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基礎(chǔ)教育參考
基礎(chǔ)教育參考

編輯出版:基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1672-1128


《基礎(chǔ)教育參考雜志》2013年20期目錄
  • 黑龍江省齊齊哈爾中學(xué)

  • 北京市八一中學(xué)

  • 新時(shí)期思想道德建設(shè)的挑戰(zhàn)與途徑

    陳玉琨
  • 中小學(xué)校是否需要懲戒教育

    范星輝 田俊杰 陳文艷
  • 用特色學(xué)校建設(shè)構(gòu)筑教育“均衡夢(mèng)”

    曾祥立
  • 科技點(diǎn)燃?jí)粝? 創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)

    李玉明
  • 積淀深厚學(xué)養(yǎng) 打造儒雅校園

    孫志明 龍光榮
  • 創(chuàng)建端育特色文化 堅(jiān)持課堂教學(xué)改革

    李永洪
  • 采取“四聯(lián)動(dòng)” 推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

    牛朝霞
  • 致力精致教育 成就精彩人生

    陳剛
  • 以德育為核心 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

    金小河
  • 特色創(chuàng)建:城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展的動(dòng)力引擎——訪四川省宜賓市翠屏區(qū)教育局局

    李薇薇
  • 科學(xué)謀劃 因地制宜 扎實(shí)推進(jìn)高中多樣化特色化發(fā)展

    張華
  • 師留白恰到好處 生善言心靈之語(yǔ)——語(yǔ)文課堂教學(xué)留白藝術(shù)探析

    江妮
  • 漫談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的四重境界

    蔡衛(wèi)兵
  • 感情朗讀課文指導(dǎo)策略淺析

    朱彤
  • “美”是地理課堂教學(xué)有效實(shí)施的關(guān)鍵

    李霞
  • 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)生活化初探

    吳克強(qiáng)
  • 深入淺出 讓知識(shí)變得簡(jiǎn)潔

    李靜
  • 主題閱讀:拓寬學(xué)生視域與生命成長(zhǎng)通道

    朱愛華
  • 借閱讀教學(xué)之力 促口語(yǔ)表達(dá)提高

    樓琦君
  • 數(shù)學(xué)生本課堂中思維訓(xùn)練的實(shí)踐與思考

    張艷君
  • 讓小學(xué)綜合實(shí)踐課程規(guī)范化和常態(tài)化

    王國(guó)云
  • 對(duì)基于校本課程開發(fā)與實(shí)踐的思考

    李紅云
  • 抓實(shí)教學(xué)基本環(huán)節(jié) 構(gòu)建現(xiàn)代高效課堂

    王磊
  • 正確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)的本質(zhì)規(guī)律

    張國(guó)彬
  • 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    劉滟羽
  • 新形勢(shì)下應(yīng)賦予“基本功”新的內(nèi)涵

    李敏 孫松波
  • 用學(xué)科德育彰顯“立德樹人”內(nèi)涵

    曹斌
  • “生本”視角下自主德育的思考與實(shí)踐

    李建堂
  •  論文QQ81995535 

    如何提高中小學(xué)德育的針對(duì)性和有效性

    林殿莉
  • 體育教學(xué)中實(shí)施情感教育的方法與途徑

    趙芳
  • 川南奇葩 紅韻書香——四川省宜賓市翠屏區(qū)建國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)巡禮

    鄭強(qiáng)
  • 日常說(shuō)話的學(xué)問(wèn)

    王淑霞
  • 美國(guó)中小學(xué)校合作學(xué)習(xí)給我們的啟發(fā)

    崔振喜
  • 上海市金山區(qū)開展“零起點(diǎn)”教學(xué)研討

    張朝暉
  • 山東省肥城市讓家訪傳遞教育正能量

    王磊
  • 江蘇省泰州市成立跨區(qū)域教育共同體

    戴榮
  • 浙江省杭州市推行義務(wù)教育“零擇!

    陳秋興
  • 四川省宜賓市翠屏區(qū)李端鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

  • 四川省宜賓市人民路小學(xué)

  • 四川省宜賓市翠屏區(qū)建國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  • 四川省宜賓市第八中學(xué)

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