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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2010年03期目錄

學(xué)�；A(chǔ)教育新課程改革的反思
匡宗春;
新課程實(shí)施中教材資源處理存在的問題與對(duì)策
周改英;
新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的理論思維教學(xué)
張中華;
2010年江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)工作會(huì)議在南京召開
初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)呼喚規(guī)范操作——由兩個(gè)教學(xué)片斷引發(fā)的思考
吳文軍;
莆田市荔城區(qū)召開“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備管理現(xiàn)場會(huì)
陳朝暉;
在物理課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
李秀榮;
在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育
鹿中華;
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)探討
張立新;
鷹潭市召開2009年裝備工作總結(jié)表彰會(huì)
王志勇;陳朝暉;
“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例
史慶蓮;
生物課堂教學(xué)操作序列的實(shí)踐與探討
萬要武;
本刊2010年繼續(xù)擴(kuò)大發(fā)行
怎樣教學(xué)生做探究實(shí)驗(yàn)
唐利群;
如何更好地完成生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
田美蘭;
乙炔的實(shí)驗(yàn)室制取方法的改進(jìn)
文慧;曹干林;
帕斯卡桶裂實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
李沖亮;
九年級(jí)化學(xué)上冊教材幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
肖利輝;
物理實(shí)驗(yàn)改進(jìn)二則
徐仲海;
面粉爆炸實(shí)驗(yàn)的反思與改進(jìn)
余明森;
做好電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)要注意的幾個(gè)問題
黃章永;
“比熱容實(shí)驗(yàn)”的探究
王詠梅;孫貴方;梁蘭英;蘇福河;
粉末計(jì)時(shí)的原理與應(yīng)用
司德平;
用蔥及其他植物做“觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)的材料
王勤軍;韋迪興;
演示露和霜的形成
朱德明;
環(huán)保型分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)
劉霞;劉金利;
注射器在高中生物實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
馬利國;
基于信息技術(shù)的課程整合
張萍;
信息化條件下的隱性教學(xué)
戴進(jìn);
VB語言編程教學(xué)方法探討
肖天燦;
多媒體在語文教學(xué)中的作用
張松;
運(yùn)用多媒體開展語文教學(xué)
王占紅;
利用多媒體上好數(shù)學(xué)課的探討
論文QQ81995535 馮金果;
征稿啟事
自發(fā)電直流脈沖電源
王兆軍;
“居里發(fā)動(dòng)機(jī)”的實(shí)驗(yàn)新探
何華;
自制教具的設(shè)計(jì)思路
姚秀梅;張陽林;
2010年江西省教育技術(shù)裝備工作會(huì)議在南昌召開
尹曉波;陳朝暉;
磁感線譜的固定
劉燕霞;
興奮的傳導(dǎo)演示模型
李亞軍;謝琳;
選擇科學(xué)課外專題研究內(nèi)容的策略
俞維軍;
現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合
張建軍;
2009年度四川省教育技術(shù)裝備工作年會(huì)舉行
陳朝暉;
“金屬熱脹冷縮嗎”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)比評(píng)析
張大慶;陽育新;顏麗君;
機(jī)器人教育的實(shí)踐探討
謝雄偉;
高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的探討
侯增潔;
利用網(wǎng)絡(luò)軟件提高中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理水平
葉建立;沈杰;
實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
李勤實(shí);孫永麗;
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理強(qiáng)化管理員職責(zé)
雷怡訓(xùn);
如何加強(qiáng)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理
王明河;
扎實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的對(duì)策
陶國強(qiáng);
對(duì)初中物理實(shí)驗(yàn)操作考查的幾點(diǎn)思考
周月春;
中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備存在的問題及對(duì)策
祝衛(wèi)國;
湘西自治州召開中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量通報(bào)會(huì)
謝文斌;尹曉波;
中考加試實(shí)驗(yàn)操作的探討
馬韜;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

學(xué)�；A(chǔ)教育新課程改革的反思

新課程實(shí)施中教材資源處理存在的問題與對(duì)策

新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的理論思維教學(xué)

2010年江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)工作會(huì)議在南京召開

初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)呼喚規(guī)范操作——由兩個(gè)教學(xué)片斷引發(fā)的思考

莆田市荔城區(qū)召開“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備管理現(xiàn)場會(huì)

在物理課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)探討

鷹潭市召開2009年裝備工作總結(jié)表彰會(huì)

“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例

生物課堂教學(xué)操作序列的實(shí)踐與探討

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怎樣教學(xué)生做探究實(shí)驗(yàn)

如何更好地完成生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)

乙炔的實(shí)驗(yàn)室制取方法的改進(jìn)

帕斯卡桶裂實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

九年級(jí)化學(xué)上冊教材幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

物理實(shí)驗(yàn)改進(jìn)二則

面粉爆炸實(shí)驗(yàn)的反思與改進(jìn)

做好電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)要注意的幾個(gè)問題

“比熱容實(shí)驗(yàn)”的探究

粉末計(jì)時(shí)的原理與應(yīng)用

用蔥及其他植物做“觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)的材料

演示露和霜的形成

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注射器在高中生物實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

基于信息技術(shù)的課程整合

信息化條件下的隱性教學(xué)

VB語言編程教學(xué)方法探討

多媒體在語文教學(xué)中的作用

運(yùn)用多媒體開展語文教學(xué)

利用多媒體上好數(shù)學(xué)課的探討

征稿啟事

自發(fā)電直流脈沖電源

“居里發(fā)動(dòng)機(jī)”的實(shí)驗(yàn)新探

自制教具的設(shè)計(jì)思路

2010年江西省教育技術(shù)裝備工作會(huì)議在南昌召開

磁感線譜的固定

興奮的傳導(dǎo)演示模型

選擇科學(xué)課外專題研究內(nèi)容的策略

現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合

2009年度四川省教育技術(shù)裝備工作年會(huì)舉行

“金屬熱脹冷縮嗎”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)比評(píng)析

機(jī)器人教育的實(shí)踐探討

高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的探討

利用網(wǎng)絡(luò)軟件 提高中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理水平

實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理 強(qiáng)化管理員職責(zé)

如何加強(qiáng)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理

扎實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的對(duì)策

對(duì)初中物理實(shí)驗(yàn)操作考查的幾點(diǎn)思考

中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備存在的問題及對(duì)策

湘西自治州召開中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量通報(bào)會(huì)

中考加試實(shí)驗(yàn)操作的探討

學(xué)�；A(chǔ)教育新課程改革的反思

利用網(wǎng)絡(luò)軟件提高中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理水平

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理強(qiáng)化管理員職責(zé)