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中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:浙江大學(xué);全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1002-1701


中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志2009年07期目錄
  • 醫(yī)學(xué)生人文醫(yī)學(xué)實(shí)踐性教育淺論

    于德華;白莉華;梅竹;吳萍;吳晶心;左瑛;
  • 輔助教學(xué)方法在醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)階段的應(yīng)用效果

    劉冬冬;楊鑫;張瑞芹;李愛民;崔曉光;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)模擬醫(yī)院平臺(tái)的PBL臨床教學(xué)體系的建設(shè)與實(shí)踐

    王軍明;毛柏青;張虹;項(xiàng)楠;胡軍;蔣玲;
  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)兩種教學(xué)方法的效果評(píng)價(jià)

    趙鐵牛;王泓午;步懷恩;李戈;衡明莉;
  • 兩種帶教方式在內(nèi)科見習(xí)教學(xué)的比較和體會(huì)

    穆攀偉;王庭槐;曾龍?bào)A;彭朝權(quán);張國(guó)超;陳燕銘;鄒麗媛;傅靜奕;許海霞;王曼曼;舒冏;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的生理學(xué)教學(xué)改革探索

    李建華;涂永生;劉國(guó)輝;劉筱藹;彭妙茹;許繼德;
  • 口腔仿真模擬實(shí)驗(yàn)室的管理實(shí)踐

    趙雪;牛衛(wèi)東;劉啟成;楊賢東;
  • 臨床教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐

    吳丹桂;徐名頌;劉世明;林岳興;
  • 我院各專業(yè)培養(yǎng)方案的比較性研究

    彭玉;劉文;吳筱楓;王利莎;馮小燕;
  • 研究性學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    孫小婭;董美蓉;宋悅寧;
  • 探索教學(xué)—思政一體化的醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理新模式

    鄭磊;李俊偉;陳增良;王嘉;
  • 關(guān)于建設(shè)高水平、高效益實(shí)訓(xùn)基地的研究與實(shí)踐

    徐喜林;王建梅;張雅娟;徐銀根;周德華;
  • 理論與實(shí)踐融合對(duì)高職護(hù)生職業(yè)認(rèn)同感的影響

    葉國(guó)英;沈開忠;姚蘊(yùn)伍;
  • CBE理論在高職藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    向敏;劉遠(yuǎn)嶸;凌婧;
  • 高職高專護(hù)理實(shí)踐教學(xué)體系改革的效果分析

    田莉梅;鄭鳳莉;
  • 高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)督導(dǎo)工作現(xiàn)狀與趨勢(shì)的探討

    李萍;王振維;王中強(qiáng);王懿;
  • 醫(yī)學(xué)考試評(píng)價(jià)的研究進(jìn)展

    景匯泉;張穎;郭永松;韓倩;孫寶志;
  • 科學(xué)研究對(duì)口腔醫(yī)學(xué)高等教育模式?jīng)_擊的思考

    段小紅;趙依民;
  • 高等醫(yī)學(xué)教育主要教學(xué)環(huán)節(jié)及關(guān)鍵質(zhì)控點(diǎn)的遴選研究

    崔長(zhǎng)勇;馬龍;張彤;
  • 新世紀(jì)衛(wèi)生管理教育的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策的探討

    樊立華;張仲;
  • 醫(yī)科院校大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)教育的調(diào)查分析

    李小云;劉芳;
  • 醫(yī)學(xué)目標(biāo)的進(jìn)步與醫(yī)學(xué)教育理念的更新

    朱雪波;
  • 大學(xué)生綜合素質(zhì)研究現(xiàn)狀及思考

    呂軍城;陳景武;
  • 醫(yī)學(xué)教育中“尊重”教育的研究與實(shí)踐

    朱冬沂;
  • 護(hù)理安全教育在急重癥護(hù)理課程中的實(shí)施

    費(fèi)素定;馮小君;徐金梅;
  • 綜合性教學(xué)醫(yī)院如何做好全科醫(yī)生培訓(xùn)

    聶小蒙;徐曉璐;
  • 加大管理力度 提高留學(xué)生生源質(zhì)量

    劉娜;海蘭;章子豪;馮振卿;
  • 著力做好海外人才引進(jìn) 大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略

    柳春敏;舒珺;
  • 關(guān)于高等院校醫(yī)學(xué)本科專業(yè)設(shè)置問題的思考

    郭玉婷;張彤;唐金華;劉濤;陳煜;
  • 評(píng)判性思維能力教學(xué)中護(hù)理教師綜合素質(zhì)的探討

    劉曼;
  • 略論基于能本管理的高校人力資源管理創(chuàng)新

    蘇晶;黃高明;
  • 淺析醫(yī)學(xué)生的求職技巧

    黃芩;韋燾;張愛云;劉英;
  • 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心一體化建設(shè)的探索與實(shí)踐

