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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2009年01期目錄

  • 人民衛(wèi)生出版社建社55周年慶典活動(dòng)在人民大會(huì)堂隆重舉行

  • 高職藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

    曲永紅;劉愛林;林新華;

  • 對(duì)高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)急診醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育模式的思考

    蒲泉州;李曉陽;蒲泓江;

  • 高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系改革探討

    蔡雅谷;

  • 藥劑學(xué)精品課程建設(shè)的實(shí)踐與體會(huì)

    楊林;熊鳳安;劉磊;

  • 建立�？谱o(hù)理教學(xué)一體化教學(xué)模式的可行性分析

    王冬梅;

  • 面向社區(qū)和農(nóng)村推進(jìn)醫(yī)學(xué)高職高專教學(xué)改革

    吳海容;

  • 構(gòu)建與實(shí)施高職醫(yī)藥衛(wèi)生教育的“SAP”實(shí)踐與考核模式

    葉海;

  • 探討?yīng)剳椭贫葘?duì)醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育的促進(jìn)作用

    許建國(guó);羅義雄;韋耀東;韋玉嬌;陶小萍;溫晶;

  • 加強(qiáng)高職衛(wèi)生人才培養(yǎng) 適應(yīng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療

    王晚連;王煒;

  • 談高職高專教育培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求

    金曉東;張鳴;

  • 關(guān)于大學(xué)語文課程的文化建構(gòu)

    侯洪瀾;

  • 加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn) 構(gòu)建高素質(zhì)教師隊(duì)伍

    杜建華;凌惠華;

  • 從中國(guó)醫(yī)學(xué)史談中醫(yī)的發(fā)展

    郭桂華;路建彪;

  • 積累隱形資本 打牢就業(yè)基礎(chǔ)

    馬琪山;

  • 用博客的方式學(xué)習(xí)

    劉曉琴;李一清;

  • 高職教師在課程改革中的角色

    孫奧麗;高福君;張曉楠;

  • 高職院校學(xué)生課外閱讀傾向與指導(dǎo)

    張新娜;孫靜;

  • 體育教學(xué)方法優(yōu)化選擇研究

    王潤(rùn)平;蔣秋平;

  • 甘肅省高校學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練課程價(jià)值取向的研究

    楊天慶;崔學(xué)梅;

  • 論和諧校園體育文化的價(jià)值

    楊建文;任鵬;洪濤;段興利;

  • 檔案信息服務(wù)與科研檔案管理在科研工作中的作用

    張磊;

  • 信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用協(xié)作學(xué)習(xí)方式提高學(xué)生信息素養(yǎng)的實(shí)踐研究

    谷利紅;

  • 中等職校“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探討

    包鈺芳;

  • 實(shí)驗(yàn)教師是中職教育的教學(xué)主體

    蒙麗華;周劍濤;李學(xué)靖;段繼華;

  • 談對(duì)影響職業(yè)教育發(fā)展因素的認(rèn)識(shí)

    陶瓊;曹世民;

  • 高職生思想道德建設(shè)初探

    吳華英;

  • 淺談如何轉(zhuǎn)變高職高專學(xué)生就業(yè)觀念

    陳建松;王衍;

  • 加強(qiáng)國(guó)民營(yíng)養(yǎng)教育 促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)健康發(fā)展

    徐建設(shè);

  • 加強(qiáng)干部心理健康教育的思考

    王晉林;折鳳蘭;

  • 談如何提高成教學(xué)生到課率

    歐陽惠君;

  • 高等醫(yī)學(xué)院校臨床學(xué)院教學(xué)查房質(zhì)量評(píng)估

    鄧慧敏;陳如沖;楊偉文;徐德意;羅碧輝;陳倩;

  • 模塊式學(xué)分制的設(shè)想

    孫長(zhǎng)海;王詩晗;潘樹楓;陳麗坤;李占文;

  • 實(shí)習(xí)護(hù)生綜合能力評(píng)價(jià)體系的建立與實(shí)踐

    孫曉潔;李莉;

