基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2009年04期目錄
主講教員負(fù)責(zé)制在組織胚胎學(xué)教學(xué)中的實(shí)施及體會(huì)
楊玲;劉厚奇;冀凱宏;深化胚胎學(xué)教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量
李質(zhì)馨;徐冶;田洪艷;朱辛為;竇肇華;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)興趣的方法
張富興;馮宇鵬;李金蓮;李云慶;豐富教學(xué)手段,提高人體解剖學(xué)授課藝術(shù)
徐劍文;解剖學(xué)青年教師執(zhí)教第一步的體會(huì)
盧敏;劉浩;試講在生理學(xué)青年教師培養(yǎng)中的作用探討
殷玥;劉文沖;趙玉峰;張淑苗;裴建明;多種教學(xué)法在免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
崔金環(huán);- 李玉軍;付英梅;谷鴻喜;鐘照華;張鳳民;
制藥工程專業(yè)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)探索
李英;許正宏;許泓俞;朱劼;醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)課程設(shè)置及教學(xué)方法的改革
尹艷玲;羅艷琳;李俊發(fā);陳昭燃;- 陳偉強(qiáng);古宏標(biāo);
藥學(xué)藥物制劑學(xué)專業(yè)本科藥理學(xué)教學(xué)
吳玉梅;馬雪;衡亮;羅曉星;為學(xué)生備好課
楊彩紅;王潔;張軒萍;張明升;郝一彬;建構(gòu)主義理論在物理化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
高俊萍;王平安;孫曉莉;何煒;李曉曄;王全軍;PBL教學(xué)法在方劑學(xué)授課中的應(yīng)用分析
張林;- 羅天娥;趙晉芳;劉桂芬;
醫(yī)科院校儀器分析教學(xué)改革
黃蘭;唐中坤;游文瑋;- 時(shí)彥;張連雙;趙偉;李笑巖;
本碩局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的體會(huì)
武赟;呂華;郭旭方;楊桂姣;閻八一;趙云鶴;PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用研究
黃黎;周麗珍;袁青;PBL教學(xué)法應(yīng)用于醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
夏鵬;張海元;解庭波;深化細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,實(shí)施開放式實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/h3>張娟;楊建一;李莉;王文娟;杜圣家;李彬彬;
醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索
柯志勇;羅深秋;鄧凡;楊翠蘭;醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及考核方法改革
劉嵐;陳紹坤;稅青林;余紅;田強(qiáng);趙矯;趙小平;淺談醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)
呂杰;李英欣;唐素蘭;馮錫才;李鳳云;綜合性實(shí)驗(yàn)應(yīng)用于寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
周桃莉;張健;徐文岳;病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課中融入“互動(dòng)式教學(xué)”的實(shí)踐
郭素芬;展?jié)?顏彬;營區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
劉燕青;劉靜;王正輝;分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考
蘇何玲;劉永明;李焰斌;馬義麗;韋瑩玨;- 梁向艷;于軍;劉芳娥;劉利兵;陳健康;黃小軍;曲萍;
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
郭雋馥;曹陽;王艷杰;賈連群;深化醫(yī)學(xué) 論文QQ81995535 生化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,全面提高學(xué)生素質(zhì)
肖莉;生化實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理改革的實(shí)踐與探索
林春蘭;蔣建偉;嚴(yán)玉霞;醫(yī)科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)量化管理的實(shí)踐體會(huì)
張鵬輝;陳蘭美;莫麗兒;醫(yī)科院校醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
馬豫峰;唐中坤;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范要求與改革趨勢
王迎偉;韓群穎;朱學(xué)江;郭軍;吳輝文;任子健;醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排的改革與探索
張海東;潘少波;張宏志;崔圣瑩;臨床血液學(xué)和血液檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
陸軍;- 陳鋒;林才經(jīng);
加強(qiáng)醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)習(xí)效果探討
沈娟;姬星;李建龍;郭麗萍;王劍;文鐵;醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位臨床實(shí)踐能力考核模式初探
葉玉梅;田寶鵬;周健;張力偉;用科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)化對(duì)臨床教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
吳德華;劉莉;陳龍華;馮天元;留學(xué)生組織學(xué)與胚胎學(xué)全英文教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
付承英;魏霞;黃文峰;留學(xué)生醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)實(shí)踐及探索
汪洪濤;錢中清;李柏青;青年教師對(duì)留學(xué)生免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的探索
馬志剛;對(duì)留學(xué)生醫(yī)學(xué)生物化學(xué)全英語教學(xué)的初步探索
周靜華;留學(xué)生醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)探討
楊翠蘭;柯志勇;羅深秋;留學(xué)生外科手術(shù)學(xué)全英文教學(xué)體會(huì)
吳起;王甲漢;鄧惠歡;孫大成;外科學(xué)雙語教學(xué)情況之學(xué)員問卷調(diào)查分析
趙京霞;竇科峰;雷偉;何偉;郭建英;馮愛云;醫(yī)學(xué)生英語交際能力的培養(yǎng)
康姝媛;現(xiàn)代教育技術(shù)在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
陸一鳴;王凱慧;顏宏利;郭瀛軍;張毅;孫樹漢;基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體病理學(xué)雙語教學(xué)探索與思考
劉春蓉;劉燕青;李雪華;王正暉;劉亞敏;劉靜;三維可視化技術(shù)在婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李一春;楊文軍;CorelDraw12在醫(yī)學(xué)類教材繪圖中的應(yīng)用
鐵茹;于軍;劉利兵;曲萍;張學(xué)策;周幸春;研究型大學(xué)教師教學(xué)評(píng)估體系芻議
杜磊;張燕;管又飛;以“三精三優(yōu)”為抓手,努力推進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革
何軍;陳劍偉;錢崢;黃平;黃麗斌;許金廉;醫(yī)藥院校基礎(chǔ)學(xué)院教學(xué)管理模式的研究
黃榕波;李紅枝;柯卓娃;陳偉強(qiáng);強(qiáng)化機(jī)制管理,促進(jìn)科技發(fā)展
成曉龍;張策;段志光;醫(yī)學(xué)院�？萍汲晒D(zhuǎn)化中的問題探討及對(duì)策
黃益玲;黃利鳴;胡火軍;
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