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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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中國循環(huán)雜志雜志2011年03期

臨床醫(yī)藥實踐雜志2009年06期

《中華風濕病學雜志》2011年1期

福建中醫(yī)藥大學學報雜志2011年01期

新醫(yī)學雜志2010年02期

《中華胃腸外科雜志》2011年1期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年04期目錄

臨床護理技術(shù)圖解叢書
首屆高校訂單定向全科醫(yī)學班兼職班主任工作實踐與思考
劉娟金梅
中醫(yī)類研究生科研實踐活動中存在的問題及解決策略初探
王小曉王幼平劉衛(wèi)紅崔琳李亞謝世陽高原
地方綜合院�；A(chǔ)醫(yī)學專業(yè)研究生創(chuàng)新培養(yǎng)模式芻議
秦麗娟張一兵段國賢
基于基層醫(yī)療崗位需求的口腔醫(yī)學職業(yè)能力分析和教學改革研究
黎祺孫雪梅朱亞利
高職大學生健全人格塑造淺談
羅昊翔
院校結(jié)合背景下高職護理專業(yè)臨床實踐教學模式存在的問題及對策分析
李杏杏
高職大學生就業(yè)心理分析與對策
王曉鶯
論高校貧困生認定指標系統(tǒng)的構(gòu)建
謝廣明
臨床營養(yǎng)學教育現(xiàn)狀以及教學模式的探討
趙明李光輝
加強醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生檢驗差錯的防范教育
萬發(fā)瑞
高職醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)“一站式”實踐教學體系的構(gòu)建研究
歐陵斌
校園毒品預(yù)防教育的意義與策略研究
王煒侯艷賈宗平
對高職院校培養(yǎng)學生數(shù)學文化素養(yǎng)的再思考
龔彥琴
符合專業(yè)特色的膽道腫瘤專修班學員培養(yǎng)模式初探
程慶保鄭艷華姜小清
建國初期甘肅省的衛(wèi)生職業(yè)教育概況及特點
張曼
職業(yè)教育教材質(zhì)量評價研究
謝宜南
淺析中職學生流失的原因及對策
習在瑞
論中職藥劑專業(yè)教學版電子處方系統(tǒng)的開發(fā)
蔡楚璇朱昭玲蔡歐
新生兒與新生兒疾病網(wǎng)絡(luò)課件制作模式新探索
郭春紅朱壯彥常青房清麗蔣青薛志林王建賓
臨床醫(yī)學專業(yè)藏族學生的醫(yī)學免疫學實驗教學改革探析
劉航周愛萍張敏袁東亞
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學實驗探究的有效教學策略研究
牛玉存那立欣馮任南
心臟基礎(chǔ)形態(tài)與手法結(jié)合在心臟超聲教學中的應(yīng)用價值及體會
關(guān)麗娜穆玉明王春梅
醫(yī)學物理學教學中應(yīng)用目標型教學模式探索
趙瑞斌王欣喬麗華吳艷茹張敬晶孟燕軍易小林
淺談診斷公式在臨床醫(yī)學教學中的應(yīng)用
肖康董華群
神經(jīng)生物學課堂教學的幾點體會
俞仲望曹莉由振東王成海何成
中職生物學教學非言語教學藝術(shù)研究
趙明星
關(guān)于高職專業(yè)英語教學改革的幾點思考
董謙田蒙
“微創(chuàng)新”提高技能操作型實訓課教學效果研究
趙桂花
某三級甲等醫(yī)院重癥醫(yī)學科本科教學現(xiàn)狀和改革探討
劉文華韓秋媛李文志
中職衛(wèi)校護理專業(yè)生理學“腎小球的濾過”說課設(shè)計
胡曉玲
內(nèi)科護理學教學改革初探
張曉萍
PBL教學模式在成人教育病理學教學中的應(yīng)用探討
蔡兆根
探討比較追蹤式學習法在臨床麻醉實習教學中的運用
蘇國友
淺談人體組織學與解剖學緒論課教學設(shè)計
劉娟
基于工作過程的解剖學實驗教學探索
梁勝黃華
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學教學改革與實踐
李紅霞沈慧沈志雷王曉黎黃俊龍
SPOC建設(shè)應(yīng)對護理專業(yè)邊緣化課程教學現(xiàn)狀初探
王學鋒
急性腹膜炎病人的護理綜合實踐訓練
黃玉旋
工學結(jié)合、醫(yī)教協(xié)同模式下構(gòu)建高職護理專業(yè)實踐教學體系
張榮芳朱秀敏李杏杏申培紅
影響中職護生護考成績相關(guān)因素分析與應(yīng)對策略
曾建平侯勝鳳劉小蓉
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的護理學基礎(chǔ)理實一體化教學模式的構(gòu)建
張翠
醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生生物安全意識的培養(yǎng)
趙思婷植瑞東
護生在診斷學實驗教學中融入換位思考與護患溝通能力培養(yǎng)的探討
邵錦霞劉穎蘭萍何俊峰馬平談益芬
甘肅省職業(yè)院校教師TPACK現(xiàn)狀調(diào)查與分析
閆英琪
PBL教學法在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理教學中的應(yīng)用
朱彥鋒程道梅張薇薇孔翔瑜冷言冰
不同生源大學新生營養(yǎng)知識、態(tài)度、飲食行為調(diào)查
梁仟付艷紅林桂麗何炳輝鄭曉華陳瑋瑩
青少年校園暴力現(xiàn)狀調(diào)查分析
劉薇
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學專業(yè)本科生畢業(yè)實習調(diào)查分析
周麗邵繼紅任香梅李遠宏徐莉春
護理系導(dǎo)生制培訓管理模式探討
郭曉萱
不同影響因素下長株潭城市群失能老人健康管理現(xiàn)狀的比較
郭飏劉邁
云南曲靖市城鄉(xiāng)醫(yī)療資源優(yōu)化配置現(xiàn)狀分析與對策研究
史祝云
以能力為本位的高職護理專業(yè)學論文QQ81995535 生職業(yè)能力培養(yǎng)途徑探索
孫建勛張彥芳劉笑夢曹姣玲尚艷芳
翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校兒科護理學教學中的應(yīng)用研究
丁建云王麗華王程
臨床醫(yī)學專業(yè)學生藥理學元認知調(diào)查研究
杜麗東吳國泰王麗娟王志旺臧凱宏
高職護理專業(yè)學生社區(qū)護理就業(yè)意向及影響因素調(diào)查分析
于海艷黃巨恩劉靜徐嶸嶸何伯紅
運用PBL-LBL雙軌教學法提高護理專業(yè)生理學實驗教學效果的研究
李杰茹韓聚強傅天李志麗楊江霞
“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式下外科護理學考核改革探索
岳維民
探討模擬教學法在婦產(chǎn)科教學中的應(yīng)用
張翠紅
情景教學法在實習前護理學基礎(chǔ)技能訓練中的應(yīng)用
余曉云
中職護生職業(yè)防護現(xiàn)狀調(diào)查與防護對策
陳清欽
宜昌市老年人長期照顧需求評估的實證研究
祝睿
中醫(yī)護理方案在我院的應(yīng)用現(xiàn)狀分析
洪菊華談慧瓊胡引珍
中職護理實習生帶教情況調(diào)查反饋及對策
沈珂
新護士壓力源與應(yīng)對方式的研究
肖保娟王建寧
內(nèi)蒙古自治區(qū)對口升學護理專業(yè)課2015年與2016年考試指導(dǎo)綱要對比
胡哲張靜許繼艷高燕宋啟慧張文麗劉元
醫(yī)務(wù)人員麻疹暴發(fā)的流行病學分析
趙小蓮金鳳玲王怡
觀摩外科手術(shù)對外科護理學實踐教學效果影響的研究
尹崇高李洪利魏秀紅
骨科護士應(yīng)急救援護理能力的培訓效果研究
宋曉暉
醫(yī)學實習生心理資本與社會支持的相關(guān)性研究
汪惠才薛素梅周天虹楊益
病例導(dǎo)入式教學在高職高專理療技術(shù)教學中的應(yīng)用
劉樣田莉李德釗
內(nèi)科護理學崗位能力問卷調(diào)查報告
貝家濤
形成性評價模式影響護生綜合能力的實證研究
韓靜石紅麗袁源王洪俠
項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學法在高職護理專業(yè)教學中的應(yīng)用及效果分析
楊少宗劉笑夢王冬曉宗曉斌蘇萌趙恒
藏區(qū)“9+3”學生與內(nèi)地學生禁毒教育現(xiàn)狀淺探
況濤周佳敏
椅旁口腔健康教育對中老年人口腔健康的促進作用
李曉榮楊力王新平石翎雁
蘭州地區(qū)老年肺結(jié)核合并氣管支氣管結(jié)核的流行病學研究
牛海燕張浩軍董玉蘭陶玲芳潤碧
口腔職業(yè)教育中的項目課程模式探索
劉慶熙
高職院校中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)課程改革思路探析——以銅仁職業(yè)技術(shù)學院為例
肖文沖簡燕進胡國兵徐聯(lián) 安樂
淺談組胚教學中的德育滲透
譚三勤賀麗萍楊摯鷹孫國瑛田淼駱鳳
論高校心理咨詢工作如何消除心理疾病污名的影響
周曦康荔甘元蓉
髖臼造架+全髖關(guān)節(jié)置換治療股骨頭無菌性壞死的臨床研究
楊世祥王偉
人文關(guān)懷在肛腸科病區(qū)護理中的應(yīng)用
張近紅李錚
口僻咀嚼劑的制備與應(yīng)用
楊小源陳成
開展護理崗位競賽的作用及效果評價
魏小霞彭偉
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

