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中學語文教學
中學語文教學

編輯出版:中學語文教學雜志編輯部
主辦:首都師范大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1002-5154


《中學語文教學雜志》2012年08期目錄
  • 邂逅“好教師”——讀帕克·帕爾默《教學勇氣》

    王尚文;
  • 《學記》重讀

    朱貽淵;
  • 文本深層解讀的四個抓手

    李濤;
  • 高中語文“必修”“選修”整合教學的實踐與思考

    馮為民;孫和平;
  • 讓想象的翅膀重新飛翔

    陳亞敏;褚樹榮;
  • 凡事預則立,不預則廢——芻議作文教學的備課

    俞發(fā)亮;
  • 面對自我心靈的生命歌唱

    王棟生;
  • 以讀促寫 依文而教——以人教版七年級寫作教學方案為例

    陳菊飛;
  • “Ade”一詞不能承受如此之重——與張斗和先生商榷兼談《從百草園到三

    馬志英;
  • 一個孤獨的散步者的心靈風暴——我讀《幽徑悲劇》

    蔣祖霞;
  • “小 論文QQ81995535 人物”藏蘊大精彩

    杜書恒;
  • 是自我激勵,還是自我愧疚?——《項脊軒志》文本構成辨別兼與郭天彪老師

    葉滿菊;許錫強;
  • 《鳥啼》一文的非理性特征淺探——兼與蘇教版高中語文教材編者商榷

    周甲津;
  • 千古真情動誰心?——《蘭亭集序》情感探究

    盧吉增;
  • 精巧切入做文章 思維縱橫意豐厚——《夏》教學設計

    王志春;
  • 要在問題的設計上多動腦筋

    馬超俊;
  • 從學生認知特點和文本教學規(guī)律出發(fā)

    石卉蕓;
  • 《燭之武退秦師》教學設計

    李朝;
  • “言”“文”統(tǒng)一的切入點

    夏宇;
  • 追求自然的文言文教學

    郭惠宇;
  • “孺子!贬屃x再探

    吳忠付;
  • 談談凝固格式“集……于一身(體)”

    蕪崧;
  • 論析文章的結構

    余映潮;
  • 給作文簡單清晰的踏板

    王大績;
  • 曲終人不見 江上數(shù)峰青——2012年全國新課標卷的變化及備考啟示

    尤立增;
  • 舊時相識雁歸來——2012年高考作文題評析

    王安琪;
  • 從“亂花迷眼”到“和諧圓融”的漸變——2012年全國中考作文試題觀察

    汪昌友;
  • “下水”方知作文甘苦

    萬安;
  • 以涵泳促進語感體驗

    馬藍;
  • 抒情散文教學內容的確定

    陳文德;
  • 作文講評課尋找新意

    張健麗;
  • 按照“美的規(guī)律”建構“語文教育美學”

    曾祥芹;
  • 全國中語會第三屆“商務印書館·中語杯”中青年教師課堂教學觀摩研討會紀

    懿文;
  • 黃厚江“本色語文”教學研討會通知

  • 中華第19屆“圣陶杯”中學生作文大賽啟事

  • 青春·陽光·靈動——浙江省永嘉縣高中語文骨干團隊

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