《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012年26期目錄
培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語學(xué)習(xí)效果
戴春榮;高中英語閱讀障礙與突破策略初探
袁麗;開辟多維陣地 做好中小學(xué)英語教學(xué)銜接
戴素華;高中英語聽力有效學(xué)習(xí)策略
黃斌;學(xué)生差異性教學(xué)策劃及片段分析
周芾;巧用課堂話語,提高課堂教學(xué)效率
李蘭萍;論現(xiàn)代電子信 論文QQ81995535 息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的有效使用
馬秀強;初中英語對話教學(xué)之我見
鄒春林;讓流動之花沐浴愛的陽光
孫笑妍;如何發(fā)揮英文電影在教學(xué)中的作用
申忠敏;作業(yè)評語:搭起學(xué)生喜愛英語的金橋
許俊;淺談初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
王美榮;“使覺”課堂,傳遞智慧——“使覺杯”課堂帶給我的感觸
林玲;高中英語教學(xué)中良好師生關(guān)系的建立
李娜;閱讀中培養(yǎng)學(xué)生審美情趣與文學(xué)欣賞能力
徐玲;初中英語情趣教學(xué)法探究
溫建文;讓英語課堂充滿活力——淺談初中英語課堂教學(xué)
孫璟;營造“說”的環(huán)境 提高綜合運用語言能力
張翠萍;興趣為單詞教學(xué)領(lǐng)航——淺談初中英語單詞教學(xué)
沈均梅;新課程改革下的高中英語課堂教學(xué)思考
席云紅;通過課前預(yù)習(xí),“hold”住初中英語課堂
張婷婷;強化初中英語詞匯教學(xué)的若干方法
譚慧芳;新課程背景下初中英語閱讀教學(xué)的探索
于水;吳迎春;巧用“Free Talk”,激活初中英語課堂
肖敏;高中英語如何有效地進行課前預(yù)習(xí)
李紅霞;如何激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣
許曉蘋;討論法點燃學(xué)生學(xué)習(xí)Welcome to the unit的火花
王艷;初中英語課程改革歷程的回顧與反思研究
張紅梅;初中英語任務(wù)型教學(xué)實驗研究
申麗;走出誤區(qū)與提高英語試卷分析課效率的策略
彭志云;再看初中英語課堂閱讀教學(xué)的有效性
苗惠麗;淺談如何打造中考高分作文
印金霞;論初中英語合作學(xué)習(xí)策略研究
周艷梅;中學(xué)英語閱讀教學(xué)初探
楊軍;淺談如何提高中學(xué)生的英語聽力水平
朱紅巧;縮小差距,穩(wěn)步提升
賴輝;騰訊博客在初中英語寫作教學(xué)中的運用探究
蔣為為;全面激活興趣,提升英語課堂效率
呂志敏;探討目錄復(fù)習(xí)法在初中英語教學(xué)中的運用
申鳳芹;克服困難,提高短文改錯技巧——西藏日喀則地區(qū)二高為例
王艷波;高中英語交際性任務(wù)設(shè)計的探索與思考
張香英;高三英語有效教學(xué)研究
張妍;新課程背景下初中英語教學(xué)的思考
劉士環(huán);淺談農(nóng)村初中英語生本課堂教學(xué)的思考與實踐建議
貢潔娣;怎樣加強高中英語對話教學(xué)
侍從花;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓中學(xué)英語課堂“動”起來
朱麗星;淺析新課標(biāo)理念下如何加強高中英語教學(xué)的情感培養(yǎng)
余彩君;也談高中英語課改教學(xué)
趙素霞;
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