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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版:衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦:甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2009年22期目錄
  • 加強高職教學(xué)督導(dǎo)隊伍建設(shè)的思考

    馬小允;牟兆新;劉穎;
  • 醫(yī)學(xué)生如何培養(yǎng)自身科研能力

    惠愛玲;白振京;王興芳;
  • 對“雙證制”教學(xué)提高護生兒科就業(yè)競爭力的探討

    韋桂姬;莫江萍;
  • 加強衛(wèi)生管理 共建和諧社會——高校加強衛(wèi)生管理工作重要性的認(rèn)識

    馬琪山;
  • 我國衛(wèi)生職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和對策研究

    張瑜;金中杰;黃剛;張志鋼;王曉龍;牛彥輝;馬澤云;呂俊宏;
  • 對職業(yè)教育回歸原點的思考

    劉巖;
  • 中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)倦怠研究

    張煥榮;
  • 衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)改革勢在必行

    徐珊玲;鄒立君;
  • 自主合作探究式學(xué)習(xí)在計算機教學(xué)中的應(yīng)用

    靳鵬;
  • 中等衛(wèi)生職業(yè)教育中傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育模式與IBL教學(xué)模式結(jié)合初探

    李宏;
  • 加強集體備課 增進學(xué)科間的聯(lián)系

    段衛(wèi)東;
  • 甘肅少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育存在的問題與對策分析

    韓作珍;
  • 從學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)分析中職學(xué)生的教育管理對策

    江燕;
  • 試析高職高等數(shù)學(xué)課程的考核改革

    魏炳杰;
  • 中等職業(yè)教育質(zhì)量管理引入ISO9000族質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)想

    陳運英;
  • 談PowerPoint醫(yī)學(xué)教學(xué)課件的設(shè)計原則

    李速;
  • ChemDraw軟件在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    楊帆;宋小杰;
  • 大學(xué)語文情趣化教學(xué)的構(gòu)建策略

    季春元;
  • K-W-L教學(xué)模式在臨床血液學(xué)與檢驗教學(xué)中的運用

    姚軍;錢翠娟;
  • 淺談中等醫(yī)學(xué)教育中的教學(xué)反思

    李亞丁;范愛玲;
  • 走出數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法的誤區(qū)

    楊星光;
  • 淺談高職高專院校醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)的英語教學(xué)方法

    王曉;句連云;
  • 對我校五年制大專班藥理學(xué)教學(xué)的探討

    李志毅;王瑩;
  • 中職院校英語任務(wù)型教學(xué)法的探索與實踐

    趙波;鄭麗麗;劉全海;
  • 歸類法講授抗生素藥理

    高建嶺;崔娟;
  • 新大綱新計劃下護理類專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)改革的探索

    蒲克儉;
  • 學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法在中專內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    聶春蓮;
  • 高等醫(yī)學(xué)?平逃猩韺W(xué)教學(xué)的體會

    鄭亞萍;
  • P 論文QQ81995535 BL教學(xué)方法在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)查房中的應(yīng)用

    孟勝喜;
  • 鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)生化教學(xué)重在因材施教、學(xué)以致用

    李維真;
  • 探討糾錯教學(xué)法在診斷學(xué)基本技能操作教學(xué)中的應(yīng)用效果

    楊靜;弭洪濤;
  • 小議現(xiàn)代化學(xué)的課堂導(dǎo)入

    丁素君;
  • 鏈接時政熱點 激活政治課堂 提高學(xué)生的思維品質(zhì)

    楊慶芬;
  • PBL教學(xué)法在內(nèi)科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    解志宏;劉世華;
  • 表演式教學(xué)法在護理禮儀教學(xué)中的應(yīng)用

    莫莉;
  • 中職女生體育教學(xué)的幾點體會

    張順民;
  • 藥理學(xué)課堂“交流—互動”教學(xué)法的探索與實踐

    鄭新軍;
  • 淺談外科病例教學(xué)體會

    李璐;
  • 初學(xué)醫(yī)古文應(yīng)做到“六注重”

    鄒國偉;
  • 我國不同層次護理教育課程設(shè)置的對比研究

    郭艷春;金中杰;黃剛;趙小芳;宋向前;王彪;敬國雷;
  • 芻議護理專業(yè)實踐教學(xué)中的師師合作模式

    鄧芝伶;
  • 護理技術(shù)教學(xué)中提高護生實踐能力的研究與探討

    馮新華;
  • 優(yōu)化組合后的開放式教學(xué)方法在護理學(xué)基礎(chǔ)實踐教學(xué)中的應(yīng)用

    吳淑娥;
  • 改革基礎(chǔ)護理學(xué)實訓(xùn)及考核方案 全面提高護生職業(yè)能力

    王艾蘭;夏立平;何曙芝;
  • 淺談護理專業(yè)一體化教學(xué)

    陳捷;
  • 服務(wù)性學(xué)習(xí)在外科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張巧玲;楊金友;
  • 涉外護理專業(yè)教學(xué)的做法與體會

