中文字幕av日韩精品一区二区,色欲天香天天综合免费

基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1128

相關(guān)推薦

《中文自修雜志》2015年10期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012…

《中學(xué)生百科雜志》2014年17期

《小星星(低年級(jí)版)雜志》2011年03期

《中學(xué)生百科雜志》2016年11期

《哲學(xué)研究雜志》2012年03期

《中州學(xué)刊雜志》2014年09期

《中學(xué)生百科雜志》2014年34期

《中學(xué)生百科雜志》2011年02期

《小星星(低年級(jí)版)雜志》2011年04期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2012年14期目錄

北京市中關(guān)村中學(xué)
在尊重個(gè)性與差異中追求教育質(zhì)量
李烈;
揚(yáng)帆起航崛起奮進(jìn) 福建省沙縣金沙小學(xué)
以“民生”為坐標(biāo) 促進(jìn)教育均衡發(fā)展——訪寧夏中衛(wèi)市教育局局長(zhǎng)王自強(qiáng)
楊路云;
讓書香溢滿校園——訪福建省三明市沙縣教育局局長(zhǎng)馮彤
李薇薇;
我看中小學(xué)校布局調(diào)整
摭談鄉(xiāng)村學(xué)校教師危機(jī)及其化解策略
謝澤源;王光祖;
對(duì)學(xué)校顯性管理與隱性管理的思考
安春華;
文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證
張松晨;
堅(jiān)持以人為本走內(nèi)涵發(fā)展之路
桂雅麗;
立德樹能教師專業(yè)化建設(shè)之本
唐海定;
淺議學(xué)區(qū)制下的教學(xué)管理策略
周銘;
對(duì)創(chuàng)建和諧校園的幾點(diǎn)思考
王順賓;
打造優(yōu)美與活力校園
王紹禮;
創(chuàng)英語(yǔ)特色課程促師生共同成長(zhǎng)
寇建國(guó);陳軍;
開啟“五力”引擎加速教育發(fā)展
胡德榮;
從實(shí)際出發(fā) 加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)
張勇;呂相君;
文化立校科研興校品位強(qiáng)校
謝建偉;黃宗紅;
突破“偽問題” 讓歷史課“死”去“活”來(lái)
王強(qiáng);
激發(fā)興趣貼近生活讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課
顧國(guó)琴;
作文需要說(shuō)真話道真情
姜國(guó)棟;
朗讀是理解課文最有效的方式
姚君丹;
“四環(huán)節(jié)”學(xué)習(xí)法提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
范勝武;
基礎(chǔ)薄弱生物理思維障礙解決策略淺探
張鳳英;
利用開放題培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力
彭翠蘭;
應(yīng)注重?cái)?shù)學(xué)思維縝密性的培養(yǎng)
黃金水;
論文QQ81995535
發(fā)揮課題學(xué)習(xí)作用培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力
解云靜;
“六步閱讀法”感悟文章真諦
羅建忠;
運(yùn)用交互式電子白板優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)
張彬;
手到、口到、心到讓小學(xué)生寫好字
馬淑玲;
數(shù)學(xué)教學(xué)也需要導(dǎo)入藝術(shù)
陳沖;
拉近生活與作文的距離
劉威;
例談教學(xué)要跟著教材變
談金龍;
應(yīng)注重程序性知識(shí)的形成
陳昌倫;
構(gòu)建“活動(dòng)式教學(xué)模式” 鑄就特色科研品牌
朱貴文;
“導(dǎo)學(xué)評(píng)”教學(xué)新模式三環(huán)節(jié)有效促互動(dòng)
戴勝霞;
合理運(yùn)用多媒體提高課堂教學(xué)效果
肖世中;
創(chuàng)新作業(yè)形式提升學(xué)習(xí)效果
朱益民;
三元整合導(dǎo)學(xué)模式唱響課改新樂章
丘春鋒;
自主——從學(xué)會(huì)自我管理開始
孫烏蘭;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)課應(yīng)開展探究性學(xué)習(xí)
蔣琳;
用愛、用心、用情走進(jìn)學(xué)生心里
方蕾;
挖掘鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)特色校本課程
孫建奎;李國(guó)林;
凸顯工作“藝術(shù)” 做學(xué)生人生引路人
徐云花;
班主任要用心播撒愛的種子
孫琳;
粹取人文以化成天下——長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)百年育人管窺
劉維朝;
封面簡(jiǎn)介
拳拳獨(dú)語(yǔ) 醒世箴言——讀《秋月明言·范秋明教育隨筆》有感
崔瑞良;
專業(yè)成長(zhǎng)與教育幸福
史海燕;
別舍不得夸孩子
張善森;車夕軍;
一封學(xué)生來(lái)信的啟示
楊繼龍;
讓學(xué)生享有真正的自主合作學(xué)習(xí)
羅燕;
在教育科研中獲得成長(zhǎng)和幸福北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)
浙江省義烏市北苑學(xué)校
秉承先哲思想鑄造現(xiàn)代名校杭州師范大學(xué)附屬倉(cāng)前實(shí)驗(yàn)中學(xué)
陜西省榆林高新第一小學(xué)

