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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2010年13期目錄

  • “重引導(dǎo),強(qiáng)技能”分段式教育管理模式在醫(yī)學(xué)高職教育中的探索與實(shí)踐

    章涵;趙玉霞;

  • 口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)教學(xué)改革與探索

    翟曉棠;李月;何勇;牛茂;

  • 高職藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究性教學(xué)設(shè)計(jì)探微

    趙忠喜;熊鳳安;

  • 衛(wèi)生高職學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)探討

    周漢鋒;

  • 提高醫(yī)藥類(lèi)大專(zhuān)生科研素養(yǎng)的探索與實(shí)踐

    馮傳平;陳斌;李輝;

  • 醫(yī)學(xué)高職院校實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍建設(shè)探討

    鄒發(fā)長(zhǎng);徐宛玲;

  • 以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向制訂藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案

    黃克峰;

  • 高職院校圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)圖書(shū)采訪工作的實(shí)踐與思考

    伍麗萍;

  • 淺談校本教研對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用

    韓衛(wèi)紅;方奮;孫慧敏;

  • 淺談教師的教學(xué)魅力

    劉曉梅;

  • 淺談在中職衛(wèi)生學(xué)校實(shí)施通識(shí)教育的必要性

    楊秀梅;彭立強(qiáng);

  • 中職學(xué)校“雙師型”教師培養(yǎng)機(jī)制初探

    朱亞萍;

  • 教學(xué)模式的創(chuàng)新與體育教師角色的轉(zhuǎn)變

    趙波;黃絢玲;

  • 教學(xué)有規(guī)律 施教無(wú)定法——學(xué)習(xí)孔子教育思想的體會(huì)

    任世偉;

  • 淺談醫(yī)學(xué)科研中如何正確選用差異顯著性檢驗(yàn)方法

    羅永軍;

  • 以賽促學(xué) 以學(xué)促賽——記我�？谇还に嚰夹g(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生首屆職業(yè)技能大賽

    蒲小猛;王琳;牟星;

  • 因子分析法在教師課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

    高月霞;肖靜;藍(lán)紹穎;仲亞琴;姜聲揚(yáng);奚漢清;

  • 基于模糊分析的醫(yī)學(xué)教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)模型

    王汝發(fā);韓文春;

  • 檔案管理個(gè)性化 就業(yè)推介精確化——高校畢業(yè)生檔案管理研究

    蘇娜;馬琪山;王宏德;

  • 班主任能否承受生命成長(zhǎng)之重——淺談中職學(xué)校班主任工作的難點(diǎn)及解決措施

    曾樂(lè)強(qiáng);

  • 建設(shè)高校優(yōu)秀班級(jí)的建議

    鐘錯(cuò);劉慧平;

  • 學(xué)校開(kāi)展珍愛(ài)生命教育在預(yù)防學(xué)生傷害中的效果評(píng)價(jià)

    楊惠萍;王曉宏;張偉品;陳志宏;

  • 第四軍醫(yī)大學(xué)口腔修復(fù)網(wǎng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

    趙三軍;陳吉華;張少鋒;

  • 小鼠尾靜脈注射方法與體會(huì)

    潘懷耿;

  • 中等職業(yè)教育Wiki系統(tǒng)應(yīng)用模式探索

    張曉悅;

  • 健康評(píng)估網(wǎng)絡(luò)CAI課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

    郭秀妍;

  • MCAI模板的編制與應(yīng)用研究

    劉宏崴;

  • 一次性導(dǎo)尿包在護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的使用

    范彩云;金衛(wèi)萍;仝霞;

  • 化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)流媒體課件的制作

    張淑華;藺勇翀;

  • 微生物檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)中美育的實(shí)施

    陳彩貞;

  • 論醫(yī)德兩難事例在生理學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    黎讓緒;

  • 案例教學(xué)法在護(hù)理心理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    李勝琴;饒和平;姚水洪;蘭常林;邱惠萍;程霞;

  • 提高學(xué)生英語(yǔ)記憶力方法探討

    肖輝;

  • 中等職業(yè)學(xué)校法律課教學(xué)方法與形式探討

    康逢民;

  • 角色扮演法在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    朱艷;

  • 淺談數(shù)學(xué)與中醫(yī)現(xiàn)代化

    石君杰;

  • 改革英語(yǔ)護(hù)理專(zhuān)業(yè)病理學(xué)教學(xué) 培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才

    鐘秀宏;楊淑艷;楊寧江;鄭中華;張以忠;趙東海;趙麗微;

  • 淺議護(hù)理專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量控制

    楊翔;

  • 對(duì)學(xué)生突發(fā)癔病的分析

    張麗華;張立紅;

  • 高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐與思考

    聶珍貴;梁翠茵;高春艷;王世全;王姝;

  • 高職高專(zhuān)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)模式改革與探討

    康紅鈺;張志國(guó);王福青;劉春杰;鄭亞平;胡中孝;

  • 中專(zhuān)護(hù)生臨床實(shí)習(xí)前心理特點(diǎn)分析

    陳利穎;

  • 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法探討

    張宏慶;

  • 淺議護(hù)理實(shí)訓(xùn)報(bào)告對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)的促進(jìn)作用

    霍清華;

  • 2種帶教模式對(duì)不同學(xué)歷護(hù)生實(shí)習(xí)效果的影響

    謝玉珠;

  • 關(guān)于提高臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐

    徐淮;

  • 548名新訓(xùn)衛(wèi)生員護(hù)理操作技能教學(xué)實(shí)踐及研究

    馬翠萍;高永峰;郝章英;

  • 病理系統(tǒng)大體標(biāo)本的制作與應(yīng)用

    岳聯(lián)革;郭晨濤;劉海泉;

