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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《21世紀(jì)雜志》2005年07期

《教育與裝備研究雜志》2006年07期

《神州學(xué)人雜志》2005年09期

《教育與裝備研究雜志》2014年11期

《神州學(xué)人雜志》1995年06期

《21世紀(jì)雜志》2007年03期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1996年Z1期目錄

李嵐清副總理考察岳陽中小學(xué)教育
徐勝成
在湖南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣暨教育條件裝備工作會(huì)議上的講話
許云昭
明確任務(wù) 真抓實(shí)干為實(shí)現(xiàn)“九五”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)努力奮斗
張作功
強(qiáng)化政府行為普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)
徐宗炳
改革實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)合格人材
王景琳
懸念在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
龍孔霞
現(xiàn)象剖析對策——談提高化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量
陸開農(nóng)
注重實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察培養(yǎng)學(xué)生分析能力
劉勝強(qiáng)
調(diào)整教材內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
廉吉才
談凸透鏡成像規(guī)律的教學(xué)
聶槑
常德市華文科教有限公司在陜西省教委LLB項(xiàng)目中中標(biāo)
張煒
實(shí)驗(yàn)“三設(shè)”與思維
吳志明
提高對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識
楊時(shí)姣
光速比聲速快的實(shí)地觀測
許全家,董靜
消除鐵與硫反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化硫
齊俊林,吳欣平
演示“熱輻射”實(shí)驗(yàn)的一種方法
司建云
酶的催化作用實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
姚君山,徐春香
乙烯燃燒實(shí)驗(yàn)
李賽秋
J0201型數(shù)字計(jì)時(shí)器的改進(jìn)
張柏興
采取措施穩(wěn) 論文QQ81995535 定實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍
邸愛民
“真空不能傳播聲音”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
陳雙翼,李邁
提高“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度
于劍波,許博為
硫與銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的觀察
敬林章
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
劉學(xué)軍
認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)
黃孝松
鈉在氯氣中燃燒實(shí)驗(yàn)
任有良
用“局部飽和法”做鹽析實(shí)驗(yàn)
張昭群
增強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)中的對比性
施玉珍
談毛細(xì)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)再改進(jìn)
白生金
排除二氧化氮?dú)怏w的污染
李洪娥
查理定律演示實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)
陳寧,田序海
苯和溴的取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
丁非
用飽和鹽水漂浮法觀察糞便蟲卵
劉學(xué)軍
鈉跟水起反應(yīng)的演示裝置
周之云
微型電解水器
唐開彥
簡單夾具的設(shè)計(jì)
卓行健,劉玲
氯氣和氫氣爆炸實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
于祝英,孫彥坤
少量二氧化氮?dú)怏w的制備
馬長浩
測量電阻的幾種方法
余路
洋蔥根尖的培養(yǎng)
李艷芝
測量三相交流電路電流的方法
侯玉真,劉瑜
冬季培養(yǎng)草履蟲的技巧
巢荷琴
用信號發(fā)生器作頻率計(jì)
俞文英
語言實(shí)驗(yàn)室在語文教學(xué)中的運(yùn)用
郭鳳歧
投影儀在物理教學(xué)中的應(yīng)用
徐世勇
常用電教手段使用中的失誤剖析
郝順一
幻燈在聾校語文教學(xué)中的作用
別若
提高電教設(shè)備的使用率
佟廣發(fā)
渠縣靜邊區(qū)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)
劉剛,劉遜
單板機(jī)實(shí)驗(yàn)移植為PLC實(shí)驗(yàn)
劉培宇
WPS文件解密妙法
蔡立業(yè)
談提高農(nóng)職中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施
麻秀群
上好實(shí)驗(yàn)課的體會(huì)
何小明
實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理
黃燦平
應(yīng)用微機(jī)提高教儀管理水平
周堅(jiān)
實(shí)驗(yàn)儀器管理的幾點(diǎn)做法
卞勇
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化管理
李明江,張東
單面有膜膠片正反面的判定方法
陳昌閣
狠抓實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué) 促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
杜反修,岳連德
加快貧困地區(qū)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
云富郎
重視實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)檔案建設(shè)
丁正乾
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平
董賀蘭
促使學(xué)生樂學(xué)自然課的體會(huì)
高嫩竹,馬建設(shè)
《太陽和方向》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)
袁正一
靜電實(shí)驗(yàn)一得
牛景安
創(chuàng)設(shè)情境寓學(xué)于樂
劉桂新
橋洞下為什么能聽見回聲
朱海星,曹劼
利用電教手段強(qiáng)化自然實(shí)驗(yàn)
張雙全,韓濟(jì)橋
自然教學(xué)中的常規(guī)訓(xùn)練初探
謝和鳴
自然教學(xué)開新路科技興農(nóng)服好務(wù)
靳興國
玻璃杯裝水多少與發(fā)音高低關(guān)系的商討
楊全民
《探索雷電的秘密》演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)況
原寬勝,李俊
大氣壓力的又一演示方法
劉勝
投影儀在自然教學(xué)中的應(yīng)用
劉翠英
四用氣體實(shí)驗(yàn)演示器
曾元徠
干涉和衍射實(shí)驗(yàn)儀的制作
普林嘎
簡易貯氣桶的自制
譚迪熬
昆蟲標(biāo)本的制作
王印鼎,董順奎
自制水分蒸發(fā)儀
徐奎楊
貯氣瓶的制作方法
孫敘元,潘惠娟
動(dòng)量小車的制作
李方敏
王占鄉(xiāng)獎(jiǎng)勵(lì)自制教具功臣
張生強(qiáng),薛垂揚(yáng)
一種新型的數(shù)學(xué)教具
李廷占,范海濤
簡易實(shí)用的示教板
周慶元
自制磁場力演示儀
吳義琴,肖學(xué)璞
湖南省物理學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)高工專組舉辦教學(xué)研討會(huì)
毛細(xì)現(xiàn)象演示器
商宏虎
岳陽縣開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
楊金洪
利用滴定管制作水電解器
許英
遷安縣爭當(dāng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范縣排頭兵并實(shí)行小學(xué)自然教師持證上崗
韓彥豐,李彥奎
電容器容電的小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
葉憲春
小實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用
郭繼思
家庭實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和組織
高興華
初中化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)要落實(shí)
蘇建華
來安縣通過“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”驗(yàn)收
梁乃貴
初中物理小實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會(huì)
茅亞輝
譚河鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)通過地區(qū)驗(yàn)收
謝安修
色光混合演示器
王宗品
生物小實(shí)驗(yàn)
劉桂林
廢電理發(fā)推子的妙用
孔慶江
兩個(gè)生物實(shí)驗(yàn)材料的選擇
戴姜榮
草履蟲的培養(yǎng)方法
顧豐
學(xué)生使用顯微鏡常出現(xiàn)的錯(cuò)誤及糾正辦法
鄒永明
巧修兩用氣筒
曹余豐
遵循操作程序保證實(shí)驗(yàn)成功
董兵
南城縣教育局進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)大檢查
官兆龍
幾個(gè)物理學(xué)佯謬問題的討論
譚清蓮
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球轉(zhuǎn)動(dòng)方向
劉文明
液體對壓強(qiáng)傳遞的演示實(shí)驗(yàn)
程發(fā)麗
白磷的燃燒
樊建輝
植物細(xì)胞微核技術(shù)的原理及應(yīng)用
周鳳霞,熊美陽,易湘虎
情緣——我與《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》
王敬信

