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中學英語園地(教學指導)

編輯出版：中學英語園地(教學指導)雜志編輯部
主辦：河南大學外語學院
出版周期：旬刊出版地：河南省開封市
語種：中文　　ISSN：1003-885X

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《中學英語園地(教學指導)雜志》2011年12期目錄

新課程改革下的話題教學
駱晗晶;
任務型教學在英語教學中的運用
謝建民;
英語詞匯教學的自由和天性攜手之路
陶士萍;
談初中英語詞匯教學
曹賢斌;
加強高中英語聽力教學的必要性和措施
孫劍鋒;
英語口試的優(yōu)質(zhì)高效輔導
薛秋萍;
每一朵花都會燦爛綻放——農(nóng)村初中英語學困生轉(zhuǎn)化探究
黃國蓮;
英語能力的培養(yǎng)
張三豹;
初中英語分層教學模式的利用
董華榮;
指導學生掌握英語詞匯的方法
胡愛軍;
突出英語課堂教學的有效性
黃菊;
如何培養(yǎng)學生英語口語交際能力
李美蘭;
提高中學英語聽力教學有效性的策略研究
盛亞宏;
新課程視野下的高中英語教學深思
孫小芹;
初中英語書面表達教學的策略
楊衛(wèi);
淺談英語課堂中的小組討論
章小琴;
克服跨文化障礙,提高英語閱讀理解能力
薛海虹;
提高整體英語素質(zhì)的幾點設想
朱麗;
也談中學英語教學感悟
曹凱;
推理判斷類閱讀理解題的解答方法
王建文;
談非謂語動詞
徐曉紅;
英語教學中如何有效地培養(yǎng)學生的語感
周曉玲;
倒裝句教學心得
左平;
如何提升高中生英語聽力水平
馬麗華;
高中英語教學中的文化
孟利;
初中英語課堂效率的提高
繆坤;
對高中生英語學習性別差異的研究
石芙蓉;
談初中英語中論文QQ81995535 的合作性學習
吳融來;
論高中英語教師的素質(zhì)和角色
王際濤;
談如何培養(yǎng)英語寫作能力
徐秀平;
淺析英語課堂的趣味性
楊梅;
在高中英語教學中如何提高學習效率
張廣輝;
初中生英語口語化教育的現(xiàn)狀和應對
張燕;
利用多媒體輔助英語課堂教學
朱廣如;
有效教學從布置作業(yè)開始
肖廣玲;
如何做好高考英語單詞拼寫題
陳有海;
語篇分析理論在高中英語閱讀教學中的應用
李雪芹;
中學英語詞匯教學的方法和策略
劉如鳳;
基于項目學習模式在高中英語口語教學中的應用
王娜;
初中英語課堂導入環(huán)節(jié)低效的成因及解決方法
王琴芬;
高中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
王小紅;
農(nóng)村中學聽力教學淺析——蘇北農(nóng)村中學英語聽力教學的現(xiàn)狀及對策
魏宗衛(wèi);
學習英語的基石——高中英語詞匯教學
吳蕾;
中學英語教材內(nèi)容的挖掘和呈現(xiàn)
許臻;
學生活中的英語,在英語中學生活——淺析在生活化的環(huán)境中進行初中英語教
楊春;
“學”海無涯 “教”無止境——也談初中英語教師在教學反思中成長
于海將;
How to Sharpen the Vocational Scho
俞麗華;
寬松的語言環(huán)境適合初中生學好英語
盛慧;

新課程改革下的話題教學

任務型教學在英語教學中的運用

英語詞匯教學的自由和天性攜手之路

談初中英語詞匯教學

加強高中英語聽力教學的必要性和措施

英語口試的優(yōu)質(zhì)高效輔導

每一朵花都會燦爛綻放——農(nóng)村初中英語學困生轉(zhuǎn)化探究

英語能力的培養(yǎng)

初中英語分層教學模式的利用

指導學生掌握英語詞匯的方法

突出英語課堂教學的有效性

如何培養(yǎng)學生英語口語交際能力

提高中學英語聽力教學有效性的策略研究

新課程視野下的高中英語教學深思

初中英語書面表達教學的策略

淺談英語課堂中的小組討論

克服跨文化障礙,提高英語閱讀理解能力

提高整體英語素質(zhì)的幾點設想

也談中學英語教學感悟

推理判斷類閱讀理解題的解答方法

談非謂語動詞

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如何提升高中生英語聽力水平

高中英語教學中的文化

初中英語課堂效率的提高

對高中生英語學習性別差異的研究

談初中英語中 論文QQ81995535 的合作性學習

論高中英語教師的素質(zhì)和角色

談如何培養(yǎng)英語寫作能力

淺析英語課堂的趣味性

在高中英語教學中如何提高學習效率

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利用多媒體輔助英語課堂教學

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語篇分析理論在高中英語閱讀教學中的應用

中學英語詞匯教學的方法和策略

基于項目學習模式在高中英語口語教學中的應用

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