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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2013年Z1期目錄

  • 教師應(yīng)具備的“四種魅力”

    修立俊;金貴方;

  • 營造幸福校園 成就快樂人生 延吉市中央小學簡介

  • 教育時訊

  • 幸福校園 快樂人生

    千美淑;

  • “直指心靈的德育”理念下的“活力校園”

  • 江畔明珠 育人沃土——記舒蘭市第三十一中學

    劉晶波;田俊友;

  • 堅持務(wù)本求實 提升教學質(zhì)量——乾安縣第七小學教學管理見聞

    張向春;王永剛;

  • 加強學校管理 提高育人效益

    劉忠妍;

  • 實施“三全”管理 提升教學質(zhì)量——乾安縣仙字中學教學管理調(diào)查

    楊文軍;張雪梅;

  • 立足現(xiàn)實 力爭上游 切實做好教育通聯(lián)工作

    于輝;

  • 讓生命盡享教育的陽光——洮南市第一小學“陽光教育”的實踐

    劉金芳;

  • 構(gòu)建讀寫互動的小學語文教學體系——“主題閱讀,隨筆習作”校本課程的探

    李建雄;李士秋;

  • 加強食堂管理 創(chuàng)造“溫馨家園”

    張照寰;閆和弟;

  • 農(nóng)村小學考試取消監(jiān)考之實踐探索

    張艷;馮兆海;

  • 整合家校資源 凝成教育合力

    李睿達;

  • 完善教育機制 促進幼兒成長

    楊丹;

  •  論文QQ81995535 做好學校工會工作的嘗試

    鄭培培;

  • 大規(guī)模教育考試的選擇題命題技術(shù)

    邱文秀;趙大川;

  • 讓“自強教育”成為教育獨特的靈魂

    王艷春;孫啟文;

  • 優(yōu)化學前與小學語文教育銜接的微觀對策

    于唯;

  • 論中學生道德判斷能力的培養(yǎng)

    孫永強;

  • 信息技術(shù)與學科整合對農(nóng)村小學教學的影響

    丁玉新;杜祥花;

  • 在思考與探索中前行

    劉建文;

  • 師“嚴”也要講科學

    姜延魁;

  • 提高農(nóng)村教師素質(zhì)的對策

    楊立杰;

  • 談科學課探究活動的有效實施

    馮顯麗;

  • 漫談幼兒教育中的情感需要

    王海旭;

  • “虐童”折射的學前教育問題

    陳立燕;

  • 電子備課應(yīng)備上相符

    臧興國;

  • 師生互動有效性的研究

    趙文穎;

  • 淺析影響學生學習的因素

    劉慧竹;

  • 數(shù)學教學生活化的研究

    李巖;

  • 淺談新時期的誠信教育

    楊紅梅;

  • 中學生厭學原因分析及應(yīng)對策略

    王偉超;

  • 校外教育的觀察與思考

    苑小麗;

  • 教師要學會反思“教”的行為

    宋玉玲;

  • 低年級個性化個別化教育漫議

    李文杰;

  • 教師心理健康問題摭談

    張媛;

  • 教你如何做老師

    聶淑榮;

  • 撰寫“課堂教學回顧與反思”的幾點體會

    劉鵬程;

  • 漫議合作學習技能訓練分類

    韓艷菲;

  • 漫談教育環(huán)境與實施“快樂教育”

    李淑艷;

  • 小學生的文明禮儀養(yǎng)成教育

    徐麗華;

  • 讓學生在作業(yè)中體驗收獲

    王洪秀;

  • 淺議課程資源的開發(fā)和利用

    高競婧;

  • 淺談學法指導的途徑與方法

    叢長影;

  • 英語聽力教學中存在的問題及解決策略

    顧杰;

  • 合作學習常見問題解答

    柳翠微;

  • 良好學習習慣是人生領(lǐng)路人

    王爽;

  • 享受語文的美感、動感、情感

    于春芳;

  • 提高學生現(xiàn)代文閱讀能力的方法

    宮平;

  • 淺談高中思想政治課的興趣教學

    梁德新;

  • 生物教學中詩詞俗語的妙用

    支曉麗;

  • 淺談小學數(shù)學課堂教學中的舉例教學

    石鳳玲;

  • 小學童話故事閱讀方法初探

    袁蘭芳;

  • 回購《吉林教育》啟事

  • 用智慧教學凸顯教學的真本

    吳丹陽;

  • 讓新課程下的預設(shè)與生成和諧相生

    陳燕;

  • “四步自主教學法”在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用

    劉東麗;王娜;

  • 高中英語“開放式”課堂教學的嘗試

    張晶;

  • 如何開展高中化學研究性學習

    杜娜娜;

  • 語文教學過程應(yīng)該是學生的生活過程

    朱巖;

  • 音樂學科綜合性學習的策略

    吳亞玲;谷青山;

