網站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網校
論壇
招聘
最新更新
網站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:吉林教育在線投稿 吉林教育發(fā)表電話
吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2015年25期目錄

  • 長春市南關區(qū)明珠小學

  • 新建本科院校核心競爭力 構建常規(guī)突破與路徑選擇

    秦琰

  • 民辦高校師資隊伍建設與管理的創(chuàng)新策略研究

    黃文革

  • 淺談高校雙學位教育存在問題及其對策研究

    郭家駿

  • 利用紅色資源搭建高校黨性教育平臺

    榮海平

  • 淺談如何提高農村小學英語學困生的學習能力

    顧誠靜

  • 初中英語高效課堂的教學誤區(qū)與相關改進

    洪金蕊

  • 淺談一元二次方程解法中的分類討論

    陳峰

  • 革新教法,創(chuàng)新學法,形成習慣——小學數學教學心得體會

    陳富凱

  • 新課程下的小學語文教學新理念探討

    陳國志

  • 關于小學閱讀教學新模式的探討

    陳小茸

  • 新課改下高中生物選修1試驗方案的建議與改進

    遲朋玉

  • 對小學科學實驗教學的探索

    高順義

  • 寓教育于“親歷活動”之中,構筑學生“人格長城”

    高素芳

  • 語文識字教學方法探究

    高占虎

  • 新課改后如何提高中學生的寫作素質

    郭淑媛

  • 生物學中常用的探究方法簡匯

    侯艷霞

  • 試論初中化學教學中存在的問題及對策

    胡啟勇

  • 關于小學生手工制作能力的差異性研究

    黃小英

  • 構建高效初中語文課堂芻議

    蔣秀玲

  • 淺析建構主義與高中生物學新教材

    劉燕

  • 怎樣提高數學課堂的有效性思維

    劉月

  • 對新課改下高中物理教學的認識與思考

    柳曉林

  • 小學數學課堂中的質疑方式及價值

    路偉

  • 芻議小學語文教學高效課堂現狀與對策

    馬學明

  • 讓綜合素質評價促進學生發(fā)展

    任全

  • 合作學習應用于小學語文教學中的價值分析

    劉文明

  • 新課改下中學體育教師教學能力的提高

    王睿

  • 綜合驅動,邁向成功——小學數學教學中動力型學困生的轉化策略探究

    王祥濤

  • 提升小學美術色彩教學的措施探討

    翁濤

  • 別讓“托兒”惹亂數學課堂

    薛仕扣

  • 新課改背景下初中語文教學中的情感滲透

    薛云喜

  • 作文批改教學的幾個策略問題研究

    楊建榮

  • 新課標背景下關于提高小學數學有效性的分析

    郁萬菊

  • 小學數學“學困生”轉化策略

    岳蘭香

  • 在新課改背景下對中學英語口語教學的探索

    張懷艷

  • 多媒體課件應用于小學數學課堂教學中的幾點思考

    張靈軍

  • 如何增強小學數學動態(tài)生成教學有效性

    張生華

  • 影響高中英語教學效果的因素及對策

    張歲太

  • 多媒體電教平臺的建設及發(fā)展

    仲英偉

  • 怎樣做好班主任工作

    柴小芳

  • 農村小學怎樣開展陽光體育活動

    郭磊

  • 淺談中小學布局結構調整的問題與對策

    劉興多

  • 加強學校教學管理 提高學生綜合水平

    祁亞軍

  • 如何當好班主任

    孫玲

  • 高中歷史教學中史料的現狀及地位

    陳小動

  • 新課標理念下高中英語課堂有效教學探究

    馮長新

  • 說“詞”——談高考英語詞匯復習

    戶啟

  • 探究性學習模式在高中物理教學中的運用

    劉偉榮

  • 高中化學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    劉曉鳳

  • 利用網絡優(yōu)勢 優(yōu)化寫作教學

    吳江

  • 調動學生主動性,上好數學復習課——淺談高三數學復習策略

