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中國(guó)學(xué)校體育

編輯出版：中國(guó)學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育師友雜志》2002年01期

《少年體育訓(xùn)練雜志》2003年03期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2005年02期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2005年12期

《體育科研雜志》1982年06期

《體育與科學(xué)雜志》1994年03期

《體育學(xué)刊雜志》1995年03期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2005年48期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2001年17期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2006年03期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2002年01期目錄

深化改革促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展
楊貴仁
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司2002年主要工作安排
國(guó)家體育總局群體司青少年體育處2002年工作計(jì)劃
全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程全面啟動(dòng)
亦諾
第一屆中國(guó)學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)在北京召開
徐永春
實(shí)施新大綱要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際
馬新山
學(xué)好新大綱,用好新教材
周新
把握新大綱的實(shí)質(zhì) 貫徹健康第一的指導(dǎo)思想
沈本照
非智力因素與體育教學(xué)
韓清寶
體育課學(xué)法指導(dǎo)的探究
童憲明
試論體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
包德明
中學(xué)生武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
段全偉,胡玲,馬慶
武術(shù)教學(xué)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生四點(diǎn)習(xí)慣
鄭義
練武術(shù)的幾種身型
初學(xué)玲,楊麗
“拍節(jié)教學(xué)”在初級(jí)劍教學(xué)中的應(yīng)用
張艷霞,賈衛(wèi)國(guó)
利用前排效應(yīng)提高武術(shù)課差生成績(jī)
于春嶺,畢秀淑
場(chǎng)地小,多班上課如何處理相互干擾
韓斌
“場(chǎng)地小,多班上課相互干擾”的解決方法
張知友
培養(yǎng)“小指揮官”有感
陳瑛
體育教學(xué)要適時(shí)“收放”
吳強(qiáng)
如何掌握軟式排球下手發(fā)球技術(shù)
林紅,張松
跳遠(yuǎn)教學(xué)中運(yùn)用斜跳板的利與弊
徐國(guó)能,董雪芬
技巧側(cè)手翻的易犯錯(cuò)誤及糾正
李全,李堅(jiān)
橫向跳躍更能提高投擲能力
林永剛
芻議體育教學(xué)評(píng)價(jià)
王英武
實(shí)心球教學(xué)練習(xí)
曹鑫河
“順進(jìn)法”在三級(jí)跳遠(yuǎn)教學(xué)中的運(yùn)用
林元華
接力跑教學(xué)新法
尹衛(wèi)國(guó)
中學(xué)足球教學(xué)入門及基本技術(shù)錯(cuò)誤動(dòng)作糾正
楊冠軍
七種過球練習(xí)方法
金加升
魚躍頂球的輔助教學(xué)法
曾兵
體育教學(xué)如何實(shí)行注意的分配
鐘文博
集中注意力練習(xí)四忌
翟國(guó)勝
體育教學(xué)提問的“五性”
尚潤(rùn)年
迎奧運(yùn)體育游戲兩例
王司宇
體育游戲“黃河·泰山”的改變
李慶軍,張平
保護(hù)環(huán)境系列游戲
龐亞林,肖衛(wèi)東
高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)與專業(yè)隊(duì)差異的比較分析
曾昭艷,曹原
投標(biāo)法在體育特招生管理中的運(yùn)用
陳少華
少兒足球運(yùn)動(dòng)員協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練方法(二)
陸明輝,王偉
青少年足球運(yùn)動(dòng)員射門能力訓(xùn)練
王鋒,李勇,郭經(jīng)宙
籃球比賽中防守技術(shù)假動(dòng)作剖析
殷學(xué)鋒,楊彬,凈云峰論文QQ81995535
少兒直拍反面攻技術(shù)訓(xùn)練法
楊漢奇
淺談中學(xué)生競(jìng)走訓(xùn)練的方法
許喜才
力量練習(xí)切勿“拔苗助長(zhǎng)”
李龍,李國(guó)謹(jǐn)
對(duì)我國(guó)少年田徑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷情況的分析
莊建國(guó)
初級(jí)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生“厭學(xué)”的原因及預(yù)防措施
馬云磊
極限運(yùn)動(dòng)(一)
曹建民,張健
校園體育新景觀——班操
伏征陸
引體向上的訓(xùn)練方法
謝文龍
利用運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式突出學(xué)生思想教育的幾種方法
韓建平,田慶芳　
救護(hù)落入冰窟者的方法
劉英劍,劉玉環(huán),付進(jìn)學(xué)
開展體育課外活動(dòng)的原則和注意事項(xiàng)
安玉斌
心理健康實(shí)施途徑
高亮
小學(xué)體育教學(xué)促進(jìn)心理健康研究
孫愛霞
大學(xué)生身體素質(zhì)狀況調(diào)查
王穎,王新建
廣西壯族中小學(xué)生體質(zhì)調(diào)查
李慶杰,覃炳飛,黃德?lián)P,黃精銳
淺談女生練形體
孫瑄瑄,劉利,謝瑩
少年兒童不宜過早進(jìn)行大力量練習(xí)
武志海
體育教師對(duì)“學(xué)校體育改革中幾個(gè)理論問題”的看法
張振華
對(duì)構(gòu)建高中《體育與健康》課程教材的思考
管水法
試論隱性體育課程的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和特征
張自力,陳飚,謝風(fēng)輝
試析學(xué)校體育設(shè)施的創(chuàng)新方向
李德松,查文貴
與體育教師談?wù)f課藝術(shù)
丁兆雄
體育教師要善于抓住學(xué)生的心理需要施教
陳祥寶
提高體育教師課程理論水平的探討
陸作生,李秀芩　
“體育周記”的運(yùn)用與研究
張曉琳
體育教師工作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征
王洪彬
乒乓球定位器及訓(xùn)練擋板　
季光輝,張軍
心靈的震撼
儲(chǔ)瑞蘭
小學(xué)體育“自主學(xué)練”教學(xué)新模式初探(下)
高朋
構(gòu)建小學(xué)游戲教學(xué)“合作探究性”學(xué)習(xí)方式
薛雯瑋
培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的方法
劉定寧
“三步驟工作”一個(gè)都不能少
包立偉
我的做法
孫衛(wèi)杰
安全第一記心上
何萍
迎接挑戰(zhàn)(三)——申奧成功后的思考
熊斗寅
信息動(dòng)態(tài)
播種金色希望
劉振國(guó)