臨床護理技術(shù)圖解叢書

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中醫(yī)類研究生科研實踐活動中存在的問題及解決策略初探

地方綜合院�；A(chǔ)醫(yī)學專業(yè)研究生創(chuàng)新培養(yǎng)模式芻議

基于基層醫(yī)療崗位需求的口腔醫(yī)學職業(yè)能力分析和教學改革研究

高職大學生健全人格塑造淺談

院校結(jié)合背景下高職護理專業(yè)臨床實踐教學模式存在的問題及對策分析

高職大學生就業(yè)心理分析與對策

論高校貧困生認定指標系統(tǒng)的構(gòu)建

臨床營養(yǎng)學教育現(xiàn)狀以及教學模式的探討

加強醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生檢驗差錯的防范教育

高職醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)“一站式”實踐教學體系的構(gòu)建研究

校園毒品預(yù)防教育的意義與策略研究

對高職院校培養(yǎng)學生數(shù)學文化素養(yǎng)的再思考

符合專業(yè)特色的膽道腫瘤專修班學員培養(yǎng)模式初探

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淺析中職學生流失的原因及對策

論中職藥劑專業(yè)教學版電子處方系統(tǒng)的開發(fā)

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臨床醫(yī)學專業(yè)藏族學生的醫(yī)學免疫學實驗教學改革探析

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學實驗探究的有效教學策略研究

心臟基礎(chǔ)形態(tài)與手法結(jié)合在心臟超聲教學中的應(yīng)用價值及體會

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中職衛(wèi)校護理專業(yè)生理學“腎小球的濾過”說課設(shè)計

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PBL教學模式在成人教育病理學教學中的應(yīng)用探討

探討比較追蹤式學習法在臨床麻醉實習教學中的運用

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工學結(jié)合、醫(yī)教協(xié)同模式下構(gòu)建高職護理專業(yè)實踐教學體系

影響中職護生護考成績相關(guān)因素分析與應(yīng)對策略

基于職業(yè)能力培養(yǎng)的護理學基礎(chǔ)理實一體化教學模式的構(gòu)建

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生生物安全意識的培養(yǎng)

護生在診斷學實驗教學中融入換位思考與護患溝通能力培養(yǎng)的探討

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PBL教學法在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理教學中的應(yīng)用

不同生源大學新生營養(yǎng)知識、態(tài)度、飲食行為調(diào)查

青少年校園暴力現(xiàn)狀調(diào)查分析

食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學專業(yè)本科生畢業(yè)實習調(diào)查分析

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“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式下外科護理學考核改革探索

探討模擬教學法在婦產(chǎn)科教學中的應(yīng)用

情景教學法在實習前護理學基礎(chǔ)技能訓練中的應(yīng)用

中職護生職業(yè)防護現(xiàn)狀調(diào)查與防護對策

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項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學法在高職護理專業(yè)教學中的應(yīng)用及效果分析

藏區(qū)“9+3”學生與內(nèi)地學生禁毒教育現(xiàn)狀淺探

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蘭州地區(qū)老年肺結(jié)核合并氣管支氣管結(jié)核的流行病學研究

口腔職業(yè)教育中的項目課程模式探索

高職院校中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)課程改革思路探析——以銅仁職業(yè)技術(shù)學院為例

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工學結(jié)合、醫(yī)教協(xié)同模式下構(gòu)建高職護理專業(yè)實踐教學體系

不同生源大學新生營養(yǎng)知識、態(tài)度、飲食行為調(diào)查

以能力為本位的高職護理專業(yè)學論文QQ81995535 生職業(yè)能力培養(yǎng)途徑探索