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基礎醫(yī)學教育

編輯出版：基礎醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：山西醫(yī)科大學
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：2095-1450

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《心血管病防治知識(科普版)雜志》20

《國際生物醫(yī)學工程雜志》2012年4期

泰山醫(yī)學院學報雜志2014年09期

《基礎醫(yī)學教育雜志》2016年04期目錄

人體結構學混合式教學下形成性評價的應用探討
何志全陳偉陸祥李季蓉
TBL教學法在病理學理論課的應用實踐
杜彬李爽
“角色互換”模式在病理學理論教學中的應用與探討
王欣欣
翻轉課堂教學在病理學病例討論教學中的應用
宋文慶張瓊俞嵐龔曉萌
應用型人才培養(yǎng)目標下診斷病理學課程改革與實踐
林潔李祖國丁彥青
病理學病例討論庫建設及教學應用的思考
宮麗平劉玉婷楊慧劉瑜宋麗娜孫靜王穩(wěn) 李良
病理生理學自我導向?qū)W習資源的挖掘、整合及評價
李曉宇韓春紅朱旭冬戚曉紅李皓李躍華
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呂小華尤婷婷廖紅波王丹丹劉鈺瑜吳鐵羅世英
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開放實驗室對大學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討
宋囡王瑩李寧冷雪吳瑾賈連群
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利用第二課堂,提高醫(yī)學留學生自主學習能力
江欽徐
問題導向?qū)W習管理系統(tǒng)的研發(fā)
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病原學-胚胎學-遺傳學數(shù)字化切片庫的構建
陳煜洪天國薛翔徐小元柯志勇丁冉鐘海蛟董為人
基于Web Quest模式的分子生物學開放性實驗改革初探
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基于微課的翻轉課堂在病理學教學中的應用
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微課結合PBL教學法在血液內(nèi)科臨床見習中的探索
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翻轉課堂教學在病理學病例討論教學中的應用

應用型人才培養(yǎng)目標下診斷病理學課程改革與實踐

病理學病例討論庫建設及教學應用的思考

病理生理學自我導向?qū)W習資源的挖掘、整合及評價

CHIPS教學理念在藥理學教學中的探索和實踐

以“運動系統(tǒng)”為例探討基礎醫(yī)學課程整合

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