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中醫(yī)教育

編輯出版：中醫(yī)教育雜志編輯部
主辦：北京中醫(yī)藥大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-305X

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科研思維指導(dǎo)下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)設(shè)計(jì)改革工作啟示
周桂桐張志國(guó) 張伯禮
“校院協(xié)同、注重臨床、傳承經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)能力”構(gòu)建醫(yī)教協(xié)同育人機(jī)制與人才
李金田王宇
堅(jiān)持傳承創(chuàng)新促進(jìn)醫(yī)教協(xié)同——北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐
谷曉紅閆永紅林燕高穎劉銅華
關(guān)于參加全國(guó)中藥專業(yè)知識(shí)技能大賽的反思
龔慕辛王滿元關(guān)懷趙暉吳霞羅容
中醫(yī)藥院校教師專業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)研究
吳學(xué)會(huì) 祁建松李佳恒朱丹丹王智勇焦金金
非英語專業(yè)研究生ESP教材的設(shè)計(jì)與編寫原則——基于中藥英語教材的評(píng)價(jià)
吳青葉青
跨學(xué)科視角下淺談金匱要略的中醫(yī)語言
莊享靜郭瑨賈春華
中醫(yī)經(jīng)典學(xué)習(xí)興趣調(diào)查分析
樊威陳金紅陳玲名梁菁孟靜巖
關(guān)于中醫(yī)骨傷科基礎(chǔ)課程建設(shè)的局限與突破的思考
朱光宇王舜陳映輝陳朝暉黃滬王慶甫王國(guó)華李俊海張建寶吳劍鋒張衛(wèi) 薛傳疆
TBL教學(xué)模式在金匱要略教學(xué)中的應(yīng)用
李鵬英賈春華
微課在中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
楊帆梁文杰張園園張楠何蓮徐紅俊
SPOC背景下中醫(yī)藥院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革方案探討
郭鳳英王蘋韓愛慶黃友良翟興劉仁權(quán)
優(yōu)化教學(xué)過程提高藥理學(xué)教學(xué)質(zhì)量
鄧秀蘭王青青魯藝張曉晶
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潘華峰賴秋華趙自明嚴(yán)艷王正趙金媛林鐘宇
我國(guó)中醫(yī)學(xué)位與研究生教育38年回顧與發(fā)展對(duì)策
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高等中醫(yī)藥院校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)效性評(píng)價(jià)模式研究
朱琳
中醫(yī)藥院校學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)制的探索與實(shí)踐
李瑋劉曉英李陽張潤(rùn)宇杜偉
新常態(tài)下高校青年思想引領(lǐng)的探索與實(shí)踐——以青年雪蓮工程為例
傅騫張麗璇孟妍陳家位夏晶王美玲
群體互動(dòng)環(huán)境下的大學(xué)生內(nèi)隱學(xué)習(xí)行為量化研究——以管理心理學(xué)教學(xué)為例
馮春苗崔紅霞孔軍輝梁茵陳捷
護(hù)理專業(yè)中醫(yī)護(hù)理學(xué)舌診教學(xué)設(shè)計(jì)
王華馬婷婷黃靜蕓
表述性實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改與點(diǎn)評(píng)——以局部解剖學(xué)為例
張黎聲邵水金國(guó)海東于波姜俊郭春霞
拋錨式教學(xué)法在中藥藥劑學(xué)中的應(yīng)用
王英姿杜守穎吳清李文華李鳳英駱聲秀
關(guān)于在方劑學(xué)教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖的思考
汪玉梅張翠論文QQ81995535 仙古翠花曾元兒桂蜀華高潔
本刊投稿須知

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