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教育科學(xué)論壇
教育科學(xué)論壇

編輯出版：教育科學(xué)論壇雜志編輯部
主辦：四川教育出版社
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1673-4289


《教育科學(xué)論壇雜志》2016年03期目錄

  • 成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  • 新版《中小學(xué)生守則》更具時(shí)代意義

    石軍

  • 讀者心聲

    張藎予

  • 論有效教研活動(dòng)的“四變”

    譚長存

  • 杜威的“教育無目的論”及其啟示

    李雪蓮

  • 學(xué)生僅有“從頭到尾思考”是不夠的——關(guān)于數(shù)學(xué)有序思考的補(bǔ)正

    鄭大明

  • “素讀”理念下閱讀教學(xué)的旨向與策略

    陸云峰

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“雞兔同籠”教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想方法

    陳華忠

  • 初中生物深度教 論文QQ81995535 學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂融合初探——以《血量、輸血與血型》課堂實(shí)錄

    張雅舒 陳瑜

  • 儒家人格境界在語文教育中的發(fā)生

    徐向陽 黨煒華

  • 交際性口語測試的高中英語評(píng)價(jià)運(yùn)用

    路躍

  • 變“危機(jī)”為“機(jī)遇”

    張海燕

  • 中小學(xué)教科規(guī)劃課題的過程性管理操作表解

    李哉平 金遂

  • 小學(xué)教師怎樣進(jìn)行教學(xué)論文寫作——以小學(xué)語文為例

    陳世榮

  • 如何在論文寫作中恰當(dāng)引用他人文獻(xiàn)

    張強(qiáng)

  • 創(chuàng)建物理實(shí)驗(yàn)的高效課堂——以電功率、電阻及歐姆定律復(fù)習(xí)為例

    陶本友

  • 個(gè)別地理課堂學(xué)生學(xué)習(xí)被綁架現(xiàn)象的分析及對(duì)策

    王海

  • 學(xué)生數(shù)學(xué)自主“品題模式”的實(shí)踐研究

    陶友根

  • 基于數(shù)學(xué)核心概念的中考數(shù)學(xué)命題視角

    幸世強(qiáng)

  • 借力“題組”開發(fā),創(chuàng)新集體備課

    韓新正

  • 生本作文指導(dǎo)策略

    岳家軍

  • 思維導(dǎo)圖促學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)——以信息技術(shù)教學(xué)為例

    趙丹楊

  • 教育漫畫

    胡永年

  • 孔子仁愛觀中的教師人文情懷

    陳天琦

  • 農(nóng)村教師自主發(fā)展策略

    王恩惠 吳吉暄 趙芳

  • 激活高中教師的情智元素

    劉江蓉

  • 集成研修:提質(zhì)教師個(gè)性化成長

    左強(qiáng)

  • 辦學(xué)特色的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)

    王艷娟 王少瑞 王艷霞

  • 中小學(xué)語文課程傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究綜述

    溫小軍
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