    吳培林;亢曉冬;劉桂杰;顧美兒;吳寶金;
  • 日照大學(xué)園區(qū)低年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴的心理狀況調(diào)查

    張秋梅;費(fèi)孔軍;楊洪峰;段熙明;武坤;李功迎;
  • 傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體輔助教學(xué)英語閱讀和聽力效果對(duì)比

    田冬梅;
  • 重大自然災(zāi)害與現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)教學(xué)實(shí)踐

    朱才眾;熊鴻燕;許斌;任謙;卞永橋;郎海濱;劉勇;曹佳;
  • 醫(yī)學(xué)院校體育選項(xiàng)課教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

    鐘衛(wèi)權(quán);
  • 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究現(xiàn)狀

    井坤娟;董沛;楊蘭蘭;
  • 衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式比較與分析

    馬月丹;景浩;
  • 對(duì)畢業(yè)生獲取“全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求”教學(xué)內(nèi)容滿意度的調(diào)查與分析

    劉英;孫艷春;許傳志;呂力;
  • 衛(wèi)生檢驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)施策略

    楊金玲;周暉;楊海霞;聶尚丹;楊鳳榮;公維磊;張凱;王長(zhǎng)芹;
  • 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中應(yīng)重視三大因素

    張衛(wèi)萍;譚文;彭德華;
  • 102名臨床護(hù)理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生招聘考試試卷分析

    李君;
  • 臨床實(shí)習(xí)中溝通技巧的恰當(dāng)有效運(yùn)用

    高焱莎;劉穎;葉丹;柯元南;
  • 標(biāo)準(zhǔn)化病人在實(shí)習(xí)前基本技能強(qiáng)化訓(xùn)練中的應(yīng)用初探

    劉亞 論文QQ81995535 偉;戴兵;姚定康;朱樑;蔡瑞寶;梅長(zhǎng)林;
  • OSCE在口腔頜面外科學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用初探

    李小囡;呂江;
  • 醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐醫(yī)療安全風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理

    張向陽;陳春;溫建明;舒永珍;趙純武;
  • 深化臨床教學(xué)改革 提高臨床見習(xí)實(shí)習(xí)質(zhì)量

    王俊林;關(guān)利欣;劉偉榮;鄧衛(wèi)紅;劉星;
  • 基于層次分析法的醫(yī)學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)模式的構(gòu)建

    徐強(qiáng);陳力;
  • 留學(xué)生生物化學(xué)教學(xué)方法初探

    王建光;張雄飛;張偉;唐敬蘭;葉輝;陳秀芳;
  • PBL教學(xué)法的研究綜述和評(píng)價(jià)

    崔炳權(quán);何震宇;王慶華;李紅枝;
  • PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)習(xí)中的應(yīng)用

    李萍;岳鳳蓮;張?jiān)谌?張士德;劉白鷺;
  • 任務(wù)引領(lǐng)式教學(xué)在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

    夏立平;王艾蘭;朱蓓;趙靜;
  • 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)業(yè)滿意度及其影響因素分析

    謝虹;洪煒;唐志偉;
  • 淺談我院研究生在學(xué)期間發(fā)表文章的規(guī)定和相關(guān)措施

    周健;田寶鵬;葉玉梅;
  • 論醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)英語能力的培養(yǎng)——任務(wù)型教學(xué)法的課堂實(shí)踐

    盧易;章瑋;
  • 慢性丙型肝炎患者血清鐵、銅、檢測(cè)及臨床意義

    宋朝暉;朱祖強(qiáng);梁巧米;
  • 急救科病區(qū)感染的病原菌種類及耐藥性分析

    馬彥俊;江明鳳;陳險(xiǎn)峰;胡海清;
  • 三維適形放射治療非小細(xì)胞肺癌臨床療效觀察

    陳明聰;盧轉(zhuǎn)飛;蔣先明;郭亞楓;吳海波;
  • 多排螺旋CT在糞石性腸梗阻診斷中的價(jià)值

    陳培友;邱雷雨;石乃昌;許健;
  • 髓母細(xì)胞瘤的MR診斷

    周文明;張治邦;王少健;
  • 雙側(cè)腦室外引流的護(hù)理干預(yù)

    葉麗;
  • 山西中醫(yī)學(xué)院第二中醫(yī)院

  • 春華秋實(shí)——廣西醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果介紹

  • 投稿須知

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