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教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))
教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》2014年09期目錄

  • 嚴(yán)正聲明

  • 慕課與翻轉(zhuǎn)課堂:數(shù)字化時代教學(xué)模式的變革——華東師范大學(xué)慕課中心主任

    沈笑英 陸姹妮

  • 為每個學(xué)生提供最適合的教育——“適性教育”的實踐與思考

    李華琴

  • “適性教育”課堂中教師的行為策略

    洪利民

  • 彈曲還需看琴瑟——“適性教育”理念下的教學(xué)實踐

    孫華君

  • 讓每個學(xué)生成為最好的自己——“適性教育”理念下的三大德育載體

    傅丹丹

  • 提升師訓(xùn)者培訓(xùn)力的價值探尋與可能路徑

    周洋 周杰

  • 以學(xué)生為核心的學(xué)校治理策略探究

    王德志

  • 中學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的理論 論文QQ81995535 分析和實踐調(diào)查

    王晶瑩 馬龍敏

  • 校園網(wǎng)學(xué)科資源庫建設(shè)與應(yīng)用——基于課題的實踐與反思

    秦方紅

  • 大道至簡 簡從繁起——簡約課堂背后的“不簡約”

    樓炯亮

  • 實踐哲學(xué)視域中教學(xué)模式構(gòu)建的路徑選擇

    李華君 龔彩云

  • 我國中小學(xué)家庭參與學(xué)校課程發(fā)展概況的調(diào)查分析

    朱純潔 楊啟光 林曉

  • “文化革新”視角下的教育改革追求

    陳卓

  • 隱藏在課程表中的“教育”

    張威

  • 基礎(chǔ)文化類電視節(jié)目對初中生語文學(xué)習(xí)的影響

    張志剛 杜肖楠

  • 名句的疊構(gòu)與解構(gòu)——例談“太極思維法”在作文中的運用

    朱玲

  • 提高文言文教學(xué)素養(yǎng)的若干途徑——從幾則注釋說起

    湯仕普 肖永鳳

  • 科學(xué)課程中的若干生物學(xué)原理和思想——以初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試試題為例

    何明祥

  • 創(chuàng)設(shè)有效情境 點燃課堂激情——從科學(xué)教學(xué)中“‘情境’其表,‘灌輸’

    李紅春

  • 導(dǎo)而釋手 教而淡出——談信息技術(shù)教學(xué)的備課與課堂引導(dǎo)

    錢霞

  • 開掘圖書館的德育功能——紹興市柯橋區(qū)越崎中學(xué)的實踐

    杜水琴

  • 系列微班會:構(gòu)筑高中新生管理新體系

    王星喬

  • 廣角

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