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現(xiàn)代遠距離教育
現(xiàn)代遠距離教育

編輯出版：現(xiàn)代遠距離教育雜志編輯部
主辦：黑龍江廣播電視大學
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1001-8700


《現(xiàn)代遠距離教育雜志》2015年02期目錄

  • 技術(shù)支持的教育創(chuàng)新與協(xié)同發(fā)展——第13屆教育技術(shù)國際論壇綜述

    王靖 王志軍 馬志強

  • 內(nèi)涵本質(zhì)、功能定位與發(fā)展模式——基于學習型社會視野的社區(qū)教育理論研究

    沈光輝 陳曉蔚

  • Chromebooks教學:新型技術(shù)走進課堂之理性探析

    張睦楚 汪明

  • 技術(shù)增強的學習空間的特征與要素分析

    許亞鋒 塔衛(wèi)剛 張際平

  • 網(wǎng)絡(luò)學習共同體中的知識共享:主要障礙與應(yīng)對策略

    劉建強 方艷霞 黃甫全

  • 對大數(shù)據(jù)支持的學習分析與評價的需求調(diào)查——基于教師的視角

    鄭燕林 李盧一

  • 網(wǎng)絡(luò)學習行為調(diào)控的機制及其建議

    李玉斌 閆曉甜 杜小玉

  • 媒體類型不同 論文QQ81995535 組合方式對大學生多媒體學習效果的影響

    王宇熙 蘭國帥 張一春

  • 大數(shù)據(jù)背景下數(shù)字資源智慧服務(wù)門戶的構(gòu)建及關(guān)鍵技術(shù)研究

    陳巧 丁衛(wèi)澤

  • 教師整合技術(shù)的學科教學知識(TPACK)境脈因子模型構(gòu)建研究

    劉艷華 徐鵬 王以寧

  • 可視化技術(shù)在e-learning系統(tǒng)中應(yīng)用的國外研究現(xiàn)狀及啟示

    陳方華 趙蔚 姜強

  • 哈佛大學教育技術(shù)課程教學質(zhì)性分析:生態(tài)學視域

    盧強 左明章

  • 本刊啟事


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