網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:吉林教育在線投稿 吉林教育發(fā)表電話
吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2011年15期目錄

  • 在新的起點上全面推進教育改革和發(fā)展

  • 教育時訊

  • 高考答題卡及其填涂要求

    趙廣友;

  • 也給“虎媽”唱支歌

    林永鳳;

  • 創(chuàng)和諧 重普惠 抓優(yōu)質(zhì) 促均衡 全力辦好人民滿意教育——吉林

    別曉梅;高世臣;

  • 《吉林教育》教育教學論文大賽征文

  • 創(chuàng)新家教模式 提升家教水平

    王建輝;

  • 強化教育督導職能 推進縣域教育內(nèi)涵特色發(fā)展

    李金成;杜曉波;

  • 創(chuàng)新管理機制 務實校本教研——前郭縣第三中學創(chuàng)新校本教研促進教師專

    郭廣志;

  • 充分發(fā)揮關工委在青少年成長中的重要作用

    秦立新;

  • 評價學生綜合素質(zhì)的幾點做法

    曹揚;邢繼光;

  • 無為而治 創(chuàng)建良好學校氛圍

    張作云;

  • 關于依法治校的思考

    宋曉東;

  • 如何建立教育科研體系

    薛興民;

  • 語文教育札記

    孫立權(quán);

  • 漢語文百年教育與語言學轉(zhuǎn)向

    馮喜雙;

  • 觸摸名校精彩 促進專業(yè)成長

    鄭得新;

  • 角色扮演與英語情景教學

    劉宇博;

  • 中學英語教師應具備的基本素養(yǎng)

    袁淑芹;

  • 素質(zhì)教育呼喚生態(tài)式課堂

    王春穎;

  • 信息技術在教學中的應用

    趙春雷;

  • 如何建立良好的師生關系

    魏尊義;鄔秀文;

  • 歷史課應突出愛國情感教育

    馬希軍;

  • 發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新火花 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    李偉新;

  • 教研——提升教學水平的云梯

    劉玉梅;

  • 地理有效教學點滴談

    宋成艷;

  • 怎樣實現(xiàn)語文作業(yè)的有效性

    孫鳳英;

  • 怎樣培養(yǎng)學生朗讀能力

    李地金;

  • 如何培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力

    趙啟蓮;

  • 談初中歷史教學中的情感教學

    劉桂英;

  • 數(shù)學課堂上讓學生學會有效傾聽

    莊婉麗;

  • 關于生成性課堂的動態(tài)思考

    劉麗華;

  • 有效教學要做到“四個兼顧”

    牛世坤;

  • 初中政治教學中的情境創(chuàng)設

    孫麗萍;

  • 課改時代課堂提問的技巧

    劉春華;

  • 語文教學中“四步自主法”的運用

    李秀英;張前進;

  • 農(nóng)村小學集體備課探究

    費德龍;

  • 改進教學方式 提倡自主學習

    林燕;

  • 合理利用生成性資源促進學生主動發(fā)展

    郭超群;

  • 喚醒學生主體意識 提高課堂教學效率——幻燈片實例教學隨筆

    代桂梅;郭紹春;

  • 淺談語文課堂教學中的情感交流

    張曉峰;

  • 提高語文課堂利用率的策略

    張士忠;

  • 小學語文課堂教學中的提問藝術

    孫福臣;

  • 科學運用課件 提高課堂效率

    王占江;

  • 在數(shù)學課堂上關注學生的問題意識

    黃秀環(huán);

  • 立足農(nóng)村實際 探索體育教學新途徑

    劉寶權(quán);

  • 在閱讀教學中培養(yǎng)學生的鑒 論文QQ81995535 賞能力

    李志國;

  • 綜合實踐活動課之我見

    李建軍;

  • 在思品課中培養(yǎng)學生的自主學習能力

    葉雙;

  • 化學實驗的教學策略

    胡艷;

  • 讀寫結(jié)合 提高學生作文能力

    趙艷霞;

  • 運用多媒體技術 提高作文教學水平

    董立明;

  • 提高初中復習課教學效率初探

    譚文芹;

  • 提高課堂效率的策略

    于理想　;

  • 增強學生的課堂參與意識

    關英杰;

  • 初中物理教學中的德育滲透

    常立偉;

  • 轉(zhuǎn)變觀念上好思想政治新課程

    于春陽;

  • 提高初中生英語聽說讀寫能力

    張文志　;

  • 如何搞好課堂教學的“師生互動”

    秦硯玲;

  • 課堂上切不可忽視教師的主導作用

    熊天俠;

  • 凸顯以學生為主體的課堂教學

    林海艷;

  • 如何避免學生不注意聽講

    薛紅梅;

  • 以讀為主 培養(yǎng)能力

    楊麗萍;

  • 優(yōu)化小學語文復習談

    王淑仙　;

  • 小語課堂實施口語化訓練的策略

    王立華;

  • 小學生思想品德教育之我見

    成艷明;

  • 班主任工作斷想

    唐旭;

  • 做好班主任工作的點滴體會

    龐靈芝;寇吉善;

  • 班主任工作三部曲

    矯鳳文;

  • 如何激發(fā)學生學習思品課的興趣

    張波;

  • 讓生命體現(xiàn)自信的顏色

    宋凡;

  • 讓班集體成為師生溫暖快樂的家

    王穎;王德友;

  • 小學生心理壓力的產(chǎn)生及應對方式

    李小偉;

  • “五合一開放課堂”探索與實踐

    檀亞芳;于英麗;

  • 幼兒教育不要拔苗助長

    李歷銘;

  • 職業(yè)教育與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展漫議

    牟長明;暴淑文;

  • 新課程視閾下數(shù)學教學策略

    王艷嬌;

  • 如何激發(fā)職高生語文學習興趣

    劉忠一;

  • 如何激發(fā)學生學習服裝專業(yè)的興趣

    程玉敏;

  • 重視情境創(chuàng)設 展現(xiàn)語文魅力

    楊闖;

  • 在經(jīng)典名著中尋找教育的智慧支撐

    任永澤;

  • 詩歌閱讀方法摭談

    呂金玲;

  • 師德教育雜談

    黃冬梅;

  • 我對學生有“偏心”

    王潤寶;

  • 學中求樂 研中提高

    黃曙光;陳亞杰;

  • 如何發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中的作用

    成秀娟;

  • 倦怠,來自于簡單

    劉景波;

  • 孩子,老師借給你5分

    呂卉;

  • 0.8的頓悟

    馬瑞祥;

  • 春風化雨 潤物無聲

    邱洪娜;

  • 平凡中的精致

    李素懷;

  • 雪里紅

    趙暘;

  • 教師優(yōu)秀美術作品選登

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證