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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：山西醫(yī)科大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-7249

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現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展雜志2013年19期

護(hù)理實(shí)踐與研究雜志2013年16期

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PBL教學(xué)法在系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
原淑娟丁文龍陳明峰
人體寄生蟲學(xué)教學(xué)現(xiàn)況與思考
殷祎隆
PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課堂中的應(yīng)用
黃金鳳郭瀛軍張毅王芳孫樹漢
七年制醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革初探
張娟李莉劉銘楊建一
PBL教學(xué)法在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
劉迎嘉張瑞平
改革病理學(xué)考試模式的探討
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PBL教學(xué)法在藥理學(xué)教學(xué)中的體會(huì)與探討
楊鐵虹梅其炳吳紅
基于學(xué)生的調(diào)查研究對(duì)于生物化學(xué)教學(xué)的啟示
李自成李志紅胡鳳琴肖方祥彭帆
醫(yī)用有機(jī)化學(xué)理論教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
梁俊鄧健羅虹魏傳晚何軍
學(xué)科交叉在營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李杰李穎孫長(zhǎng)顥
循證醫(yī)學(xué)思維指導(dǎo)臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
方海紅丁曉娟張俊玲余莉陳靈芝論文QQ81995535 呂樹娟王明麗
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理探討
楊杰胡曉梅饒賢才
基于“雙主”結(jié)構(gòu)的免疫學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
劉輝王萍余方流陳京董群
指導(dǎo)醫(yī)學(xué)本科生開展細(xì)胞生物學(xué)課外科研的探討
唐娟郭云山郭婷蔣建利
藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考
王津林友文
藥物分析設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力探討
周卿周旭美張倩茹陳永正張建永
中藥制劑分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
李彧劉永靜林曉
大型精密儀器在本科生教學(xué)中的應(yīng)用
李婭李金聲常耀明
培養(yǎng)創(chuàng)新型預(yù)防醫(yī)學(xué)人才的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索
劉雨果張賀倪進(jìn)東翟璐梁海榮
PBL教學(xué)法引入皮膚性病學(xué)臨床見習(xí)教學(xué)的嘗試
楊靜馮文莉奚志琴
影像專業(yè)腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)PBL教學(xué)的應(yīng)用
阮姝琴楊志祥韓萍韋鳳
臨床技能中心多層次醫(yī)學(xué)訓(xùn)練平臺(tái)構(gòu)建與應(yīng)用
陳建勝沈建箴
麻醉藥理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
王丹武玉清孟晶馬濤
臨床血液檢驗(yàn)雙語(yǔ)教學(xué)教材建設(shè)探討
于欣楊震楚元奎李宗吉劉學(xué)英
數(shù)字切片在病理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用初探
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多媒體案例教學(xué)在眼科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
董騁寰薛龑黃焱
高校使用PPT輔助教學(xué)的調(diào)查與反思
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法醫(yī)學(xué)本科生的創(chuàng)造力傾向研究
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強(qiáng)化培養(yǎng)過(guò)程,提高研究生質(zhì)量
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通過(guò)職業(yè)技能鑒定推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)的實(shí)踐探索
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基于教學(xué)管理視角的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)探討
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第三軍醫(yī)大學(xué)微生物學(xué)教研室
楊杰

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