    武姜

  • 高中地理教學中自制教具的運用

    張麗萍

  • 淺談學習遷移理論在高中語文教學中的實踐運用

    周多學

  • 微課在高中信息技術“課內翻轉”教學模式中的應用——以“E書簽制作”為

    朱錦秀

  • 初中數學常用概念問題鏈教學的課例探究——完全平方公式的問題鏈教學設計

    童玉峰

  • 初中英語課堂如何開展有效拓展活動——以新版牛津教材八(上)Unit6

    魏鵬洋

  • 語文與信息技術整合課要充滿語文味——一堂語文與信息技術整合課的教學反

    安自東

  • 新課程視野下中學歷史教學銜接再探

    常德義

  • 初三化學教學中生活化知識教學的實踐與探討

    陳麗偉

  • 運用巧妙提問 引導發(fā)散思維

    陳夕蘭

  • 淺議初中語文教學中的幾個問題及思考

    陳小鵬

  • 英語教學中加強學生課外閱讀能力的培養(yǎng)

    杜麗

  • 創(chuàng)設樂學情境 提高學習質效——淺談情景教學法在初中英語課堂教學中的

    馮昭蓉

  • 圖示教學法在初中歷史教學中的應用

    耿來章

  • 微課視閾下的初中英語課堂教學

    何淑琴

  • 初中作文方法的教學研究

    靳占華

  • 化學用語的“三步”教學法

    雷成偉

  • 實踐讓音樂課堂“輕舞飛揚”

    李曉霞

  • 農村初中英語聽力教學的策略探討

    李效鵬

  • 淺談多元化教學模式在初中數學教學中的應用

    藺如鴻

  • 運用電子白板與多媒體結合提高語文課堂效率

    劉梅

  • 淺談如何增強初中生物課堂教學的高效性

    劉閆

  • 對初中英語閱讀課堂教學的思考

    劉再秀

  • 多媒體技術在英語教學中的應用

    馬浩然

  • 試論有效教學在初中語文教學中的應用

    孟新林

  • 初中英語教學學生課外閱讀能力培養(yǎng)

    孟玉玲

  • 初中數學教學有效互動的實踐與思考

    任繼萍

  • 初中化學多媒體教學的實踐思考

    邵杰鋒

  • 淺談情境教學法在地理課堂中的應用——以“河流地貌的發(fā)育”一課為例

    孫麗娟

  • 初中化學生活化教學

    萬冬青

  • 淺談初中物理課堂有效提問的策略

    王汝娜

  • 教學中學生數學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王治建

  • 寫作源于生活,抒發(fā)真情實感

    吳黎霞

  • 試談如何利用情境法提高初中音樂課堂的有效性

    謝萍萍

  • 關于提升中學生英語閱讀幸福感的探究

    邢麗麗

  • 倡導自主 有效激活 打造高效體育課堂

    葉衍峻

  • 情感教育在歷史教學中的應用

    袁明遠

  • 激發(fā)學生的潛能 打造語文教學有效課堂

    張青 張睿敏

  • 初中英語閱讀與寫作雙向教學模式探索

    趙淑欣

  • 情境教學在小學語文閱讀教學中的應用價值

    陳霞

  • 細讀文本 彰顯語言魅力

    呂英姿

  • 如何有效帶動小學語文課堂氣氛

    陳利霞

  • 游戲與語文教學

    陳小青

  • 新課改下小學音樂教學的優(yōu)化思路

    費云

  • 多媒體技術在小學英語教學中的運用價值

    高瑛

  • 直指“語用”,向閱讀更深處漫溯——盛新鳳老師《跨越百年的美麗》教學賞

    郭霞

  • 小學語文作文生活化教學模式研究

    韓才林

  • 先寫后導,讓習作教學漫溢靈氣

    何文萍

  • 小學低年級體育課學生行為特點及處理

    黃建萍

  • 基于參與視閾的小學數學有效教學探究

    姜為燕

  • 在古詩教學中培養(yǎng)學生的審美能力

    姜玉花

  • 例談復述課文的方法

    黎永香

  • 好興趣,事半功倍

    李新星

  • 淺議作文教學中如何實現學生的自主寫作

    梁海瑞

  • 點燃小學英語學困生的學習熱情

    劉敏

  • 淺談小學語文作業(yè)設計的創(chuàng)新與實踐

    劉世青

  • 小學數學教學的“關注”

