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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《中國電化教育雜志》2010年08期

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》2008年05期

《電化教育研究雜志》2010年11期

《神州學人雜志》2010年09期

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》2002年05期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年10期

《教育與裝備研究雜志》2013年08期

《中國研究生雜志》2015年11期

《留學生雜志》2006年12期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年03期目錄

基于平板電腦的在線學習模式探究
楊明;
電子書包在教學實踐中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
吳曉超;
教育游戲中社會性知識建構(gòu)行為及其特征分析——以學習村莊為例
周俏;
基于網(wǎng)絡(luò)的大學生結(jié)構(gòu)化學小組協(xié)作學習教學改革實踐
趙海霞;張淵明;梁靜;李娟;黎景培;
信息科學學科的基本框架與信息技術(shù)課程的內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)
王榮良;
泛在學習理論視野下的終身學習模式的構(gòu)建
郭成;趙婷婷;陳敏;
網(wǎng)絡(luò)時空中學習共同體的社會建構(gòu)
黃秀蘭;
關(guān)于我國高校數(shù)字化教育教學資源發(fā)展策略的思考
王聰;初建杰;
信息環(huán)境下課堂學習共同體的構(gòu)建
趙惠;于素云;陳美玲;
從教育傳播學角度看數(shù)字教育的潛力
楊繼林;謝小琴;
Intel未來教育在信息技術(shù)課程中運用的一些思考
陳捷;
電子商務(wù)模式在學習型校園網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的應(yīng)用研究
汪志兵;孫竹梅;
Wiz在研究生學習中的應(yīng)用探究——以教育技術(shù)學研究生為例
賈然;
基于智能手機的移動學習終端的評價研究
木仁;武俊明;斯琴圖;銀花;
關(guān)于高校多媒體教室的建設(shè)與管理
盧曉杰;
民族教育信息化的適當定位與資源庫構(gòu)建
陳娟娟;趙艷艷;孔柳;
開放大學環(huán)境下終身學習資源的共建共享機制研究
亢春艷;
徐州地區(qū)幼兒園網(wǎng)站現(xiàn)狀調(diào)查
陸霞;
視頻案例教學模式學生滿意度狀況及影響因素分析——基于本科社會醫(yī)學課堂
莊立輝;郭繼志;吳炳義;胡善菊;王琤琤;
自動識別和數(shù)據(jù)采集技術(shù)標準發(fā)展現(xiàn)狀研究
雷云鶴;薛耀鋒;
教師信息技術(shù)壓力量表的設(shè)計
杜華;
歡迎訂購《小學科學實驗教學指導書》(上、下冊)和《小學科學實驗儀器手
數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學中的應(yīng)用
宋雅婷;孟莉秋;孫道層;宮霞英;
汽車電子點火與燃油噴射實驗系統(tǒng)的改進
談炳發(fā);孫苗鐘;劉鑫;張貝貝;
小學家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺研究及模型構(gòu)建
張成龍;李麗嬌;
大學網(wǎng)絡(luò)教學資源建設(shè)研究
吳曙光;鐘寧;
淺析電視教學節(jié)目畫面的造型藝術(shù)
胡慶喆;
中文搜索引擎中的中文分詞應(yīng)用
朱莉莉;
一種用計算機處理案例分析題的方法的設(shè)計與實現(xiàn)
郭喜春;田振清;
