中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志2010年05期目錄
對高校教育技術(shù)工作和機構(gòu)改革的思考
武小龍;王瑩;謝百治;國家精品課程可訪問性調(diào)查分析
郭春才;新時期醫(yī)學(xué)教師應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)探析
俞春利;馮修猛;王志剛;李凱軍;劉星;中華醫(yī)學(xué)會教育技術(shù)分會成立20周年慶典暨醫(yī)學(xué)教育技術(shù)西部行學(xué)術(shù)大會在
信息技術(shù)環(huán)境對形成學(xué)生物理思維的影響
高立晟;國內(nèi)外學(xué)校視覺素養(yǎng)教育比較研究
龔婷婷;于素云;創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式 打造醫(yī)學(xué)本科教學(xué)課程中心
趙玉山;續(xù)志學(xué);甄蓉;許維新;基于Flash和網(wǎng)絡(luò)的苗藥學(xué)課件設(shè)計研究
朱廷美;吳強;崔恒敏;李英倫;郁建生;多媒體護理病案的制作及應(yīng)用探討
丁秀橋;李榮江;《高級助產(chǎn)》精品課程對提高學(xué)生職業(yè)實踐能力的探討
王芳;朱佩國;國家網(wǎng)絡(luò)教育精品課程《刑事訴訟法》的課程建設(shè)
張軍儒;梁國勝;劉菊玲;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中文字教材的活動設(shè)計
羅敏;陳小燕;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)與應(yīng)用研究
田欣;劉旭花;數(shù)字化校園建設(shè)中的自主學(xué)習(xí)環(huán)境探究
李珺;師丹琳;關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育》課程教學(xué)改革的探討
趙薔玲;腎病�？婆R床路徑醫(yī)師工作站功能探討
簡桂花;蔣金根;汪年松;楊益;基于緩沖池技術(shù)的手術(shù)示教視頻播放系統(tǒng)研究
譚珂;潘新華;郭天泉;何勝杰;Claroline與Moodle網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的比較研究
繆茜惠;Flash在生理學(xué)課件制作中的應(yīng)用探討
李速;高校題庫建設(shè)中存在的問題及解決措施
宋麗;廖洪利;蔣慶琳;基于Lucene信息檢索庫的電子詞典的設(shè)計與實現(xiàn)
談國棟;江婷;Proteus軟件在醫(yī)學(xué)電子學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
張根選;吳子懷;基于B/S的醫(yī)學(xué)院校排課系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)
何紅;李春報;基于Web2.0技術(shù)的多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)
馬靜;孫金立;梁蜀忠;數(shù)字化圖像教學(xué)在超聲診斷教學(xué)中的應(yīng)用
王茵;李衛(wèi)萍;趙寶珍;蔣棟;蔡珠虹;臨床實驗教學(xué)中心訓(xùn)練平臺和實驗教學(xué)體系的建設(shè)與實踐
李琦;馬維紅;楊麗莎;唐晶晶;建設(shè)集中式病案統(tǒng)計信息管理平臺的實踐
吳學(xué)工;李桂霞;張璟;臨床醫(yī)師疾病診斷書寫存在的問題及對策
唐紅;關(guān)于超聲診斷學(xué)對外教學(xué)的初步探討
姚煒;李衛(wèi)萍;陳寧寧;王茵;徐芬;趙寶珍;趙玉華;略論高等教育國際化的歷史淵源
鮑臻;李雪琦;朱靚;董曉建;臨床專升本學(xué)生急診醫(yī)學(xué)教學(xué)方法的探討
王長遠(yuǎn);秦儉;采用中外學(xué)生混編教學(xué) 提高兒科臨床實習(xí)教學(xué)質(zhì)量
施玉梅;于瑩;張莉;吳紅梅;殷佩玲;神經(jīng)內(nèi)科住院醫(yī)師臨床綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
郭秀海;宿英英;- 陳偉;李季蓉;陸祥;何志全;
以工作過程為導(dǎo)向的高職醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)課程體系改革 論文QQ81995535 的研究與實踐
金浩宇;劉虔鋮;胡亞榮;徐彬鋒;彭勝華;賴勝圣;南國農(nóng)與中國電化教育發(fā)展學(xué)術(shù)研討會暨中國教育技術(shù)協(xié)會期刊專業(yè)委員會2
我國醫(yī)學(xué)攝影現(xiàn)狀與未來發(fā)展的思考
顏大勝;以Photoshop模擬數(shù)字減影技術(shù)的實踐
趙瑞;李中華;李莎;朱向輝;
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