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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2011年14期目錄

  • 打開待轉(zhuǎn)生轉(zhuǎn)變的三個(gè)“窗戶”

    彭治巡;荊盛榮;

  • 社會轉(zhuǎn)型時(shí)期建構(gòu)“現(xiàn)代大學(xué)精神”意義的多維探討

    陳悅;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新研究生思想政治教育工作研究

    李程貴;王有榮;

  • 我國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育教學(xué)質(zhì)量控制初探

    李春艷;

  • 論校園文化活動對大學(xué)生心理素質(zhì)的影響

    崔嵐;

  • 淺談教育中不可忽略素質(zhì)教育的重要性

    樸貞花;

  • 高校圖書館館風(fēng)建設(shè)探討

    姚詠梅;馬超;

  • 言傳身教在“90后”大學(xué)生德育中的實(shí)施途徑

    駱興山;王珊;

  • 淺論《鏡花緣》對女權(quán)的張揚(yáng)

    曹繼紅;袁淑俊;

  • 淺談大學(xué)物理中慣性概念

    裴海林;李正群;

  • 從杜甫民生詩探析詩歌中的民生情結(jié)

    華錫蘭;

  • 如何運(yùn)用閱讀策略提高學(xué)生的商務(wù)英語水平

    李英;李衛(wèi)東;

  • 如何避免體育教學(xué)中的運(yùn)動損傷

    文英;

  • 多媒體技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的作用及使用原則

    潘金梅;

  • 如何進(jìn)行以學(xué)生為中心的影像實(shí)習(xí)帶教

    彭文獻(xiàn);

  • 語言性別差異研究與大學(xué)外語課堂教學(xué)

    劉羽榮;

  • 白銀地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)體育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及對策

    張文蘭;

  • 一定區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生均衡教育的幾點(diǎn)思考

    王海燕;

  • 淺談開展電化教育 促進(jìn)學(xué)校整體改革

    李飛;

  • 少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村英語分層教學(xué)模式的構(gòu)建

    羅建才;

  • 對口交流——農(nóng)村體育工作的“及時(shí)雨”

    沙娟;

  • 創(chuàng)建平安校園 構(gòu)建和諧社會

    張維;張秀光;

  • 淺論信息技術(shù)與初中化學(xué)教學(xué)整合的對策

    韓晶;

  • 利用鄉(xiāng)土歷史知識改革初中歷史教學(xué)的嘗試

    趙朝陽;

  • 關(guān)于信息技術(shù)的教育問題

    李丹丹;

  • 高中語文有效教學(xué)的探索

    劉坤;

  • 有效追問——讓化學(xué)課堂煥發(fā)活力

    梁忠耿;

  • 論中職校電子實(shí)習(xí)室管理

    周啟華;

  • 談高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)設(shè)計(jì)

    吳莉;

  • 地理實(shí)踐課有感

    周海燕;

  • 學(xué)科間的交叉教學(xué)在小學(xué)語文中的應(yīng)用

    張美玉;

  • 淺談小學(xué)生寫作素材的積累

    馬曉燕;

  • 探索·培養(yǎng)·實(shí)踐

    王添啟;

  • 讓學(xué)生在實(shí)踐中感受數(shù)學(xué)的美

    蔣燕媛;

  • 打造高效英語課堂的策略

    聶自榮;

  • 初中英語教學(xué)中因材施教與面向全體學(xué)生的嘗試

    佟海巖;

  • 高中生物新課程教學(xué)中的幾點(diǎn)見解

    康云川;

  • 淺談新課標(biāo)下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    張軍;

  • 新課改下學(xué)生自主學(xué)習(xí)高中歷史能力的培養(yǎng)

    陶永成;

  • 淺論課堂教學(xué)監(jiān)控

    陳美;

  • 論中學(xué)語文情感教學(xué)及策略

    羅寶軍;

  • 初中物理探究式課堂教學(xué)初探

    牛巖;

  • 新課改背景下的初中歷史教學(xué)改革

    程維玉;

  • 新趨勢下小學(xué)語文該何去何從

    黃新健;

  • 如何把探究學(xué)習(xí)落實(shí)到生物課教學(xué)中

    張玉峰;

  • 高效課堂與有效學(xué)習(xí)

    杜明霞;

  • 新課程改革下的小學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新研究

    孫麗;

  • 讓農(nóng)村小學(xué)品德課教學(xué)更“給力”

    周華龍;

  • 關(guān)注體驗(yàn)學(xué)習(xí) 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)

    陳燕;

  • 讓小學(xué)語文課堂更精彩

    林欽;

  • 開發(fā)利用課程資源優(yōu)化教育

    王文杰;

  • 淺談小學(xué)英語課堂中的游戲教學(xué)

    姚婷婷;

  • 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)在英語教學(xué)中的實(shí)踐

    葉勤;

  • 讓語文教學(xué)體現(xiàn)人文精神

    張穎;

  • 淺談音樂課堂的“布白”藝術(shù)

    鄭開虎;