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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明確任務(wù) 真抓實(shí)干 為實(shí)現(xiàn)“九五”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)努力奮斗

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改革實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)合格人材

懸念在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

現(xiàn)象 剖析 對策——談提高化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量

注重實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 培養(yǎng)學(xué)生分析能力

調(diào)整教材內(nèi)容 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

談凸透鏡成像規(guī)律的教學(xué)

常德市華文科教有限公司在陜西省教委LLB項(xiàng)目中中標(biāo)

實(shí)驗(yàn)“三設(shè)”與思維

提高對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識

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消除鐵與硫反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化硫

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酶的催化作用實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

乙烯燃燒實(shí)驗(yàn)

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采取措施穩(wěn) 論文QQ81995535 定實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍

“真空不能傳播聲音”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

提高“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

硫與銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的觀察

唾液淀粉酶對淀粉有消化作用實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)

鈉在氯氣中燃燒實(shí)驗(yàn)

用“局部飽和法”做鹽析實(shí)驗(yàn)

增強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)中的對比性

談毛細(xì)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)再改進(jìn)

排除二氧化氮?dú)怏w的污染

查理定律演示實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)

苯和溴的取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

用飽和鹽水漂浮法觀察糞便蟲卵

鈉跟水起反應(yīng)的演示裝置

微型電解水器

簡單夾具的設(shè)計(jì)

氯氣和氫氣爆炸實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

少量二氧化氮?dú)怏w的制備

測量電阻的幾種方法

洋蔥根尖的培養(yǎng)

測量三相交流電路電流的方法

冬季培養(yǎng)草履蟲的技巧

用信號發(fā)生器作頻率計(jì)

語言實(shí)驗(yàn)室在語文教學(xué)中的運(yùn)用

投影儀在物理教學(xué)中的應(yīng)用

常用電教手段使用中的失誤剖析

幻燈在聾校語文教學(xué)中的作用

提高電教設(shè)備的使用率

渠縣靜邊區(qū)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)

單板機(jī)實(shí)驗(yàn)移植為PLC實(shí)驗(yàn)

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談提高農(nóng)職中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施

上好實(shí)驗(yàn)課的體會(huì)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理

應(yīng)用微機(jī)提高教儀管理水平

實(shí)驗(yàn)儀器管理的幾點(diǎn)做法

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化管理

單面有膜膠片正反面的判定方法

狠抓實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué) 促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

加快貧困地區(qū)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

重視實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)檔案建設(shè)

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平

促使學(xué)生樂學(xué)自然課的體會(huì)

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靜電實(shí)驗(yàn)一得

創(chuàng)設(shè)情境寓學(xué)于樂

橋洞下為什么能聽見回聲

利用電教手段強(qiáng)化自然實(shí)驗(yàn)

自然教學(xué)中的常規(guī)訓(xùn)練初探

自然教學(xué)開新路 科技興農(nóng)服好務(wù)

玻璃杯裝水多少與發(fā)音高低關(guān)系的商討

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大氣壓力的又一演示方法

投影儀在自然教學(xué)中的應(yīng)用

四用氣體實(shí)驗(yàn)演示器

干涉和衍射實(shí)驗(yàn)儀的制作

簡易貯氣桶的自制

昆蟲標(biāo)本的制作

自制水分蒸發(fā)儀

貯氣瓶的制作方法

明確任務(wù) 真抓實(shí)干為實(shí)現(xiàn)“九五”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)努力奮斗

強(qiáng)化政府行為普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)

現(xiàn)象剖析對策——談提高化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量

注重實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察培養(yǎng)學(xué)生分析能力

調(diào)整教材內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

自然教學(xué)開新路科技興農(nóng)服好務(wù)

遵循操作程序保證實(shí)驗(yàn)成功