  • 良好的師生關(guān)系打造高效課堂

    張楠;

  • 加強朗讀指導的有效性

    劉海城;張福;

  • 引導學生參與 提高課堂實效

    王百勇;

  • 注重學法指導 構(gòu)建高效課堂

    田青地;

  • 淺談化學課堂的愉快教學

    譚麗娜;

  • 淺談?wù)n堂教學中的新課導入

    齊亞玲;

  • 在英語課堂里種下快樂

    于常娥;

  • 提高地理課堂教學有效性的方法

    辛光慧;鄧連國;

  • 在數(shù)學課堂中培養(yǎng)自主學習能力

    孫紅艷;

  • 讓英語課堂“活”起來

    趙立華;

  • 把游戲引入小學英語課堂

    雷雪霜;

  • 對初中英語對話教學的幾點建議

    肖曉梅;

  • 地理教學中學習興趣的培養(yǎng)

    任洪帥;

  • 音樂教學中如何進行歌曲處理

    李英男;

  • 初中化學教學中學習興趣的培養(yǎng)

    何文;

  • 加強閱讀指導 提高學習能力

    李春艷;

  • 小學英語啟蒙教學應(yīng)注意的問題

    安鳳娟;

  • 如何處理長篇散文讀的問題

    李雪松;

  • 促使孩子學習更優(yōu)秀的七句話

  • 小學語文教學中的示范性朗讀

    楊春穎;

  • 促進孩子品行高尚的八句話

  • 巧用多媒體 提升教學效率

    李樹亮;

  • 培養(yǎng)學生英語自主學習能力

    王永秀;

  • 情感——語文教學的靈魂

    楊國平;

  • 提高初中英語教學效率的嘗試

    葉長華;

  • 作文興趣培養(yǎng)的途徑

    朱凱;

  • 在思品課中培養(yǎng)學生自主學習能力

    高強;

  • 初中思想品德課堂教學感悟

    劉影;

  • “教學反思”之反思

    楊鳳艷;

  • 在地理教學中發(fā)揮學生主體作用

    劉喜國;

  • 培養(yǎng)學生自主學習能力六法

    李建軍;

  • 怎樣上好試卷講評課

    馮金成;

  • 在作文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

    初俊霞;

  • 走出書法課教學的困境

    朱立霞;張萬友;

  • 如何提高小學生的計算能力

    白寶林;

  • 提高學生學習英語的積極性

    孟凡杰;

  • 運用多媒體突破教學難點

    白淑梅;

  • 小學生作文興趣培養(yǎng)六法

    竇忠亮;任伯芩;

  • 在閱讀教學中培養(yǎng)寫作能力

    林葉;

  • 版畫課程的價值

    呂云波;

  • 高中班主任“無為而治”六法

    竇煥坤;

  • 教學改革要實現(xiàn)的5個轉(zhuǎn)變

  • 構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

    崔躍波;

  • 溝通——通向成功家庭教育的橋梁

    王艷秋;

  • 關(guān)注心理健康 呵護學生成長

    姜淑杰;

  • 運用積極心理學原理 為孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境

    杜迎新;

  • 父親在家庭教育中的影響力

    白冰;

  • 做了教師,你幸福嗎?

    李春雨;

  • 加強學生思想品德教育點滴談

    邵會峰;盧春艷;

  • 愛的力量

    孫桂俠;

  • 堅守自信 升華自我

    王穎敏;

  • 要負責任地愛學生

    代秀芝;

  • 應(yīng)正視新課程理念下的農(nóng)村教育

    郭英杰;

  • 教育趣聞故事匯

  • 農(nóng)村小學體育教學之我見

    劉艷華;

  • 兒童書柜的配備藝術(shù)

    申邦全;

  • 個性校長PK個性老師

    袁淑娟;

  • 連鎖反應(yīng)

    呂增春;

  • 用心靈溫暖心靈

    蔡晶;

  • 身邊的教育

    李知心;

  • 讓我們“并肩作戰(zhàn)”

    岳廷剛;

  • 幸福,在與學生相伴的每一瞬間

    宋麗娟;

  • 花樣男孩啟示錄

    漢紀梅;

  • 用白色粉筆書寫七彩人生

    楊曉陽;

  • 隨處“筆”生香

    王永彪;

  • 讀書為成長插上翅膀

    劉思宏;

  • 閱讀讓我的教學行走在天地之間

    張秀媛;

  • 秉承師愛 踐行學生養(yǎng)成教育

    李淑杰;

  • 感悟十年

    江雪巖;

  • 幸福就在身邊

    劉寶權(quán);

  • 參與教改 享受幸福

    任艷;張紅霞;

  • 感謝有你

    胡秀霞;

  • 農(nóng)村幼教中存在問題

    崔慶輝;

  • “草根教師”的春天

    郝永志;
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