高校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的思考與實踐
胡慶;馬瑞民;常瑛;
網(wǎng)絡(luò)輔助教學系統(tǒng)對大學生軍事理論學習態(tài)度影響的實證研究
張志奇;
電子技術(shù)教學與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
李寧;孫志新;楊靜;
基于關(guān)聯(lián)規(guī)則算法分析圖書館讀者借閱行為
白晗;
論高職教育校企合作中政府應(yīng)起的作用
劉雅綺;劉一兵;
高等中醫(yī)藥院校計算機課程改革的思考
郭鳳英;韓愛慶;張未未;唐燕;
工科專業(yè)課程研究性教學優(yōu)化策略研究
何蓮;喬慶云;
基于職業(yè)就業(yè)的高職人才培養(yǎng)模式研究
何景師;
翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應(yīng)用的SWOT分析
李湊;劉贛洪;
基于傳播學視角的課堂教學互動研究
楊冠英;
數(shù)控課程教學模式研究
張海云;司馬中文;趙玉剛;
高職建筑類專業(yè)現(xiàn)代學徒制研究
張迪;
機械類高職專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的思考
劉菊蓉;戴俊平;趙知辛;郭蕊;
基于Pro/E三維技術(shù)的機械基礎(chǔ)類課程教學改革與實踐
何秋梅;孫立君;
畫法幾何課堂教學若干問題的探討
楊秀娟;裴金萍;劉惹梅;侯天順;
基于混合式學習的課程設(shè)計
阿不來提·瓦依提;
醫(yī)學圖像處理與分析課程教學改革的探索
湯敏;
形成性評價在工業(yè)發(fā)酵分析教學中的應(yīng)用
姜愛莉;林劍;于貞;鞠寶;單守水;
線性代數(shù)高效教學探索
張麗梅;徐美春;
淺談熱處理原理及工藝課程的教學策略
段園培;張海濤;李傳瑞;劉明朗;
電控工程認識與實踐課程的創(chuàng)建與教學體會
何立新;
東西方文化下的創(chuàng)造力產(chǎn)品比較分析
王亞男;趙慶東;岳愛菊;
教育游戲的類型與應(yīng)用研究
趙俊瑩;
用于教學評價的S-T分析案例
王欣;馮春梅;宮霞英;
論高校在信息背景下的大文獻檢索課理念
韓建奇;
食品工藝學教學改革探索
李霄;盛望;閆紅;馬雪梅;譚京敏;呂岫華;
芻議高校計算機教育教學中學生科學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
夏玉濤;
基于BB平臺的軟件培訓類課程的教學設(shè)計探討
周拓;樂平平;
多媒體環(huán)境下數(shù)學遷移的教學策略研究
吳華;何曉頔;
音樂教育中如何加強信息手段的應(yīng)用
陳潔;
網(wǎng)絡(luò)學習中樣例設(shè)計的原則和策略
張嬌嬌;
基于云服務(wù)的成人遠程協(xié)作項目學習探究
鄒燕;
淺析現(xiàn)代教學媒體在課堂教學中的績效
林萌;
光學工程專業(yè)碩士實驗教學體系的構(gòu)建及實驗室的建設(shè)
趙嵩卿;焦志勇;
礦物加工工程專業(yè)實驗教學模式改革與實踐
祝淑芳;錢功明;陳鐵軍;
建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)創(chuàng)新型綜合實驗課程的設(shè)計
方武;程海峰;王晏平;
消防指揮人才的培養(yǎng)應(yīng)充分發(fā)揮物理實驗的功能
董學穎;
基于線性約束規(guī)劃的實習中心人力資源優(yōu)化設(shè)計的研究
葉鐘輝;
歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》
模型設(shè)計與制作課程實踐教學的改革與探索
郭勇;陳玉霞;涂道伍;劉亞梅;
基于PBL模式的塑料成型工藝與模具精品課程實踐教學研究
梁雄;伍曉宇;彭太江;黃桂堅;
對柬埔寨華文教育的幾點思考
席靜前;
國外教育思潮的融入及中國現(xiàn)代教育思想的價值演變
呂彤;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

