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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2015年02期目錄
  • 首屆全國教育信息化區(qū)域應(yīng)用典范推選活動舉辦

  • 從博物館教育到場館學習的演進:歷史與邏輯

    鄭旭東
  • 近十年中國教育信息化促進教育公平研究綜述

    魏先龍 王運武
  • 讀圖時代可視化及其技術(shù)分析

    呂永峰
  • 基于NPO的教師開放學習實踐模式及案例研究——以“新的課堂”為例

    吳長城 范春林 喻曦倫
  • 數(shù)字化學習中注意力失焦的對策研究

    曹培杰
  • 基于ITtools3.0的深度學習過程設(shè)計與實踐研究

    紀宏璠 雷體南 方紅
  • 從教育敘事研究的視角審視微課

    蔡旻君 李豆豆 汪春英 成瑞霞
  • MOOC背景下翻轉(zhuǎn)課堂的構(gòu)建與實踐——以“現(xiàn)代教育技術(shù)”公共課為例

    張輝 馬俊
  • “翻轉(zhuǎn)課堂”教學設(shè)計研究

    劉艷斐 乜勇
  • 基于Sketch Engine的專門用途英語(ESP)詞匯數(shù)據(jù)驅(qū)動教

    盧華國 張雅
  • 基于Camtasia Studio的英語寫作面批模式研究

    翟芳 武永平
  • 基于Sakai的社會化網(wǎng)絡(luò)學習模型研究

    杜修平 侯玉芬 那一沙 王怡雯
  • 網(wǎng)絡(luò)碎片化學習中的認知障礙問題研究

    張克永 李宇佳 楊雪
  • 高校網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)及發(fā)展趨勢

    鄭潤如 劉鵬圖
  • 促進有效學習的評價反饋系統(tǒng)及其應(yīng)用

    韓后 王冬青
  • 跨平臺的多終端設(shè)備網(wǎng)頁自適應(yīng)布局研究及應(yīng)用——以農(nóng)民工技能培訓與綜合

    劉清堂 胡艦 翟利利 黃景修
  • 能力基點:理工科大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客教育課程設(shè)計及實踐——基于兩岸理工科大

    韓晨光 曲紹衛(wèi) 紀效琿
  • 市場營銷專業(yè)復合型人才“三位一體”培養(yǎng)模式研究——以重慶大學市場營銷

    趙泉午 楊茜
  • 新書推 論文QQ81995535 薦——《碎片與重構(gòu) 互聯(lián)網(wǎng)思維重塑大教育》


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