    劉書春

  • 關注細節(jié),讓40分鐘更有效

    陸昌明

  • 新課程背景下小學識字教學的實踐

    馬紅玲 陳國愛

  • 問渠哪得清如許,為有源頭活水來——走進新課程理念下的小學語文高效課堂

    馬素蕓

  • 淺談農村小學作文教學

    史文輝

  • 試論小學語文識字課教學技巧

    蘇軍

  • 論如何解決小學生音樂課中的“喊唱現象”

    王海琴

  • 新版PEP六年級Let's talk教學策略淺析

    王亞囡

  • 淺談如何提高小學生英語課外閱讀能力

    徐群

  • 精心設計寫作內容,激發(fā)學生寫作興趣

    嚴闖

  • 發(fā)掘語文課堂情趣,讓學生有效參與

    張穎

  • 淺談低年級多樣化高效識字課堂

    趙連松

  • 微視頻:師生互動新方式

    趙萍

  • 小學分數應用題教法探究

    趙迎春

  • 生本化價值取向的練習課教學探索

    朱海英

  • 在小學英語詞匯教學中有效應用Phonics教學

    朱麗珍

  • 試談小學語文教學中留白藝術

    莊碧敏

  • 情境教育視野下的品德課堂教學探究

    馮振艷

  • 教育轉型階段小學生德育工作的評價研究

    劉含光

  • 初中思想品德教學中滲透生涯教育的研究

    孫繼濤

  • 體人間真情,品生活至德——淺談小學思品的生活化教學

    肖海燕

  • 對農村高中文科學生數學學習心理因素及效果調查問卷的分析

    張成武

  • 班級工作如何融入道德教育

    張霞 劉忠江

  • 造成寧夏小學師資質量呈現下滑態(tài)勢的成因

    李玉龍 葉寧

  • 高職學生“五自”教育研究

    劉敏 田野

  • 高職國家精品課程轉型升級為精品資源共享課的建設與實踐——以九江職業(yè)技

    張慶紅

  • 陶行知教育思想在農村中職計算機教學中的應用

    周吉云

  • 高職學前教育舞蹈專業(yè)課程建設與改革研究

    李靜

  • 平面設計專業(yè)工學一體化系統研究與探索

    劉晉

  • 中職學生培育社會主義核心價值觀的思考

    盤振萍

  • 民族文化資源應用于學前專業(yè)的教學探索——以貴州省神話傳說歌謠為例

    張艷

  • 實施精細化管理,提升職教管理水平

    侯榮

  • 試論高職班級管理中貫徹人文素質教育

    熊景強

  • 芻議藝校學生練琴教學的有效策略

    崔贊

  • 在機械制圖課教學中的幾點做法與體會

    和宏偉 郭海錄

  • 淺談職高英語教學中學生學習能力的培養(yǎng)措施

    宋鴻雁

  • 試論職業(yè)中學體 論文QQ81995535 育教學的改革思考

    張貴平

  • 基于工作過程的理實一體化教學研究

    趙海曼

  • 中等職業(yè)學校學生心理健康教育探微

    葛發(fā)武 蔣秀玲

  • 開發(fā)“微課”教學資源,翻轉中職德育課堂

    孟海英

  • 從教育督導的視角談如何防止和糾正學前教育“小學化”現象

    崔穎

  • 從細節(jié)著手加強幼兒安全教育

    杜榮

  • 讓幼兒沐浴在責任的陽光下

    周明

  • 幼兒藝術教育生活化的幾點思考

    曹薈

  • 巧妙創(chuàng)設版畫展示墻

    張麗卿

  • 多管齊下培養(yǎng)大班幼兒語言表達能力

    周華
關于我們 - 聯系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯盟認證綠色會員可信網站 中網驗證