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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2015年36期目錄

  • 《吉林省中小學(xué)生作文選》征稿啟事

  • 重磅推薦 2015年新書上市

  • 愛是教育的靈魂

    劉艷麗

  • 投稿指南

  • 省教育廳召開直屬機(jī)關(guān)“如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)推進(jìn)工作”專題學(xué)習(xí)研

    趙越

  • 我省5名教師在全國初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示活動中榮獲一等獎

  • 白城市舉辦初中教學(xué)“開放日”活動

  • 蛟河市強(qiáng)化冬季校車安全管理

    梁祖軍

  • 讓國學(xué)經(jīng)典占領(lǐng)小學(xué)生的課外閱讀陣地

    趙志勇

  • 汪清一幼:課堂教學(xué)中的“行”與“思”

  • 實施體驗教育 建設(shè)活力校園

    王晶

  • 推進(jìn)校園文化建設(shè) 打造多元德育特色

    梁麗娟

  • 在家鄉(xiāng)課中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

    裴桂芝

  • 提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的探索

    吳洪軍 董志宇

  • 用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為農(nóng)村學(xué)生的成長奠基

    田俊友 黃成舉

  • “以生為本”理念下的中小學(xué)教育管理

    閆文興

  • 教師職業(yè)道德與法律責(zé)任淺論

    賈冬蓮

  • 聽說訓(xùn)練對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的意義

    王詠梅

  • 初中作文教學(xué)存在的問題及解決策略

    伊華

  • 追求語文教學(xué)的精致化

    畢翠敏

  • 安全隱患“一網(wǎng)”“打”“盡”

    李建華

  • 語文教學(xué)中實施文學(xué)啟蒙教育的有效策略

    高崇先

  • 語文課中的非語文現(xiàn)象

    石小蘭

  • “翻轉(zhuǎn)課堂”利弊評析

    劉麗敏

  • 自主學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    李德國

  • 課外閱讀對語文學(xué)習(xí)的價值

    王鳳梅

  • 實踐在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中的作用

    王海俠

  • 追求有生命力的語文教育——關(guān)于語文教育特點的思考

    張麗佩

  • 漫談思品課教學(xué)突出生命教育

    于興龍

  • 圖形的認(rèn)識教學(xué)策略

    崔銀艷

  • 初中數(shù)學(xué)集體備課例談

    張祿

  • 培養(yǎng)良好習(xí)慣 構(gòu)建課堂文化

    于春梅

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“以學(xué)為主”之激趣

    張學(xué)戰(zhàn)

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

    張平

  • 高中地理新課程課堂教學(xué)媒體與資源利用

    王玲

  • 新課程理念下如何提高高中生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

    賈雪泓

  • 談學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

    宋國范

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語有效教學(xué)的策略

    馬佳銳

  • 生物課的“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”

    劉顯超

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決對策

    曹靜

  • 小組合作學(xué)習(xí)在教學(xué)中的應(yīng)用

    陳葉春

  • 靈活訓(xùn)練 積累語言

    龍云霞

  • 在閱讀中實現(xiàn)知識建構(gòu)

    于樹國

  • 新課程下課堂教學(xué)評價的策略

    張超

  • 如何開展好小學(xué)綜合實踐活動

    劉莉 王服波

  • 習(xí)慣讓語文課堂更豐富

    王艷玲

  • 提高初中物理課堂教學(xué)的高效性

    孫術(shù)志 王淑英

  • 談物理課堂問題發(fā)現(xiàn)式教學(xué)

    常國石 劉春紅

  • 提高小學(xué)生寫作能力的方法

    曹文慧

  • 小議課堂提問的有效性

    凌云

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂的構(gòu)建

    杜井銘

  • 如何有效組織課堂教學(xué)

    王玉芳

  • 語文開放式教學(xué)的嘗試

    趙淑麗

  • 英語作文的有效訓(xùn)練與引導(dǎo)

    邢妍

  • 注重實驗教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量

    艾英

  • 小議歷史課的兩個重要環(huán)節(jié)

