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醫(yī)學(xué)生物學(xué)-精品課程教學(xué)改革與教學(xué)研究:教學(xué)研討

醫(yī)學(xué)生物學(xué):精品課程教學(xué)改革與教學(xué)研究 教學(xué)研討:21世紀(jì)生命科學(xué)取得了令人矚目的成績,知識(shí)更新的速度也非?,作為醫(yī)學(xué)生既要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,又要了解現(xiàn)代生物學(xué)的研究進(jìn)展及其與醫(yī)學(xué)的關(guān)系,這首先是提高授課教師的業(yè)務(wù)水平,為此我教研室自2004年以來先后多次組織了全室的教學(xué)法活動(dòng)、科研講座等,以提高教師授課素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量及科研水平。一、科研講座 時(shí) 間 內(nèi) 容 主講教師

21世紀(jì)生命科學(xué)取得了令人矚目的成績,知識(shí)更新的速度也非?,作為醫(yī)學(xué)生既要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,又要了解現(xiàn)代生物學(xué)的研究進(jìn)展及其與醫(yī)學(xué)的關(guān)系,這首先是提高授課教師的業(yè)務(wù)水平,為此我教研室自2004年以來先后多次組織了全室的教學(xué)法活動(dòng)、科研講座等,以提高教師授課素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量及科研水平。

一、科研講座

時(shí) 

內(nèi) 

主講教師

聽講人

2004.6.

信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)

趙俊霞

全體教師

2004.7.3.

基因工程

廖崢嶸

全體教師

2005.4

細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

周娜靜

全體教師

2005.6(一個(gè)月)

細(xì)胞培養(yǎng)(實(shí)驗(yàn))

趙俊霞

全體教師

2005.12.26

細(xì)胞膜與癌變的關(guān)系

雷宇華

全體教師

2005.12.27.

核肽酸(PNA)

呂雨虹

全體教師

2005.12.28.

細(xì)胞周期與細(xì)胞分化研究進(jìn)展

廖崢嶸

全體教師

2006.3.12.

細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)機(jī)制

趙俊霞

全體教師

2006.3.14.

干細(xì)胞研究進(jìn)展

王忠海

全體教師

2006.3.15.

腫瘤遺傳

張鳳云

全體教師

2006.3.16

細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

周娜靜

全體教師

2006.3.22.

生化遺傳

呂品

全體教師

2007.4.12.

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

廖崢嶸

全體教師

2007.4.8.

細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)

李菁菁

全體教師

2008.6.13.

早老癡呆疾病的發(fā)病機(jī)制

廖崢嶸

全體教師

二、教學(xué)法活動(dòng)

主要內(nèi)容

1、《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第五版、第六版教材備課

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》教材備課

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容備課

3、預(yù)實(shí)驗(yàn)

4、教學(xué)安排

5、考試安排

6、討論學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

7、學(xué)生教學(xué)座談會(huì)

8、細(xì)胞培養(yǎng)培訓(xùn)

9、教學(xué)總結(jié)

活動(dòng)次數(shù)

2003-2004年度23次,共46學(xué)時(shí)

2004-2005年度8次,共16學(xué)時(shí)

2005-2006年度11次,共22學(xué)時(shí)

2006-2007年度4次,共10學(xué)時(shí)

2007-2008年度15次,共30學(xué)時(shí)

三、教學(xué)法活動(dòng)

時(shí)間

備課內(nèi)容

紀(jì)錄人

參加人員

2003.4.4.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第5版

王忠海

全體教師

2003.4.12.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)一、二

廖崢嶸

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2003.4.20.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)三、四

廖崢嶸

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2003.4.28.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第5版

王忠海

全體教師

2003.5.10.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)五

廖崢嶸

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2003.5.20.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)六、七

廖崢嶸

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2003.7.6.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第5版

王忠海

全體教師

2003.9.1.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第5版

雷宇華

全體教師

2003.9.12.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第5版

雷宇華

全體教師

2003.10.12.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第5版

雷宇華

全體教師

2003.10.21.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第5版

雷宇華

全體教師

2003.12.9.

實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排

王忠海

全體教師

2003.12.13.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第5版

雷宇華

全體教師

2003.12.17.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第5版

雷宇華

全體教師

2004.1.10.

考試出題事宜

雷宇華

全體教師

2004.2028.

安排教學(xué)活動(dòng)

雷宇華

全體教師

2004.3.12.

新增實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的預(yù)實(shí)驗(yàn)

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2004.3.22.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)一

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2004.6.7.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)二

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2004.6.11.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)三

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2004.6.15.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)四

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2004.6.21.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)五

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2004.7.1.

下學(xué)期實(shí)驗(yàn)課安排、要求

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2004.9.2.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

廖崢嶸

全體教師

2004.9.16.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

廖崢嶸

全體教師

2004.9.23.

教學(xué)安排

廖崢嶸

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2004.10.23.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

廖崢嶸

全體教師

2004.11.1.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

廖崢嶸

全體教師

2004.12.8.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

王忠海

全體教師

2005.7.1.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

雷宇華

全體教師

2005.8.29.

教學(xué)安排

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2005.9.6.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》預(yù)實(shí)驗(yàn)

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2005.9.14.

討論學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

雷宇華

全體教師

2005.9.16.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2005.10.17.

學(xué)生教學(xué)座談會(huì)

雷宇華

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2006.3.6.

教學(xué)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)備課

廖崢嶸

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2006.3.13.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

廖崢嶸

全體教師

2006.3.20.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

廖崢嶸

全體教師

2006.3.27.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

廖崢嶸

全體教師

2006.3.28.

細(xì)胞培養(yǎng)培訓(xùn)

廖崢嶸

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2006.4.17.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

廖崢嶸

全體教師

2006.4.24.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

廖崢嶸

全體教師

2006.9.6.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

雷宇華

全體教師

2006.9.12.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

廖崢嶸

全體教師

2006.9.14.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

雷宇華

全體教師

2006.9.20.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

雷宇華

全體教師

2007.9.19

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

廖崢嶸

全體教師

2007.9.26.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

廖崢嶸

全體教師

2007.10.10.

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第6版

廖崢嶸

全體教師

2008.3.13.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

2008.3.20.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

2008.4.7.

教學(xué)安排討論

雷宇華

52667788.cn/hushi/

全體教師及實(shí)驗(yàn)室教師

2008.4.8.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

2008.4.9.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

2008.4.10.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

2008.4.11.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

2008.4.14.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

2008.4.15.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

2008.4.16.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

2008.4.17.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

2008.4.18.

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》3版

雷宇華

全體教師

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