    郎慶玲;
  • 西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)方法調(diào)查與分析

    達娃普赤;
  • 對5477名高職新生心理健康狀況的調(diào)查與分析

    吳桂坤;李立華;
  • 醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對中職護理畢業(yè)生綜合素質(zhì)要求的調(diào)查分析及建議

    馮艷;孔蓉;周娟仙;施成良;
  • 沙眼衣原體感染對男性不育的影響

    鄭立宏;楊丹;
  • 有無家屬陪伴對臨床護士評判性思維能力的影響

    于俊穎;謝芳;郝愛勤;
  • 廈門地區(qū)339名醫(yī)學(xué)?茖W(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析

    蘇惠玉;余惠琴;
  • 高血壓患者社區(qū)干預(yù)的效果分析

    張青玉;鄒韜;
  • 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校近年來學(xué)生臨床實習(xí)情況分析及建議

    卓曉華;
  • 家庭親密度和適應(yīng)性與初中生人際信任關(guān)系的研究

    黃兵基;
  • 甘南藏族自治州107位藏族教師健康狀況調(diào)查

    郭宏遠;蒲莉妮;
  • 蘭州市2008年男男性接觸(MSM)人群HIV-自愿咨詢檢測(HIV

    譙小偉;馬璽之;李瑩;
  • 高原地區(qū)大學(xué)生睡眠質(zhì)量調(diào)查

    王生平;
  • 蘭州地區(qū)2000~2004年高中畢業(yè)生體質(zhì)相關(guān)指標(biāo)的動態(tài)觀察與評價

    王寧;羅永;楊芳;劉晶;
  • 加強微生物學(xué)檢驗技能培訓(xùn) 提高教學(xué)質(zhì)量

    黃靜芳;
  • 中段化學(xué)實驗基本功抽查是提高化學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的一個重要舉措

    鐘俊輝;鐘秀倩;
  • 實驗課按操作考核量表帶教的探討

    姚燕;吳文貴;
  • 虛擬實驗結(jié)合真實實驗提高生理學(xué)實驗教學(xué)的實效性

    傅增智;孫云霞;
  • 化學(xué)實驗教學(xué)改革的探討

    王燁;
  • 護理學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)探討

    羅惠琴;徐弋;李抗;
  • 淺議藥理學(xué)動物實驗教學(xué)

    陳巖;范惠潔;張陽;
  • 開放性實訓(xùn)在口腔內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的實踐

    熊均平;孔亞閣;楊轉(zhuǎn)紅;
  • 藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)實驗教學(xué)改革初探

    趙曉娟;劉雄;彭曉霞;陳暉;談春霞;朱巧軍;
  • 關(guān)于提高實驗教學(xué)質(zhì)量的幾點看法

    孫洪軍;于群;
  • Easylyte K~+、Na~+、Cl~-分析儀測定結(jié)果的觀察分析

    白洲霞;
  • 淺談高職高專護理專業(yè)生理學(xué)課程改革

    陳慧勤;
  • 五年制高職護理專業(yè)構(gòu)建綜合化課程體系的可行性探討

    侯繼丹;李雪甫;季蘇醒;黃麗麗;王永實;王娟;
  • 對高職護理專業(yè)醫(yī)用化學(xué)課程的建設(shè)與認(rèn)識

    付菜花;吳偉平;
  • 通過溝通構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系及對醫(yī)學(xué)生進行教育

    張水利;
  • 從經(jīng)濟學(xué)角度探析醫(yī)患關(guān)系緊張的現(xiàn)狀與成因

    汪小云;胡謨文;
  • 試論醫(yī)學(xué)倫理學(xué)視角下的醫(yī)患關(guān)系管理

    蘇小強;石苑;
  • 現(xiàn)代醫(yī)院管理人才隊伍建設(shè)初探

    郗朝暉;
  • 腦卒中與阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征相關(guān)性分析

    仇志強;
  • 冰凍切片快速診斷的臨床病理體會

    楊生蘭;欒輝;王曉黎;
  • 阿膠養(yǎng)血口服液的研制及臨床應(yīng)用

    葉延程;趙良存;苑維新;
  • 全員參與、全方位營造、全程開展、全力打造學(xué)校德育工作新局面

    王慧芝;譚立波;
  • “體諒模式”在醫(yī)學(xué)生德育中的應(yīng)用嘗試

    崔蕭;
  • 視頻助增德育教學(xué)的實效性

    王復(fù)平;
  • 中等衛(wèi)生學(xué)校護理道德教育方法的研究

    白海泉;
  • 貧困大學(xué)生心理問題的原因及對策分析

    秦立梁;
  • 老年患者食物誤吸的病因分析與護理對策

    陳彩娣;
  • 體育運動中前交叉韌帶損傷的治療進展

    張飛熊;張飛鵬;
  • 畢淑敏對醫(yī)者形象的理想書寫

    任向紅;
  • 平?jīng)鍪谐菂^(qū)居民飲用水硬度比較

    戴興德;楊曉明;曹彥榮;董柯柯;王永福;王樂;
  • 尊重 理解 寬容———簡述蔣興哥的人性光輝

    郭愛琴;
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