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電化教育研究

編輯出版：電化教育研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1003-1553

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論教育的“教育—技術(shù)”存在結(jié)構(gòu)及其中的延異運動——基于技術(shù)現(xiàn)象學(xué)觀點
葉曉玲李藝
論教育技術(shù)實踐的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與外在形態(tài)
李子運
關(guān)于教育技術(shù)研究中幾個基本問題的探討
孫立會
基于網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)的《電化教育研究》高被引論文分析
董翔史志林
微群及其在微學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
肖升何珍珍李勇帆
基于QoS偏好相似度的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)推薦研究
劉迎春孫家寶
基于技術(shù)接受模型的網(wǎng)絡(luò)道德行為研究
張景生李娟徐恩芹
教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)適應(yīng)性的內(nèi)涵與構(gòu)成要素探析
賈巍楊曉宏
以在線學(xué)習(xí)活動為引領(lǐng)的開放教育教學(xué)設(shè)計嘗試——以“大學(xué)英語”為例
劉銘
北京基礎(chǔ)教育服務(wù)體系(基礎(chǔ)教育云)
羅潔
遵從預(yù)設(shè)與定制路徑:電子課本的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計
顧小清傅偉王華文
整合播客資源的微格教學(xué)在線學(xué) 論文QQ81995535 習(xí)與評價系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
李凌云吳鑫陳維維王海軍瞿文燕
基于高校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源評價研究
康曉偉林波
信息技術(shù)在教科書中的編排
徐章韜梅全雄
利用LAMS促進學(xué)習(xí)設(shè)計能力發(fā)展的有效性
馬紅亮周敏
高校研究生創(chuàng)新教學(xué)中的建導(dǎo)式協(xié)作設(shè)計研究——基于CSCL環(huán)境
程絮森李釗李靜
混合式網(wǎng)絡(luò)協(xié)同教研模型研究
李華劉明霞
英國教育技術(shù)學(xué)研究的熱點領(lǐng)域與前沿主題的可視化分析
楊淑萍魏新崗李德顯
關(guān)于民國時期“聯(lián)合國影聞宣傳處”的研究
武月清李龍
民國《電化教育》月刊的多維分析
謝云曹東云邱婷
《電化教育研究》雜志社聲明

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關(guān)于教育技術(shù)研究中幾個基本問題的探討

基于網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)的《電化教育研究》高被引論文分析

微群及其在微學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

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教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)適應(yīng)性的內(nèi)涵與構(gòu)成要素探析

以在線學(xué)習(xí)活動為引領(lǐng)的開放教育教學(xué)設(shè)計嘗試——以“大學(xué)英語”為例

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