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見刊

深化改革 促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展

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實(shí)施新大綱要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際

學(xué)好新大綱,用好新教材

把握新大綱的實(shí)質(zhì) 貫徹健康第一的指導(dǎo)思想

非智力因素與體育教學(xué)

體育課學(xué)法指導(dǎo)的探究

試論體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)

中學(xué)生武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策

武術(shù)教學(xué)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生四點(diǎn)習(xí)慣

練武術(shù)的幾種身型

“拍節(jié)教學(xué)”在初級(jí)劍教學(xué)中的應(yīng)用

利用前排效應(yīng)提高武術(shù)課差生成績(jī)

場(chǎng)地小,多班上課如何處理相互干擾

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培養(yǎng)“小指揮官”有感

體育教學(xué)要適時(shí)“收放”

如何掌握軟式排球下手發(fā)球技術(shù)

跳遠(yuǎn)教學(xué)中運(yùn)用斜跳板的利與弊

技巧側(cè)手翻的易犯錯(cuò)誤及糾正

橫向跳躍更能提高投擲能力

芻議體育教學(xué)評(píng)價(jià)

實(shí)心球教學(xué)練習(xí)

“順進(jìn)法”在三級(jí)跳遠(yuǎn)教學(xué)中的運(yùn)用

接力跑教學(xué)新法

中學(xué)足球教學(xué)入門及基本技術(shù)錯(cuò)誤動(dòng)作糾正

七種過球練習(xí)方法

魚躍頂球的輔助教學(xué)法

體育教學(xué)如何實(shí)行注意的分配

集中注意力練習(xí)四忌

體育教學(xué)提問的“五性”

迎奧運(yùn)體育游戲兩例

體育游戲“黃河·泰山”的改變

保護(hù)環(huán)境系列游戲

高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)與專業(yè)隊(duì)差異的比較分析

投標(biāo)法在體育特招生管理中的運(yùn)用

少兒足球運(yùn)動(dòng)員協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練方法(二)

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籃球比賽中防守技術(shù)假動(dòng)作剖析

少兒直拍反面攻技術(shù)訓(xùn)練法

淺談中學(xué)生競(jìng)走訓(xùn)練的方法

力量練習(xí)切勿“拔苗助長(zhǎng)”

對(duì)我國(guó)少年田徑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷情況的分析

初級(jí)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生“厭學(xué)”的原因及預(yù)防措施

極限運(yùn)動(dòng)(一)

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利用運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式突出學(xué)生思想教育的幾種方法

救護(hù)落入冰窟者的方法

開展體育課外活動(dòng)的原則和注意事項(xiàng)

心理健康實(shí)施途徑

小學(xué)體育教學(xué)促進(jìn)心理健康研究

大學(xué)生身體素質(zhì)狀況調(diào)查

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淺談女生練形體

少年兒童不宜過早進(jìn)行大力量練習(xí)

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對(duì)構(gòu)建高中《體育與健康》課程教材的思考

試論隱性體育課程的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和特征

試析學(xué)校體育設(shè)施的創(chuàng)新方向

與體育教師談?wù)f課藝術(shù)

體育教師要善于抓住學(xué)生的心理需要施教

提高體育教師課程理論水平的探討

“體育周記”的運(yùn)用與研究

體育教師工作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征

乒乓球定位器及訓(xùn)練擋板

心靈的震撼

小學(xué)體育“自主學(xué)練”教學(xué)新模式初探(下)

構(gòu)建小學(xué)游戲教學(xué)“合作探究性”學(xué)習(xí)方式

培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的方法

“三步驟工作”一個(gè)都不能少

我的做法

安全第一記心上

迎接挑戰(zhàn)(三)——申奧成功后的思考

信息動(dòng)態(tài)

播種金色希望

深化改革促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展

試論隱性體育課程的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和特征

乒乓球定位器及訓(xùn)練擋板　