  • 利用學(xué)生評(píng)教促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

    彭會(huì)萍;

  • 衛(wèi)生職教個(gè)性化教學(xué)實(shí)驗(yàn)虛擬平臺(tái)建模方法

    王琦;藍(lán)峻峰;

  • 化學(xué)課堂教學(xué)中多媒體運(yùn)用的審美化設(shè)計(jì)

    李杰紅;

  • 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在成人護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    徐靜;米健;

  • 移動(dòng)學(xué)習(xí)法在藥學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    劉燕;唐鐵鑫;

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在肌內(nèi)注射教學(xué)中的實(shí)踐及效果

    張美娟;

  • 項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法在中藥炮制技術(shù)實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用

    靳麗梅;

  • 運(yùn)用三點(diǎn)一線法提高藥理學(xué)新教員教學(xué)水平

    郝勇;于新蕊;秦葵;胡聰;曲軍;黃海英;連佳芳;徐彪;

  •  論文QQ81995535 診所法律教育在衛(wèi)生職業(yè)教育中的運(yùn)用

    毛清芳;

  • 建構(gòu)主義理論對(duì)臨床微生物檢驗(yàn)教學(xué)的啟示

    王頻佳;

  • 高職醫(yī)學(xué)考查課教學(xué)中存在的問題及對(duì)策

    黃延萍;張利蘋;

  • 關(guān)于中職衛(wèi)校兒科病案庫建設(shè)的思考

    白震;

  • 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    唐梁兵;

  • 藥物過敏試液配制教學(xué)體會(huì)

    鐘菲;林春華;丁菁;

  • 阿司匹林教學(xué)設(shè)計(jì)

    王雁梅;毛訊;任亮;

  • 發(fā)揮心理教育作用 克服英語學(xué)習(xí)障礙

    徐蕾;

  • 應(yīng)用病例教學(xué)法提高病理生理學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    楊紅梅;

  • 直觀教學(xué)法在中藥學(xué)教學(xué)中應(yīng)用效果分析

    李慶春;

  • 重視對(duì)高職生聽知能力的培養(yǎng)

    趙鵬震;

  • 中醫(yī)院校不同專業(yè)文獻(xiàn)檢索教學(xué)改革探索

    郭強(qiáng);

  • 淺談在中職檢驗(yàn)專業(yè)課教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    曹麗琰;童毅;

  • 衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)效果影響因素淺析

    鄭培芬;

  • 通過病例討論提高兒科實(shí)習(xí)生臨床思維能力

    肖滿田;

  • 耳鼻咽喉科學(xué)實(shí)踐教學(xué)體會(huì)

    陳國(guó)富;

  • 淺談對(duì)護(hù)士核心能力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)

    魯梨英;

  • 開放護(hù)理實(shí)驗(yàn)室 培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力

    黃麗微;張超美;唐玉榮;唐玉蓮;

  • 在中等護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革中強(qiáng)調(diào)適應(yīng)性的意義

    郝西燕;章莉;徐波;

  • 病例引導(dǎo)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在急救護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    鄧輝;左鳳林;李曉霞;

  • 在職護(hù)理專業(yè)學(xué)生對(duì)社區(qū)護(hù)理學(xué)課程學(xué)習(xí)的測(cè)評(píng)研究

    李瑋;劉宇;

  • 腋溫測(cè)量時(shí)間探討

    仝霞;孫中秋;劉新華;

  • TELOS教學(xué)模式在英護(hù)綜合英語教學(xué)中的運(yùn)用

    陳建軍;

  • 護(hù)理技術(shù)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式初探

    趙風(fēng)英;

  • 護(hù)理教學(xué)中德育滲透的探討

    王凱麗;文瓊仙;

  • 情景劇表演在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    顏小芬;林鋒;

  • 探索臨床護(hù)理工作中護(hù)患溝通模式

    史宇欣;

  • 淺談護(hù)理教師素質(zhì)