  • 金屬銅配合物的體外抗腫瘤作用構(gòu)效關(guān)系

    雷潔瓊;白巖;李文廣;張小郁;張兆翠;

  • 關(guān)節(jié)炎丸對(duì)類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎大鼠血清IL-1、IL-6和TNF-α含量的

    葉丙霖;鄭烈;王想福;

  • 細(xì)胞外ATP對(duì)大鼠脊髓損傷后MAP-2表達(dá)及運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)的影響

    錢(qián)軍;劉新惠;錢(qián)耀文;朱興仁;龔鐵軍;田璽民;

  • 2種雞矢藤的形態(tài)結(jié)構(gòu)鑒別

    涂冰;李敏捷;謝峰;向國(guó)紅;張平;

  • 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)靜脈輸液模型使用情況調(diào)查

    鄭智慧;

  • 我校學(xué)生2008、2009年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)比較與分析

    莊一平;

  • 在校護(hù)生健康促進(jìn)生活方式調(diào)查分析

    周學(xué)萍;方林祥;

  • 定西市2009年城區(qū)干部職工健康狀況調(diào)查

    鄭國(guó)斌;

  • 2009年我校檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生操作技能競(jìng)賽調(diào)查分析

    龐蘭英;何莉莉;翁懋瑾;

  • 甘肅農(nóng)村學(xué)校廁所衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查

    韋國(guó)鋒;張君雨;王文龍;

  • 伊寧衛(wèi)校65名男護(hù)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感調(diào)查分析

    給娜;帕麗;

  • 大學(xué)生婚戀觀調(diào)查分析及對(duì)策

    桑亞杰;

  • 關(guān)注護(hù)理不良事件 防范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生

    張彩云;蘆國(guó)芳;柳陸;陳瑞睿;

  • 甘肅省3類(lèi)重點(diǎn)人群吸煙相關(guān)行為監(jiān)測(cè)及控?zé)煵呗匝芯?/h3>王冠華;

  • 消化性潰瘍患者對(duì)醫(yī)院人性化服務(wù)需求調(diào)查

    張莉;孔玉科;鄭林科;

  • 輸液處方審核模式的創(chuàng)建

    段利生;

  • 甘肅中部干旱地區(qū)公共衛(wèi)生體系建設(shè)探索

    李旗;韓瑾;

  • 淺談醫(yī)院宣傳策略中的換位思考

    王江紅;

  • 健康教育對(duì)糖尿病患者自我管理的影響

    賈麗云;成建國(guó);楊芳;梁娉;高菡;

  • 中醫(yī)藥療法結(jié)合外科換藥治療手術(shù)切口脂肪液化的臨床觀察

    趙曉明;鄧曉梅;

  • 金屬烤瓷聯(lián)冠在老年牙周病患者中的應(yīng)用

    李春青;王麗;馮正虎;

  • 四聯(lián)遞進(jìn)聯(lián)合治療外陰陰道炎898例效果觀察

    裴巧霞;

  • 急性心肌梗死早期使用穩(wěn)心顆粒預(yù)防心律失常的療效觀察

    范玉萍;

  • 合約式分層干預(yù)社區(qū)高血壓患者的效果評(píng)價(jià)

    田莉梅;鄧瑞;

  • 腦出血急性期血壓控制與近期預(yù)后的關(guān)系

    歐陽(yáng)升;金維強(qiáng);關(guān)文標(biāo);

  • 7例產(chǎn)科急性彌散性血管內(nèi)凝血的 論文QQ81995535 診斷及治療體會(huì)

    田永華;

  • 采用聯(lián)合健康教育方式提高糖尿病患者生存質(zhì)量

    李崇武;何梅;何才通;

  • 中醫(yī)藥治療雀斑綜述

    龐建倉(cāng);

  • 中醫(yī)五聯(lián)療法治療尋常性痤瘡的臨床效果觀察

    龐愛(ài)軍;吳文華;

  • 淺談老年人心理護(hù)理——社區(qū)護(hù)士參與老年人心理疏導(dǎo)體會(huì)

    文淑蘭;

  • 顱內(nèi)腫瘤切除術(shù)后護(hù)理體會(huì)

    胡靜;

  • 唇腭裂手術(shù)患者住院前電話溝通的實(shí)施及效果評(píng)價(jià)

    王愛(ài)芳;

  • 淺談德育積分制在課堂教學(xué)中的意義

    馬鳳云;

  • 以責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)為基點(diǎn)的中職學(xué)校德育工作體系的構(gòu)建

    周秀娟;

  • 考試焦慮與應(yīng)對(duì)

    鄧燕;

  • ICD-10與ICD-O-3編碼方法在腫瘤登記工作中的應(yīng)用

    鄭揚(yáng);劉玉琴;

  • 試論體態(tài)語(yǔ)言在門(mén)診醫(yī)療服務(wù)中的運(yùn)用

    呂英;

  • 鎖骨下血管旁臂叢神經(jīng)阻滯80例觀察

    蘇國(guó)友;

  • 崆峒山自然保護(hù)區(qū)珍稀瀕危野生藥用植物資源研究

    童紅梅;

  • 淺議醫(yī)學(xué)病歷漢譯英需注意的問(wèn)題

    陳建軍;

  • 香港白普理寧養(yǎng)中心的寧養(yǎng)服務(wù)

    凌敏;

  • 對(duì)新修訂《塵肺病診斷標(biāo)準(zhǔn)》的理解和認(rèn)識(shí)

    何葆林;

  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

  • 關(guān)于召開(kāi)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育第十九次學(xué)術(shù)會(huì)議暨衛(wèi)生職業(yè)教育校長(zhǎng)論壇第四次

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