中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志2009年05期目錄
信息技術(shù)環(huán)境下促進英語閱讀圖式構(gòu)建的策略
程志;周鐵;第三屆全國醫(yī)學攝影圖像學術(shù)研討會暨全國醫(yī)學攝影圖像展覽閉幕
孔令占;云計算及其對我國教育教學的啟示——以Salesforce云服務(wù)為例
鄭起運;網(wǎng)絡(luò)輔助教學的探索與實踐
王忠政;尹恩山;基于播客的影視教學探析——以寧夏大學校園播客網(wǎng)的構(gòu)建為例
安旺國;張凱;“折中”理念在醫(yī)學英語課堂教學中的應(yīng)用
曹永科;甄曉婕;高職藥理考試方法改革探討
羅丹云;以“工學結(jié)合”為導(dǎo)向的高職高專藥理學課程建設(shè)探討
趙燕芬;胡蘋;鄭恒;陳妙茹;賴文思;閆莉;論醫(yī)學院校學生法律素質(zhì)的培養(yǎng)
李惠;柴旺;醫(yī)學類國家精品課程教學方法與手段探析
邱林;李贊梅;胡德華;北大醫(yī)學部在線醫(yī)學英語教育平臺的構(gòu)建與應(yīng)用
田冬梅;談Blackboard教學平臺的建設(shè)與應(yīng)用
盧啟飛;邵加;Flash技術(shù)在醫(yī)學電子學多媒體教學中的應(yīng)用研究
李光仲;劉俊英;秦丹;劉俊杰;閆鵬;基于情景模擬教學的醫(yī)學英語教學法研究
吳凡;張忠芳;手術(shù)模擬系統(tǒng)在耳鼻喉科教學中的應(yīng)用初探
柯嘉;馬芙蓉;謝立鋒;顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在血液學檢驗實驗教學中的應(yīng)用
徐文慧;陸玉霞;醫(yī)學影像專業(yè)數(shù)字仿真教學的實踐與調(diào)查分析
賈景磊;赫章英;紀強;陳紅宇;臨床課雙語教學意識在課件中常見的不規(guī)范問題
宋連柱;賈振忠;基于組件的Flash多媒體課件開發(fā)模式的實現(xiàn)
張培山;羅晉華;魏曉燕;基于PDF醫(yī)學多媒體課件制作的實現(xiàn)與分析
鄭明;黃少華;《生藥學》網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計與開發(fā)
張洪;潘細貴;軍隊院校網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)用中存在的問題與對策研究
卞亞紅;張力;孫項潔;基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學習的實踐探索
趙靜超;戴心來;張囡囡;遠程教育學習支持服務(wù)的實證研究
鄭潤如;黃燕梅;關(guān)于CSCO腫瘤頻道
林莉;CSCO腫瘤頻道通訊員選聘通知
CSCO腫瘤頻道征集稿件通知
CSCO腫瘤頻道相關(guān)欄目表
關(guān)于虛擬學習社區(qū)中學習資源自動采集系統(tǒng)的構(gòu)建
楊朝軍;高東懷;寧玉文;基于IP SAN架構(gòu)的醫(yī)學院校媒體資產(chǎn)管理的存儲體系
甘振韜;PBL教學法在進修生文獻檢索教學中的應(yīng)用
張文華;黃志中;張曉文;關(guān)于碩士研究生病理學教學改革的思考
曹立宇;尹玉;快樂雙人英語教學在醫(yī)學英語教學中的嘗試
李強;尤紅;案例教學法在婦產(chǎn)科臨床理論教學中的應(yīng)用及評價
肖小敏;甘露;在婦產(chǎn)科學臨床實習中開展導(dǎo)師制的探討
黃學惠;李武;吳曉鵑;模擬病例在神經(jīng)病學臨床教學中的應(yīng)用與體會
李東芳;李光來;連霞;薛國芳;韓彥青;裴宇恒;以多種方式加強基層醫(yī)院口腔醫(yī)師技能的探討
焦庭文; 論文QQ81995535 中國醫(yī)科大學教育技術(shù)中心網(wǎng)絡(luò)教育學院介紹
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