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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《21世紀雜志》2004年10期

《21世紀雜志》2003年02期

《神州學(xué)人雜志》1995年08期

《中國研究生雜志》2003年04期

《神州學(xué)人雜志》2009年03期

《教育與裝備研究雜志》1989年06期

《教育與裝備研究雜志》2008年04期目錄

高中物理生態(tài)化教學(xué)資源的開發(fā)和利用
韓敘虹;
更新教育觀念創(chuàng)設(shè)互動課堂
王宜心;
用溫度傳感器研究萘的熔化和凝固
付洪艷;陳清梅;李煥珍;
化學(xué)實驗探究的教學(xué)方法
李瑜峰;
農(nóng)村中學(xué)物理探究教學(xué)的實踐與思考
王成友;
新課程新實驗新認識(Ⅳ)——新課程高中物理實驗的開發(fā)與教學(xué)研
趙力紅;沈忠立;
本刊啟事
氯氣的制取及性質(zhì)實驗的改進研究
陳亦宵;陳迪妹;
用顯微鏡測玻璃的折射率
孫阿明;
化學(xué)趣味實驗五例
張宏志;
噴泉實驗的改進
張明全;陳玉玲;
燭光舞——聲波傳遞能量實驗的改進
曾光杰;
模擬常見爆炸的幾則實驗
李揚航;譚天;
在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
岑樹礦;
淺談利用實驗導(dǎo)入新課
郭運澤;
溴水是什么顏色——給溴水的顏色加幾個注釋
劉懷樂;
一氧化碳還原氧化銅實驗中幾個不容忽視的問題
錢勝;
合肥市開展理科教師實驗操作技能達標考核工作
法拉第圓盤發(fā)電機模型探討
楊洪敏;
再談吸管噴霧實驗
曾亮杰;肖力;
對油膜法實驗滴液方法的探究
韓獨石;
利用蹺板式墻壁開關(guān)實現(xiàn)“異地多控”
徐忠岳;
噴泉實驗中的一個細節(jié)問題
蘭建祥;
高中生物實驗常見失敗原因及改進措施
李增寶;
氫氣燃燒及氫氣爆炸演示器
張振歐;
太陽高度與太陽能獲得模擬實驗裝置
封琢;田中智;
圓弧半徑測量儀
文永明;陳秀城;
自制原電池啟動石英鐘的研究
蘇俊杰;
磁場強度測試儀的設(shè)計
李連國;
開放儀器放飛學(xué)生——農(nóng)村中學(xué)實驗室開放的一些做法
胡小平;
強化實驗管理提升教學(xué)質(zhì)量
鄒萬平;
淺談中學(xué)化學(xué)實驗安全教育管理
謝家軍;
福建省召開教學(xué)儀器(教育裝備)站、學(xué)校生產(chǎn)管理站站長會議
淺談科學(xué)教學(xué)中的演示實驗
俞茂庭;
科學(xué)學(xué)具制作與科學(xué)素養(yǎng)
秦佩娟;
小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)點滴談
尹正勇;
“做”出來的科學(xué)知識— 論文QQ81995535 —《物體在水中是沉還是浮》案例
張水杰;
重慶市2007年度市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校圖書中心評估驗收結(jié)束
中學(xué)理科實驗數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)產(chǎn)品質(zhì)量要求探討
任偉德;
教育部基礎(chǔ)教育司2008年工作要點(摘要)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高中物理生態(tài)化教學(xué)資源的開發(fā)和利用

更新教育觀念 創(chuàng)設(shè)互動課堂

用溫度傳感器研究萘的熔化和凝固

化學(xué)實驗探究的教學(xué)方法

農(nóng)村中學(xué)物理探究教學(xué)的實踐與思考

新課程 新實驗 新認識(Ⅳ)——新課程高中物理實驗的開發(fā)與教學(xué)研

本刊啟事

氯氣的制取及性質(zhì)實驗的改進研究

用顯微鏡測玻璃的折射率

化學(xué)趣味實驗五例

噴泉實驗的改進

燭光舞——聲波傳遞能量實驗的改進

模擬常見爆炸的幾則實驗

在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

淺談利用實驗導(dǎo)入新課

溴水是什么顏色——給溴水的顏色加幾個注釋

一氧化碳還原氧化銅實驗中幾個不容忽視的問題

合肥市開展理科教師實驗操作技能達標考核工作

法拉第圓盤發(fā)電機模型探討

再談吸管噴霧實驗

對油膜法實驗滴液方法的探究

利用蹺板式墻壁開關(guān)實現(xiàn)“異地多控”

噴泉實驗中的一個細節(jié)問題

高中生物實驗常見失敗原因及改進措施

氫氣燃燒及氫氣爆炸演示器

太陽高度與太陽能獲得模擬實驗裝置

圓弧半徑測量儀

自制原電池啟動石英鐘的研究

磁場強度測試儀的設(shè)計

開放儀器 放飛學(xué)生——農(nóng)村中學(xué)實驗室開放的一些做法

強化實驗管理 提升教學(xué)質(zhì)量

淺談中學(xué)化學(xué)實驗安全教育管理

福建省召開教學(xué)儀器(教育裝備)站、學(xué)校生產(chǎn)管理站站長會議

淺談科學(xué)教學(xué)中的演示實驗

科學(xué)學(xué)具制作與科學(xué)素養(yǎng)

小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)點滴談

“做”出來的科學(xué)知識— 論文QQ81995535 —《物體在水中是沉還是浮》案例

重慶市2007年度市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校圖書中心評估驗收結(jié)束

中學(xué)理科實驗數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)產(chǎn)品質(zhì)量要求探討

教育部基礎(chǔ)教育司2008年工作要點(摘要)

更新教育觀念創(chuàng)設(shè)互動課堂

新課程新實驗新認識(Ⅳ)——新課程高中物理實驗的開發(fā)與教學(xué)研

開放儀器放飛學(xué)生——農(nóng)村中學(xué)實驗室開放的一些做法

強化實驗管理提升教學(xué)質(zhì)量