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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《中國研究生雜志》2010年05期

《神州學(xué)人雜志》2002年10期

《神州學(xué)人雜志》2004年09期

《中國研究生雜志》2012年02期

《中國研究生雜志》2004年03期

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《教育與裝備研究雜志》2010年10期目錄

高中生物實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品的系統(tǒng)化管理
連波;胡建明;
人教版高中化學(xué)新課程選修模塊實(shí)驗(yàn)分析與教學(xué)建議——《化學(xué)反應(yīng)原理》(
李情義;王壽紅;周玉芝;周業(yè)虹;何彩霞;白福秦;
正確認(rèn)識(shí)和使用發(fā)光二極管
劉彬生;
做功改變內(nèi)能演示儀
辛艷;張學(xué)義;秦曉文;
空氣壓縮引火儀的改進(jìn)
王準(zhǔn);
磁力小車
胡成平;趙江;
物質(zhì)燃燒條件實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
閆孝平;
氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
潘祥泰;
重參與重實(shí)效努力實(shí)施研究性學(xué)習(xí)課程
陳少康;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)提問有效性的思考——基于化學(xué)課堂教學(xué)提問有效性的
劉四方;
例談如何處理教材中的“進(jìn)一步探究”實(shí)驗(yàn)
夏熠;
初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)
張啟勝;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)用技巧幾則
賴錦清;嚴(yán)浩寧;李揚(yáng)航;
未曾預(yù)約的美麗——質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)圖像不規(guī)則的再探究
唐曉明;姚新葉;
幾個(gè)“真空”實(shí)驗(yàn)
丁邦宏;
對(duì)兩次改進(jìn)硝酸與銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
汪習(xí)雄;
微型簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器的制作及其應(yīng)用
馬可龍;韓獨(dú)石;劉燕;
種子萌發(fā)的環(huán)境條件和根的生長(zhǎng)探究
王芳;
利用多媒體在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
郭曉燕;
新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)常規(guī)試劑盒介紹——瓊脂塊制作實(shí)驗(yàn)試劑盒
動(dòng)物耗氧量實(shí)驗(yàn)器
熊冶平;
向心力演示器
陳渝德;李斌;張衡;
焰色反應(yīng)板
劉芳;
分液漏斗在高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)命題中的考查方式及復(fù)習(xí)策略
陳玉榮;
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)器材優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)——談如何提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性
賀勇;顧恩甲;
提高低年級(jí)學(xué)生課堂活動(dòng)參與度的策略
嵇玉梅;
淺談如何進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
朱小娣;
關(guān)于在中小學(xué)創(chuàng)建科技校園的研究
陳金才;蔣輝;莫世榮;
九江市中小學(xué)教育技術(shù)裝備的均衡發(fā)展
萬秋華;
影響學(xué)校教育信息化硬件環(huán)境安全的因素研究
程育艷;左建軍;
交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
劉闖;陳娟;
“e本書”電子書——打造校園電子圖書館的閱讀新時(shí)代

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高中生物實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品的系統(tǒng)化管理

人教版高中化學(xué)新課程選修模塊實(shí)驗(yàn)分析與教學(xué)建議——《化學(xué)反應(yīng)原理》(

正確認(rèn)識(shí)和使用發(fā)光二極管

做功改變內(nèi)能演示儀

空氣壓縮引火儀的改進(jìn)

磁力小車

物質(zhì)燃燒條件實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

重參與 重實(shí)效 努力實(shí)施研究性學(xué)習(xí)課程

新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)提問有效性的思考——基于化學(xué)課堂教學(xué)提問有效性的

例談如何處理教材中的“進(jìn)一步探究”實(shí)驗(yàn)

初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)用技巧幾則

未曾預(yù)約的美麗——質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)圖像不規(guī)則的再探究

幾個(gè)“真空”實(shí)驗(yàn)

對(duì)兩次改進(jìn)硝酸與銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考

微型簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器的制作及其應(yīng)用

種子萌發(fā)的環(huán)境條件和根的生長(zhǎng)探究

利用多媒體在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)常規(guī)試劑盒介紹——瓊脂塊制作實(shí)驗(yàn)試劑盒

動(dòng)物耗氧量實(shí)驗(yàn)器

向心力演示器

焰色反應(yīng)板

分液漏斗在高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)命題中的考查方式及復(fù)習(xí)策略

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)器材 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)——談如何提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性

提高低年級(jí)學(xué)生課堂活動(dòng)參與度的策略

淺談如何進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

關(guān)于在中小學(xué)創(chuàng)建科技校園的研究

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影響學(xué)校教育信息化硬件環(huán)境安全的因素研究

交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

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重參與重實(shí)效努力實(shí)施研究性學(xué)習(xí)課程

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)器材優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)——談如何提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性