北京市中關(guān)村中學(xué)

在尊重個(gè)性與差異中追求教育質(zhì)量

揚(yáng)帆起航 崛起奮進(jìn) 福建省沙縣金沙小學(xué)

以“民生”為坐標(biāo) 促進(jìn)教育均衡發(fā)展——訪寧夏中衛(wèi)市教育局局長(zhǎng)王自強(qiáng)

讓書香溢滿校園——訪福建省三明市沙縣教育局局長(zhǎng)馮彤

我看中小學(xué)校布局調(diào)整

摭談鄉(xiāng)村學(xué)校教師危機(jī)及其化解策略

對(duì)學(xué)校顯性管理與隱性管理的思考

文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證

堅(jiān)持以人為本 走內(nèi)涵發(fā)展之路

立德樹能 教師專業(yè)化建設(shè)之本

淺議學(xué)區(qū)制下的教學(xué)管理策略

對(duì)創(chuàng)建和諧校園的幾點(diǎn)思考

打造優(yōu)美與活力校園

創(chuàng)英語(yǔ)特色課程 促師生共同成長(zhǎng)

開啟“五力”引擎 加速教育發(fā)展

從實(shí)際出發(fā) 加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)

文化立校 科研興校 品位強(qiáng)校

突破“偽問題” 讓歷史課“死”去“活”來(lái)

激發(fā)興趣 貼近生活 讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課

作文需要說(shuō)真話道真情

朗讀是理解課文最有效的方式

“四環(huán)節(jié)”學(xué)習(xí)法 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

基礎(chǔ)薄弱生物理思維障礙解決策略淺探

利用開放題 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力

應(yīng)注重?cái)?shù)學(xué)思維縝密性的培養(yǎng)

發(fā)揮課題學(xué)習(xí)作用 培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力

“六步閱讀法”感悟文章真諦

運(yùn)用交互式電子白板 優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)

手到、口到、心到 讓小學(xué)生寫好字

數(shù)學(xué)教學(xué)也需要導(dǎo)入藝術(shù)

拉近生活與作文的距離

例談教學(xué)要跟著教材變

應(yīng)注重程序性知識(shí)的形成

構(gòu)建“活動(dòng)式教學(xué)模式” 鑄就特色科研品牌

“導(dǎo)學(xué)評(píng)”教學(xué)新模式 三環(huán)節(jié)有效促互動(dòng)

合理運(yùn)用多媒體 提高課堂教學(xué)效果

創(chuàng)新作業(yè)形式 提升學(xué)習(xí)效果

三元整合導(dǎo)學(xué)模式 唱響課改新樂章

自主——從學(xué)會(huì)自我管理開始

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課應(yīng)開展探究性學(xué)習(xí)

用愛、用心、用情走進(jìn)學(xué)生心里

挖掘鄉(xiāng)土教育資源 開發(fā)特色校本課程

凸顯工作“藝術(shù)” 做學(xué)生人生引路人

班主任要用心播撒愛的種子

粹取人文 以化成天下——長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)百年育人管窺

封面簡(jiǎn)介

拳拳獨(dú)語(yǔ) 醒世箴言——讀《秋月明言·范秋明教育隨筆》有感

專業(yè)成長(zhǎng)與教育幸福

別舍不得夸孩子

一封學(xué)生來(lái)信的啟示

讓學(xué)生享有真正的自主合作學(xué)習(xí)

在教育科研中獲得成長(zhǎng)和幸福 北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)

浙江省義烏市北苑學(xué)校

秉承先哲思想 鑄造現(xiàn)代名校 杭州師范大學(xué)附屬倉(cāng)前實(shí)驗(yàn)中學(xué)

陜西省榆林高新第一小學(xué)

揚(yáng)帆起航崛起奮進(jìn) 福建省沙縣金沙小學(xué)

堅(jiān)持以人為本走內(nèi)涵發(fā)展之路

立德樹能教師專業(yè)化建設(shè)之本

創(chuàng)英語(yǔ)特色課程促師生共同成長(zhǎng)

開啟“五力”引擎加速教育發(fā)展

文化立校科研興校品位強(qiáng)校

激發(fā)興趣貼近生活讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課

“四環(huán)節(jié)”學(xué)習(xí)法提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

利用開放題培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力

發(fā)揮課題學(xué)習(xí)作用培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力

運(yùn)用交互式電子白板優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)

手到、口到、心到讓小學(xué)生寫好字

“導(dǎo)學(xué)評(píng)”教學(xué)新模式三環(huán)節(jié)有效促互動(dòng)

合理運(yùn)用多媒體提高課堂教學(xué)效果

創(chuàng)新作業(yè)形式提升學(xué)習(xí)效果

三元整合導(dǎo)學(xué)模式唱響課改新樂章

用愛、用心、用情走進(jìn)學(xué)生心里

挖掘鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)特色校本課程

粹取人文以化成天下——長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)百年育人管窺

在教育科研中獲得成長(zhǎng)和幸福北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)

秉承先哲思想鑄造現(xiàn)代名校杭州師范大學(xué)附屬倉(cāng)前實(shí)驗(yàn)中學(xué)