重點突出,循序漸進,概念準(zhǔn)確,條理分明。

3.方法:教師要運用靈活的教學(xué)方法,注意調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。 

 (三)課間實習(xí)課

實驗教學(xué)要以實驗大綱為依據(jù),嚴(yán)格按教學(xué)日歷執(zhí)行。

  (四)考試

  1.命題:教師命題都要以教學(xué)大綱為依據(jù),試題要達到一定的覆蓋面,題量與考試時間相匹配。每門課程一般應(yīng)擬制A、B兩套試卷,考試前十天交教務(wù)處審批后擇一使用,另一套試卷備用,試題量與難易度要適中。

 2.監(jiān)考:教師必須參加監(jiān)考工作,工作內(nèi)容遵照考務(wù)人員要求進行。

 3.閱卷:公正合理,按評分標(biāo)準(zhǔn)評分。杜絕人情分,不得隨意更改分?jǐn)?shù)。教師評卷完畢,要認(rèn)真復(fù)查。

 4.成績:考試成績應(yīng)由任課教師登錄或填寫成績單并簽字,經(jīng)教研室主任審核后簽字。每科成績要在考試后一周內(nèi)上報教學(xué)秘書。

 5.成績分析和總結(jié):評卷結(jié)束后,教師應(yīng)對試題和試卷進行分析,寫出教學(xué)總結(jié)。并將考試分析報表與學(xué)生成績一起送交學(xué)院教務(wù)辦公室。

二、聽課制度

1.教研室主任、副主任聽課:每學(xué)年至少應(yīng)聽課4學(xué)時以上。

2.一般教師,要聽課2次以上

3.青年教師聽課:新開課教師根據(jù)未來授課的課程目標(biāo),至少選取一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的、教學(xué)效果好的教師的課進行學(xué)習(xí)性聽課,一般不少于該課程的三分之二。

    三、教學(xué)檔案管理規(guī)定
   (一)教學(xué)檔案主要內(nèi)容

1.課程教學(xué)大綱

2.教材

3.試題試卷

4.學(xué)生成績單

5.考試成績分布圖

6.學(xué)生試卷

7.教師公開發(fā)表有關(guān)該課程的論文

8.教案:教案是否存檔可由任課教師自己決定

9.教學(xué)安排:包括教學(xué)任務(wù)分配、課表、實驗分組情況、考試安排、監(jiān)考記錄等

10.教學(xué)活動記錄:包括集體備課記錄、教學(xué)觀摩和教學(xué)檢查記錄,教研室學(xué)術(shù)活動記52667788.cn/zhuyuan/錄等。

11.學(xué)生反饋:包括學(xué)生座談會、學(xué)生問卷等。

13.其它:包括試題集、庫,教學(xué)課件、多媒體教學(xué)資源及其它教學(xué)資料等。

(二)材料歸檔時間

1.對隨時產(chǎn)生的材料要隨時歸檔。

2.以學(xué)期為階段做一次歸檔整理。

3.每年末進行全面檢查,綜合整理。

 
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