  • 高中英語教師如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)

    王琳;

  • 如何構(gòu)建更高效的課堂教學(xué)

    惠如香;

  • 構(gòu)建和諧體育課堂

    匡永陸;

  • “協(xié)作式”教學(xué)意義探討

    李玉鳳;

  • 音樂欣賞課中學(xué)生興趣培養(yǎng)的體會

    楊建華;

  • 論“授人以漁”教學(xué)理念的運(yùn)用

    桑金紅;

  • 聾校體育課教學(xué)如何體現(xiàn)“以人為本”

    毛小雄;

  • 政治課教學(xué)應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    孔令堂;

  • 也談如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀

    姜玉芹;

  • 淺談如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀

    向平;

  • 淺談多媒體在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用

    唐艷;

  • 讓思維向更深處漫溯

    張文明;

  • 培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣之策略

    陳來明;

  • 創(chuàng)設(shè)“四境”——讓科學(xué)課堂更高效

    王偉飚;

  • 規(guī)范使用教學(xué)語言 促進(jìn)聾生語言發(fā)展

    許寅虹;

  • 淺談寫字教學(xué)

    呂建新;

  • 淺析英語教學(xué)中的興趣培養(yǎng)

    常笑萍;

  • 幼兒科技教育微型環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)

    邱雪華;

  • 幼兒音樂教學(xué)中的多媒體技術(shù)

    郭華;

  • 誤入荷花深處

    李德權(quán);

  • 在校本教研中成長

    呂艷輝;

  • 職業(yè)道德與法律課應(yīng)用案例教學(xué)的思考

    陳先永;

  • 讓學(xué)生自主地參與科學(xué)復(fù)習(xí)活動

    姚美陽;

  • 中學(xué)生寫作語言失范淺析

    黃合鋒;

  • 如何增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)筆記整理的有效性

    李強(qiáng);

  • 生態(tài)式語文閱讀教學(xué)淺析

    韋京娟;

  • 談?wù)動?jì)算機(jī)教學(xué)的數(shù)字化與信息化

    董佳;

  • 基于信息技術(shù)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式的研究

    劉艷波;

  • 語文閱讀教學(xué)的“支點(diǎn)”

    嚴(yán)愛華;

  • “目標(biāo)意識”在數(shù)列解題中的應(yīng)用

    尹興華;

  • 讀寫互動 相輔相成

    朱明利;

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    江春艷;

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué) 論文QQ81995535 評價(jià)有效性策略研究

    沈衛(wèi)芹;

  • 淺談音樂教學(xué)欣賞課中的體會

    田文閣;

  • 淺談美術(shù)教學(xué)中的思想品德教育

    于菲菲;

  • 教學(xué)目標(biāo)需要體現(xiàn)三維性

    徐青;

  • 語言文字訓(xùn)練中必不可少的“四讀”

    胡敏;

  • 讓導(dǎo)入充滿智慧 讓課堂富有靈性

    楊紅梅;

  • 用多媒體輔助蒙語文教學(xué)

    白玉棟;

  • 繪本閱讀特色建設(shè)的研究和思考

    王曉來;周燕娟;

  • 談?wù)劰旁娊虒W(xué)

    張春輝;

  • 生命·語言·思維

    周業(yè)菊;

  • 場域變遷后的政治前言課教學(xué)策略

    葉霜;趙升;

  • “平均數(shù)”教學(xué)中常見的問題及改進(jìn)方法

    毛亞峰;

  • 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度與改進(jìn)策略

    范酶;

  • 談?wù)剬?dǎo)入技能在語文課上的運(yùn)用

    趙穎丹;

  • 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)細(xì)節(jié)處理的幾點(diǎn)思考

    張成軍;

  • 深層對話——讓閱讀充滿人性關(guān)懷

    張曉玲;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之管見

    徐紅;

  • 給孩子一個(gè)廣闊的語文天空

    陳春梅;

  • 淺析語文課堂上學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)

    葉珍珍;

  • 音樂從xin(興、信、心)開始

    秦艷;

  • 細(xì)化目標(biāo),踏實(shí)前行

    顧小粉;

  • 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的美育

    劉蕓;

  • 古詩教學(xué) 貴在知“味”

    尚廣權(quán);

  • 小學(xué)作文教學(xué)之我見

    劉志宏;

  • 淺談畫圖方式在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    胡月華;

  • 班級的人性化管理微探

    于秀云;

  • 把握學(xué)生心理特點(diǎn),發(fā)揮班級整體育人功能

    茹建華;

  • 創(chuàng)新家�；� 搭建教育平臺

    楊錫剛;

  • 用愛走進(jìn)他的心里

    竇亞敏;

  • 淺談對小學(xué)生校園生活的情感教育

    劉永芹;

  • 小學(xué)生廉潔教育問題與對策探究

    王洪玉;

  • 總有一粒種子適合這片土地

    柳潔;

  • 精致教育結(jié)碩果 長春沃土綻奇葩——振翅高飛的長春市第二中學(xué)

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