    陳桂萍;

  • 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

    舒景麗;黃澤智;

  • 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)課改革嘗試

    白容;

  • 檢體診斷學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革與探討

    黃躍芬;陳瑄瑄;王鄭衿;汪勤;施遠(yuǎn)洋;

  • 兒科標(biāo)準(zhǔn)化病人的培訓(xùn)及應(yīng)用體會(huì)

    李穎;楊作成;金龍玉;李嬋;田朗;萬響;

  • 淺議人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的四優(yōu)化與四到位

    王立芹;

  • 診斷學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策

    楊貴仁;

  • 加強(qiáng)實(shí)習(xí)生醫(yī)德教育 培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才

    傅行禮;魏海霞;

  • 加強(qiáng)實(shí)習(xí)醫(yī)生語言交流能力培養(yǎng)

    馮士鶴;

  • 減壓催眠療法對(duì)高考前狀態(tài)焦慮的心理干預(yù)及分析

    黨彩萍;

  • 本科護(hù)生實(shí)習(xí)任務(wù)設(shè)置的調(diào)查研究

    武麗娟;陳曉荷;

  • 高職護(hù)生對(duì)職業(yè)道德現(xiàn)狀認(rèn)知的調(diào)查

    程舟群;馮小君;王麗;

  • 醫(yī)專學(xué)生英語學(xué)習(xí)行為調(diào)查分析

    黃硯;

  • 健康評(píng)估成績(jī)與其他護(hù)理學(xué)學(xué)科成績(jī)相關(guān)性研究

    文詩琪;曹世民;

  • 蘭州市2007年傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)信息分析

    王海紅;張曉宇;

  • 煤礦不同生產(chǎn)環(huán)境下人員的心電圖比較

    劉子榮;滕廷忠;周靖?jìng)?

  • 白銀市2007年法定傳染病疫情分析

    王宇明;何濤;牛清煜;

  • 天水市第一輪全球基金結(jié)核病控制項(xiàng)目終期效果評(píng)估

    焦永明;顏淑萍;雷彩英;樊余慶;秦精爽;楊佩琴;劉曉嵐;

  • 濮陽市中老年人群社區(qū)健康教育研究

    李占霞;

  • 寓死亡教育于臨終護(hù)理教學(xué)中

    康萍;

  • 護(hù)理實(shí)訓(xùn)教材的構(gòu)建與創(chuàng)新

    張美琴;

  • 康復(fù)治療技術(shù)課程改革

    馬金;許慧艷;

  • 高職醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材改革初探

    張光主;

  • 對(duì)高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)課程設(shè)置的幾點(diǎn)看法

    王美蘭;

  • 老年人不良睡眠習(xí)慣分析

    張小麗;崔穎;陳長(zhǎng)香;

  • 中職藥品營(yíng)銷專業(yè)醫(yī)學(xué)類課程改革探討

    王慶;

  • 用建筑膠和白乳膠修復(fù)破損干骨標(biāo)本

    李巍;郝光;李佳林;

  • 地高辛摻入法檢測(cè)血清HCV-RNA含量臨床應(yīng)用價(jià)值的研究

    鄭凱;陳剛;

  • 拓寬就業(yè)渠道 促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)

    張富國(guó);

  • 穩(wěn)心顆粒治療心律失常90例療效觀察

    陳社軍;李斌;茍小巖;

  • 921例婦女人乳頭瘤病毒核酸擴(kuò)增分型檢測(cè)及意義

    洪湘輝;蘇建湘;

  • 高海拔地區(qū)成人呼吸窘迫綜合征護(hù)理體會(huì)

    吳惠霞;趙靜;

  • 論醫(yī)護(hù)職業(yè)裁量權(quán)的倫理約束

    趙增福;

  • 淺談個(gè)性化教學(xué)

    孫頂;

  • 建立醫(yī)藥營(yíng)銷人員執(zhí)業(yè)制度

    高金慶;張雷;丁晨昌;

  • 醫(yī)教信息

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