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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))
軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版:軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦:湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語(yǔ)種:中文  ISSN:


《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2013年08期目錄
  • 《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》征稿函

  • 關(guān)于信息化建設(shè)的理性思考

    陳權(quán) 王軍武
  • 國(guó)內(nèi)Moodle十年研究綜述

    張肖 王攀花
  • 移動(dòng)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)——以《多媒體教育軟件》課程為例

    張育才 劉光然 杜書(shū)珍
  • 理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法探討——以《艦艇安全監(jiān)控系統(tǒng)》課程為例

    劉伯運(yùn) 邱金水 王京齊
  • 分組式協(xié)作學(xué)習(xí)方式在教學(xué)中的應(yīng)用——以《計(jì)算機(jī)技術(shù)》課程為例

    張睿
  • 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的信息技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展

    金靖明 鐘凌
  • 基于行動(dòng)研究法的課程教學(xué)改革與創(chuàng)新——以《教育技術(shù)學(xué)研究方法》課程為

    黃欣 蔡園園
  • 獨(dú)立學(xué)院《計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程實(shí)踐教學(xué)探索

    彭相華
  • 高等師范院校《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)研究

    李艷坤
  • 信息技術(shù)在校本課程中的應(yīng)用

    程士標(biāo)
  • 交互式電子白板一體機(jī)在幼兒美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用——以“走近土樓”系列幼兒

    徐曉萌
  • 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)嘗試——《利用百度搜索設(shè)計(jì)旅游方案》教學(xué)設(shè)計(jì)

    張華偉 劉培強(qiáng)
  • 信息化在高職院校教育改革中的作用

    劉明國(guó)
  • 學(xué)習(xí)心理學(xué)視角下移動(dòng)學(xué)習(xí)中大學(xué)生心理特征探析

    王輝 張建欣
  • 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中情感教學(xué)的探討

    田月 謝亞娟
  • 教育合作虛擬環(huán)境中情感的表達(dá)

    劉冰君
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)活動(dòng)及方式研究

    李新
  • 信息化環(huán)境下職業(yè)院校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究——以江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為

    胡藝文 羅紅星 魏丹丹
  • 全空間學(xué)習(xí)視角下的藏漢雙語(yǔ)教師培訓(xùn)探討

    丁玉霞
  • 社會(huì)互依理論視閾下的高校教師學(xué)習(xí)共同體研究

    魏會(huì)廷
  • 基于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究

    周嫚嫚
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的新途徑

    周治飛
  • 促進(jìn)教師隱性知識(shí)共享的技術(shù)策略

     論文QQ81995535 周洋
  • 高校師范生信息素養(yǎng)性別差異的相關(guān)性分析

    何彤宇 李志國(guó)
  • 區(qū)域教育均衡視野下廣州市中學(xué)生信息素養(yǎng)狀況調(diào)查研究

    楊恒平
  • 教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生素養(yǎng)提升的策略分析

    王靜
  • 安徽省多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備建設(shè)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

    王世忠
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字多媒體教育資源版權(quán)保護(hù)研究

    李旭東
  • 突破數(shù)字化校園應(yīng)用瓶頸 全面推進(jìn)教育信息化

    張春梅
  • 基于手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)課件開(kāi)發(fā)研究

    伍麗媛 唐紅俊
  • 小論文選題現(xiàn)狀分析及其對(duì)策研究

    梁田
  • 論影視剪輯中景別的安排

    張向娟 楊盛苑
  • “清華教育在線”(EOL)網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)可用性測(cè)試實(shí)踐研究——以揚(yáng)

    楊凌霞 張浩
  • 云計(jì)算及其在教育信息化中的架構(gòu)和應(yīng)用模型研究

    黃鑫
  • 基于云計(jì)算的個(gè)人知識(shí)管理探究

    李振亭 郭江浩
  • 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)認(rèn)知發(fā)展的局限性探討

    曾立勝
  • 關(guān)于教育微博的作用及發(fā)展策略思考——以新浪教育微博為例

    李京杰
  • 關(guān)于VB.NET的教學(xué)思考

    吳霞
  • WAS在軟件測(cè)試教學(xué)中的應(yīng)用

    周偉 陳柳
  • 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用Access實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究

    張春玲
  • 融合之路——信息化與教育變革

  • 歡迎訂閱《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》


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