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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-1487

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《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1995年09期

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《體育與科學(xué)雜志》1993年06期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2000年09期

《游泳雜志》2014年03期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2004年15期

《少年體育訓(xùn)練雜志》2010年01期

《體育師友雜志》2002年05期

《中國學(xué)校體育雜志》1994年05期

《體育師友雜志》2001年05期目錄

貫徹健康第一改革學(xué)校體育
樓麗琴
關(guān)于組織體育教學(xué)練習(xí)的策略探討
丘彤珍
淺析教學(xué)評價(jià)中教師的印象偏差
孫影
高中體育課進(jìn)行分層教學(xué)的探討
譚文瑰,余道明
誘導(dǎo)在教學(xué)中的應(yīng)用
李文
理、據(jù)、度、情、趣——體育教師語言規(guī)范的要訣
蔡建波
如何利用注意的轉(zhuǎn)換組織教學(xué)
王志洲
體育教學(xué)與學(xué)生智力素質(zhì)培養(yǎng)
劉潤
淺談愉快式教學(xué)
楊潤輝
給體育教學(xué)增加點(diǎn)“磁性”
徐昱玫
接力賽在體育教學(xué)中的靈活運(yùn)用
李贊,晉銀鋒
學(xué)會課前和學(xué)生“玩”
李尚祥
預(yù)見危險(xiǎn)宜“六看”
于文忠
測定跳遠(yuǎn)助跑距離的幾種方法
黃曉青
體操教學(xué)中如何運(yùn)用保護(hù)與幫助
王強(qiáng)
乒乓球運(yùn)動員速度訓(xùn)練的研究
管建輝
淺談如何發(fā)展速度力論文QQ81995535 量素質(zhì)
田峰
騰空飛腳技術(shù)分析及訓(xùn)練初談
趙巍
對急行跳遠(yuǎn)中速度素質(zhì)訓(xùn)練問題的探討
梁錦旭
怎樣加強(qiáng)“籃球意識”的培養(yǎng)
黃衛(wèi)忠
讓準(zhǔn)備部分成為學(xué)生施展才能的地方
高燕華
淺談體育教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
湯清泉
足球風(fēng)格與文化
張智
淺談體育產(chǎn)業(yè)化與體育電視
鄭松生
中小學(xué)體育課堂心理健康教育的目標(biāo)和功能
崔卓戈
如何審視及糾正體育課消極學(xué)習(xí)現(xiàn)象
劉文興
學(xué)校體育活動中,傷害事故的法律責(zé)任初探
童憲明
建議為體育課傷害事故立法
陳永忠;
解放孩子必先解放教師——淺談消除學(xué)校體育意外傷害事故負(fù)面影響的對策
蔣岱
激勵(lì)的六種方式
吳平凡
激發(fā)學(xué)生體育創(chuàng)造潛能的四點(diǎn)策略
徐勇
怎樣通過圖解自學(xué)武術(shù)套路
趙兵
教研活動中的四個(gè)缺乏和三個(gè)誤區(qū)
邱金國,劉志成
排球運(yùn)動的來龍去脈
呂秋壯
中學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用小群體教學(xué)法的若干體會
許建英
漫談乒乓球運(yùn)動的第四次改革
李宇星,柳天揚(yáng),黃志玲
體育游戲四則

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

貫徹健康第一 改革學(xué)校體育

關(guān)于組織體育教學(xué)練習(xí)的策略探討

淺析教學(xué)評價(jià)中教師的印象偏差

高中體育課進(jìn)行分層教學(xué)的探討

誘導(dǎo)在教學(xué)中的應(yīng)用

理、據(jù)、度、情、趣——體育教師語言規(guī)范的要訣

如何利用注意的轉(zhuǎn)換組織教學(xué)

體育教學(xué)與學(xué)生智力素質(zhì)培養(yǎng)

淺談愉快式教學(xué)

給體育教學(xué)增加點(diǎn)“磁性”

接力賽在體育教學(xué)中的靈活運(yùn)用

學(xué)會課前和學(xué)生“玩”

預(yù)見危險(xiǎn)宜“六看”

測定跳遠(yuǎn)助跑距離的幾種方法

體操教學(xué)中如何運(yùn)用保護(hù)與幫助

乒乓球運(yùn)動員速度訓(xùn)練的研究

淺談如何發(fā)展速度力 論文QQ81995535 量素質(zhì)

騰空飛腳技術(shù)分析及訓(xùn)練初談

對急行跳遠(yuǎn)中速度素質(zhì)訓(xùn)練問題的探討

怎樣加強(qiáng)“籃球意識”的培養(yǎng)

讓準(zhǔn)備部分成為學(xué)生施展才能的地方

淺談體育教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

足球風(fēng)格與文化

淺談體育產(chǎn)業(yè)化與體育電視

中小學(xué)體育課堂心理健康教育的目標(biāo)和功能

如何審視及糾正體育課消極學(xué)習(xí)現(xiàn)象

學(xué)校體育活動中,傷害事故的法律責(zé)任初探

建議為體育課傷害事故立法

解放孩子必先解放教師——淺談消除學(xué)校體育意外傷害事故負(fù)面影響的對策

激勵(lì)的六種方式

激發(fā)學(xué)生體育創(chuàng)造潛能的四點(diǎn)策略

怎樣通過圖解自學(xué)武術(shù)套路

教研活動中的四個(gè)缺乏和三個(gè)誤區(qū)

排球運(yùn)動的來龍去脈

中學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用小群體教學(xué)法的若干體會

漫談乒乓球運(yùn)動的第四次改革

體育游戲四則

貫徹健康第一改革學(xué)校體育

理、據(jù)、度、情、趣——體育教師語言規(guī)范的要訣

淺談如何發(fā)展速度力論文QQ81995535 量素質(zhì)