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現(xiàn)代遠程教育研究
現(xiàn)代遠程教育研究

編輯出版：現(xiàn)代遠程教育研究雜志編輯部
主辦：四川廣播電視大學
出版周期：雙月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1009-5195


《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2014年05期目錄

  • 歡迎訂閱2015年《現(xiàn)代遠程教育研究》雜志

  • 歐盟數(shù)字素養(yǎng)框架研究

    任友群 隨曉筱 劉新陽

  • 獲取教育大數(shù)據(jù):基于xAPI規(guī)范對學習經歷數(shù)據(jù)的獲取與共享

    顧小清 鄭隆威 簡菁

  • 教育學何以成為壞理論

    楊開城

  • 拓展性學習中的概念形成——基于“文化-歷史”活動理論的視角

    吳剛 洪建中 李茂榮

  • 教育過程復雜性及對技術變革教育的制約

    李懷龍 李慧 裴新寧

  • 何去何從:當教育技術學遇到“MOOC”

    鄭旭東 王婷 吳秀圓

  • 第13屆教育技術國際論壇將在無錫 論文QQ81995535 召開

    馬志強

  • 中國現(xiàn)代遠程教育政策編碼與分析

    沈欣憶 林世員 陳麗

  • 未來課堂教學設計特性:具身認知視角

    王靖 劉志文 陳衛(wèi)東

  • 網絡論壇中信息資源再生的統(tǒng)計分析與歸因

    何向陽 熊才平

  • 韓國教育信息基礎設施建設經驗的啟示

    吳砥 尉小榮 朱莎

  • 未成年人不同閱讀介質的眼動行為比較

    賴文華 王佑鎂 李偉

  • 關于MOOC的十個經驗教訓

  • 基于生物信號的遠程學習過程監(jiān)控系統(tǒng)研究

    許陵 冉新義 陳梅芬

  • 2014中國學習與發(fā)展大會暨全國微課程資源共建共享研討會在京召開

    汪燕

  • 《現(xiàn)代遠程教育研究》期刊評為“全國高校百強社科期刊”

    本刊訊

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