基于平板電腦的在線學習模式探究

電子書包在教學實踐中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)

教育游戲中社會性知識建構(gòu)行為及其特征分析——以學習村莊為例

基于網(wǎng)絡(luò)的大學生結(jié)構(gòu)化學小組協(xié)作學習教學改革實踐

信息科學學科的基本框架與信息技術(shù)課程的內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)

泛在學習理論視野下的終身學習模式的構(gòu)建

網(wǎng)絡(luò)時空中學習共同體的社會建構(gòu)

關(guān)于我國高校數(shù)字化教育教學資源發(fā)展策略的思考

信息環(huán)境下課堂學習共同體的構(gòu)建

從教育傳播學角度看數(shù)字教育的潛力

Intel未來教育在信息技術(shù)課程中運用的一些思考

電子商務(wù)模式在學習型校園網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的應(yīng)用研究

Wiz在研究生學習中的應(yīng)用探究——以教育技術(shù)學研究生為例

基于智能手機的移動學習終端的評價研究

關(guān)于高校多媒體教室的建設(shè)與管理

民族教育信息化的適當定位與資源庫構(gòu)建

開放大學環(huán)境下終身學習資源的共建共享機制研究

徐州地區(qū)幼兒園網(wǎng)站現(xiàn)狀調(diào)查

視頻案例教學模式學生滿意度狀況及影響因素分析——基于本科社會醫(yī)學課堂

自動識別和數(shù)據(jù)采集技術(shù)標準發(fā)展現(xiàn)狀研究

教師信息技術(shù)壓力量表的設(shè)計

歡迎訂購《小學科學實驗教學指導書》(上、下冊)和《小學科學實驗儀器手

數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學中的應(yīng)用

汽車電子點火與燃油噴射實驗系統(tǒng)的改進

小學家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺研究及模型構(gòu)建

大學網(wǎng)絡(luò)教學資源建設(shè)研究

淺析電視教學節(jié)目畫面的造型藝術(shù)

中文搜索引擎中的中文分詞應(yīng)用

一種用計算機處理案例分析題的方法的設(shè)計與實現(xiàn)

高校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的思考與實踐

網(wǎng)絡(luò)輔助教學系統(tǒng)對大學生軍事理論學習態(tài)度影響的實證研究

電子技術(shù)教學與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

基于關(guān)聯(lián)規(guī)則算法分析圖書館讀者借閱行為

論高職教育校企合作中政府應(yīng)起的作用

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工科專業(yè)課程研究性教學優(yōu)化策略研究

基于職業(yè)就業(yè)的高職人才培養(yǎng)模式研究

翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應(yīng)用的SWOT分析

基于傳播學視角的課堂教學互動研究

數(shù)控課程教學模式研究

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基于Pro/E三維技術(shù)的機械基礎(chǔ)類課程教學改革與實踐

畫法幾何課堂教學若干問題的探討

基于混合式學習的課程設(shè)計

醫(yī)學圖像處理與分析課程教學改革的探索

形成性評價在工業(yè)發(fā)酵分析教學中的應(yīng)用

線性代數(shù)高效教學探索

淺談熱處理原理及工藝課程的教學策略

電控工程認識與實踐課程的創(chuàng)建與教學體會

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論高校在信息背景下的大文獻檢索課理念

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芻議高校計算機教育教學中學生科學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

基于BB平臺的軟件培訓類課程的教學設(shè)計探討

多媒體環(huán)境下數(shù)學遷移的教學策略研究

音樂教育中如何加強信息手段的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)學習中樣例設(shè)計的原則和策略

基于云服務(wù)的成人遠程協(xié)作項目學習探究

淺析現(xiàn)代教學媒體在課堂教學中的績效

光學工程專業(yè)碩士實驗教學體系的構(gòu)建及實驗室的建設(shè)

礦物加工工程專業(yè)實驗教學模式改革與實踐

建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)創(chuàng)新型綜合實驗課程的設(shè)計

消防指揮人才的培養(yǎng)應(yīng)充分發(fā)揮物理實驗的功能

基于線性約束規(guī)劃的實習中心人力資源優(yōu)化設(shè)計的研究

歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》

模型設(shè)計與制作課程實踐教學的改革與探索

基于PBL模式的塑料成型工藝與模具精品課程實踐教學研究

對柬埔寨華文教育的幾點思考

國外教育思潮的融入及中國現(xiàn)代教育思想的價值演變

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