《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》征稿對(duì)象：

　　全國各級(jí)各類高校輔導(dǎo)員、班主任、校和院系分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工部、團(tuán)委等學(xué)生思想政治教育和管理工作者，國家和省級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地的專家、培訓(xùn)教師和管理人員，思想政治教育專業(yè)及其它相關(guān)專業(yè)教師和研究人員、博（碩)士研究生、本�？粕�。

　　《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》征稿范圍：

　　高端論壇（教育部和各省、市（自治區(qū))教育工委（教育廳)領(lǐng)導(dǎo)的講話、指示或文章)；本刊專稿（特別約稿)、學(xué)科與理論（思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科在大學(xué)生思想政治教育及輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用研究)；教育與教學(xué)（專題教育、個(gè)別談話、主題班會(huì)、黨的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教育，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課、心理健康教育課、生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課、形勢與政策課等課程的教學(xué)研究)；學(xué)生管理（班級(jí)管理、寢室管理、安全穩(wěn)定、獎(jiǎng)勤貸助補(bǔ)、學(xué)團(tuán)工作、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)園地、就業(yè)指導(dǎo)等)；心理與交往（大學(xué)生心理健康和人際交往的教育、咨詢、干預(yù)、指導(dǎo)等)；案例與調(diào)查（大學(xué)生和輔導(dǎo)員中具有典型教育和管理意義的事例，包括案例介紹、關(guān)涉問題、必要分析，解決方案、成效評(píng)價(jià)、啟發(fā)與思考等)；隊(duì)伍建設(shè)（輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、管理、發(fā)展等研究與探索)；碩博論壇（思想政治教育等相關(guān)專業(yè)在讀碩士、博士生有關(guān)輔導(dǎo)員和大學(xué)生思想政治教育的論文)；文化人生（文學(xué)家、藝術(shù)家、哲學(xué)家與人生、科學(xué)家的人生故事、經(jīng)歷等具啟發(fā)性、賞析性、資料性的哲理美文，大學(xué)生文化現(xiàn)象、生活、思潮等評(píng)析及其人生啟示)；人物專訪（全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的訪談)；.域外采風(fēng)（國外和港澳臺(tái)學(xué)生工作的研究成果和有效舉措等)；資訊平臺(tái)（輔導(dǎo)員工作的先進(jìn)理念、有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)，重要會(huì)議、論壇、信息、動(dòng)態(tài)等)；編讀往來（編者的話、讀者來信等)。

　　《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》征稿要求：

　　1．電子郵件來稿請(qǐng)?jiān)趤硇艠?biāo)題中寫明作者姓名和篇名，格式為“投稿（×××—×××××××××)”，如系修改稿，請(qǐng)注明“修改稿”及序號(hào)，格式為“投稿（×××—×××××××××—修改稿×)”；

　　2．題名一般不用陳述句（除重要報(bào)告外，尤其不應(yīng)使用兩句以上陳述句作為標(biāo)題)，在文題中盡可能充分顯示文章所研究的中心問題，但不是核心觀點(diǎn)，慎選大而全的題目，標(biāo)題中不用“淺探”、“初探”、“初步思考”、“簡論”等謙詞；

　　3．實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)類論文請(qǐng)勿寫成操作辦法的簡單介紹（具有鮮明個(gè)性的經(jīng)驗(yàn)介紹除外)，要強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)別經(jīng)驗(yàn)的理論概括、提升，注意普適性，將特殊經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐话阈�、�?guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行表述；

　　4．一般性的思想政治教育或大學(xué)生思想政治教育研究而未涉及輔導(dǎo)員工作的論文請(qǐng)勿投稿（與輔導(dǎo)員工作直接相關(guān)的大學(xué)生的思想和行為研究的稿件不在此例)；

　　5．調(diào)研論文（報(bào)告)的內(nèi)容要盡可能呈現(xiàn)有研究假設(shè)，來稿時(shí)請(qǐng)附調(diào)研問卷及完整的調(diào)查數(shù)據(jù)，以供審稿時(shí)參考；

　　6．為分清文責(zé)，請(qǐng)勿在作者署名部分添署未實(shí)際參與寫作的掛名作者或通訊作者，文稿一經(jīng)審定為擬刊用稿，不再變更作者署名；

　　7．本刊在理論觀點(diǎn)、實(shí)踐做法上不以全面為取舍標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)求文章內(nèi)容具有新穎性、創(chuàng)造性，觀點(diǎn)面面俱到但缺乏個(gè)性、特色的稿件請(qǐng)勿投本刊；

　　8．文章主題所涉及的特殊研究對(duì)象（如貧困生、藝術(shù)類大學(xué)生等)，其特殊性應(yīng)當(dāng)在文章中得以充分體現(xiàn)；

　　9．本刊反對(duì)抄襲、雷同或他人作品合成之作，反對(duì)數(shù)據(jù)作偽之作，反對(duì)一稿多投，如發(fā)現(xiàn)此類來稿，本刊將不再信任該作者；

　　10．除職務(wù)作品、合作作品外，個(gè)人觀點(diǎn)請(qǐng)勿使用“我們認(rèn)為”等集合性稱謂加以表達(dá)；

　　11．摘要應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出文中的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，勿用“本文”、“筆者”等語匯，勿介紹文章的結(jié)構(gòu)，勿將導(dǎo)語或選題理由誤為摘要；

　　12．全文開始及各部分開始時(shí)一般須有引言，文章的各部分勿僅標(biāo)出標(biāo)題序號(hào)，而應(yīng)點(diǎn)明各部分內(nèi)容的主題，標(biāo)題序號(hào)層次不應(yīng)過多，最多使用“一、……（一)……1.……（1)……”四個(gè)層次的序號(hào)，勿使用“1.……1.1.……1.1.1.……”之類的序號(hào)表述方式；

　　13．引注及參考文獻(xiàn)中應(yīng)仔細(xì)核對(duì)，盡可能使用影響較大的專業(yè)期刊，不得出現(xiàn)新聞出版署已明文確定的非法出版物，內(nèi)部刊物需嚴(yán)格控制；

　　14．文后參考文獻(xiàn)不得隨意羅列，而應(yīng)列直接相關(guān)的文獻(xiàn)，未在文章中明確體現(xiàn)出其參考價(jià)值的請(qǐng)勿列入，務(wù)請(qǐng)所有作者對(duì)本刊發(fā)表的文章給予充分關(guān)注；

　　15．來稿的正文字?jǐn)?shù)宜在3000－5000字之間。

　　《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》投稿方式：作者可以電子檔投稿，   作者也可以直接與本網(wǎng)站的客服聯(lián)系。

　　《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》審稿周期：本期刊的審稿周期為1-3個(gè)月，如果三個(gè)月作者沒有收到錄取通知書作者可以另投他刊