    周瑛

  • 淺談體育教學(xué)中的素質(zhì)教育

    楊立新

  • 談培養(yǎng)學(xué)生音樂審美情趣

    于麗艷

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法淺析

    景昕

  • 培養(yǎng)小學(xué)生的語文閱讀能力

    田萍

  • 關(guān)注學(xué)習(xí)過程 凸顯教學(xué)實效

    王麗霞

  • 音樂審美能力培養(yǎng)初探

    王麗新

  • 談小學(xué)語文簡約化教學(xué)

    高天慧

  • 信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合的思考

    關(guān)長清

  • 在課堂教學(xué)的生成中把握“三最佳”

    蔡廣旗

  • 淺談英語閱讀

    王莉穎

  • 信息技術(shù)是英語教學(xué)的好助手

    李翠華

  • 夯實基礎(chǔ) 提高興趣

    張艷華

  • 讓學(xué)生在實踐中成長

    萬太文

  • 初中思品課堂教學(xué)的關(guān)鍵點

    李秀利

  • 在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維

    師艷華

  • 打造中學(xué)美術(shù)高效課堂

    王明嬌

  • 對數(shù)學(xué)生活化的認(rèn)識

    郝春柳

  • 在歷史教學(xué)中滲透新課程理念

    王毓軍

  • 農(nóng)村學(xué)校更要重視音樂課教學(xué)

    朱麗華

  • 巧設(shè)疑 激興趣 促遷移 提質(zhì)量

    李丹

  • 英語教學(xué)要講究提問的技巧

    繩憲國

  • 作文始于模仿

    靖影

  • 新課程中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化

    曲建俠

  • 引導(dǎo)學(xué)生有效參與教學(xué)

    欒廣華

  • 為思考加上創(chuàng)新的翅膀

    苗藝冰

  • 小學(xué)英語課堂的教學(xué)設(shè)計

    賈青

  • 提高小學(xué)生寫作能力淺悟

    楊艷雙

  • 讓小學(xué)科學(xué)教學(xué)更豐滿

    張春明

  • 讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我

    張晴

  • 如何進(jìn)行心理健康教育

    呂洪波

  • 小學(xué)體育學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)

    王光輝

  • 練中探究 練中提升

    康慧

  • 營造良好的語文課堂氣氛

    戴慶華

  • 科學(xué)管理 構(gòu)建和諧校園

    李炳平

  • 讓積極情感伴隨學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)

    盧玉霞

  • 提高小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣

    李玖財

  • 讓小學(xué)語文課堂氛圍更融洽

    張明星

  • 讓學(xué)生在課堂上動起來

    初春來

  • 發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用

    張立英

  • 學(xué)生語文素質(zhì)的培養(yǎng)

    宋殿生

  • 小學(xué)英語課堂導(dǎo)入的方法

    王英梅

  • 小學(xué)語文教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)

    朱海燕

  • 巧設(shè)情境 激發(fā)興趣

    梁景新

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

    李永勝 李云艷

  • 家長工作對小學(xué)班級管理的作用

    王曉麗

  • 在實踐中引領(lǐng)幼兒走向生活

    丁文才

  • 如何在中學(xué)體育教學(xué)中開展德育

    國中華

  • 淺談獨生子女的教育

     論文QQ81995535 劉娜

  • 如何在語文學(xué)科中滲透德育

    王曉萍

  • 培養(yǎng)學(xué)生集體觀念的策略

    韓春梅

  • 淺議小學(xué)生的心理健康教育

    賀青平

  • 愛是教育的本源

    馮淑芬

  • 我的學(xué)生我的夢

    張艷華

  • 一路伴你行

    魏建閣

  • 德育細(xì)節(jié)——教師角色的轉(zhuǎn)換

    張昕

  • 愛撒教壇永不悔

    史寶慶

  • 教師要多讀書

    潘金枝

  • 淪喪的家庭教育

    秦延?xùn)|

  • 如何對小學(xué)生進(jìn)行法制教育

    劉霞

  • 中職文化課如何評課議課

    崔玲俐

  • 如何做好中等職業(yè)學(xué)校的德育工作

    劉業(yè)學(xué)

  • 走進(jìn)主題學(xué)習(xí) 感悟偉人風(fēng)范

    李素云

  • 母愛如水——“語文主題學(xué)習(xí)”叢書閱讀指導(dǎo)課

    趙開禮

  • 由“老師別打我”想到的

    趙秋杰
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