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中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會;中國中學(xué)生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育師友雜志》1978年02期

《當代體育(扣籃)雜志》1998年22期

《體育與科學(xué)雜志》2007年06期

《體育科技文獻通報雜志》2011年06期

《首都體育學(xué)院學(xué)報雜志》2010年06期

《當代體育(扣籃)雜志》2003年44期

《中國學(xué)校體育雜志》1997年03期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》1998年10期

《游泳雜志》2006年06期

《首都體育學(xué)院學(xué)報雜志》1989年01期

《中國學(xué)校體育雜志》2007年06期目錄

全面貫徹黨的教育方針狠抓青少年健康素
李小偉;
中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見
國務(wù)院召開加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)電視電話會議
本刊記者;
貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》
學(xué)校體育是青少年體育的基礎(chǔ)和重點
周濟;
倡議書:我運動我健康我快樂
貴州省部分中小學(xué)生代表;
開展陽光體育運動營建健康和諧校園——廣東北江中學(xué)等1000所學(xué)校
黃葉亭;
當孩子們快樂地運動時,受益的是整個世界——2007中國青少年體質(zhì)健康
本刊記者;
不抓落實也是一種腐敗
宋學(xué)光;
轉(zhuǎn)移學(xué)校風險與發(fā)展學(xué)校體育
涂麗娥;
四川省農(nóng)村學(xué)校體育工作回顧與展望
汪學(xué)蓮;邱永誠;
全面建設(shè)小康社會背景下學(xué)區(qū)體育的興起與發(fā)展對策探微
上官戎;
體育教學(xué)一定要有基本的運動負荷——兼對“保證基本部分有足夠的教學(xué)時間
毛振明;賴天德;
關(guān)于“體育課的運動負荷問題”來稿主要觀點摘登
中學(xué)生體育弱勢群體的心理分析與教學(xué)策略
沈伯娟;
新課程背景下體育與健康課教學(xué)對中學(xué)生心理健康水平培養(yǎng)的研究
菊燕妮;何曄瑞;
信息技術(shù)環(huán)境下體育教學(xué)的策略
鄭偉鋒;
普通高校體育俱樂部教學(xué)應(yīng)考慮的幾個問題
張得保;
讓課堂評價語言充滿魅力
牟先濤;
透視游戲化、情景化教學(xué)——對新課程理念下運動技能教學(xué)方法的評析
徐大從;劉兵;
網(wǎng)球初學(xué)者應(yīng)注意的四種傷病
蘭斯凱;
廣播體操《雛鷹起飛》的故事創(chuàng)編及實踐反思
楊正剛;
定向運動與小學(xué)生社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)
葉友紅;
短跑技術(shù)教學(xué)圖解
王強軍;王林;
趣味跳長繩
武長河;沈維芹;
關(guān)于籃球運動員視野運用的探討
李慶波;
浙江省農(nóng)村義務(wù)教育課程改革“攜手行動”——初中體育與健康課堂教學(xué)展示
余立峰;本刊特約記者;
教研開課:聆聽上課教師的心聲
張海平;
在體育教學(xué)中疏導(dǎo)“情感阻隔”的教學(xué)機智
吳俊偉;
觀新疆第七屆中學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課調(diào)講活動有感
王曉芳;
德國學(xué)校假期體育活動的特點及啟示
王海源;
什么是奧林匹克理想
熊斗寅;
“我的奧林匹克”主題教育活動
本刊記者;
中國學(xué)校體育博客圈在我們生涯中的每一天
中國學(xué)校體育博客圈圈主;
博客感想:生活·心靈·自信
高中《體育與健康》教學(xué)計劃
高始玲;劉加順;
現(xiàn)階段高中體育選項課應(yīng)直面的幾個問題
肖威;
走“近”高中體育課改
尚文進;
星月交輝更燦爛和諧相處能致遠
王振強;
我與教研組長的故事
徐繼鋒;
像父親一樣的教研組長
廖忠鈺;
主持人編后語
教師運動技能的提高是體育課程改革的需要
張德余;
小學(xué)“后滾翻”教學(xué)的四步驟
薛雯瑋;
學(xué)練“后滾翻”的技巧
李開唐;
妙用“口訣”,巧教“后滾翻”
姚立明;
各種紙球的規(guī)格和制作方法
梅黎明;
報紙游戲8則
王良;王斌;
紙球雖小趣味多
馬紅梅;
有趣的報紙游戲
吳中明;沈一帆;
點子搜索
學(xué)校應(yīng)該選擇什么樣的人造草
關(guān)于征集“體育合作類集體游戲”稿件的通知
迎奧運慶六一跳皮筋
本刊記者;
北京:《體育與健康》課教學(xué)研究現(xiàn)場會
本刊記者;
再碰“西南王”
尹嘉妮;梁茵;楊曉紅;黃杏杏;趙捷;林曉斌;
少年兒童田徑運動教學(xué)卡片(四)
李鐵錄; 論文QQ81995535 孫南;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

全面貫徹黨的教育方針 狠抓青少年健康素

中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育 增強青少年體質(zhì)的意見

國務(wù)院召開加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)電視電話會議

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育 增強青少年體質(zhì)的意見》

學(xué)校體育是青少年體育的基礎(chǔ)和重點

倡議書:我運動 我健康 我快樂

開展陽光體育運動 營建健康和諧校園——廣東北江中學(xué)等1000所學(xué)校

當孩子們快樂地運動時,受益的是整個世界——2007中國青少年體質(zhì)健康

不抓落實也是一種腐敗

轉(zhuǎn)移學(xué)校風險與發(fā)展學(xué)校體育

四川省農(nóng)村學(xué)校體育工作回顧與展望

全面建設(shè)小康社會背景下學(xué)區(qū)體育的興起與發(fā)展對策探微

體育教學(xué)一定要有基本的運動負荷——兼對“保證基本部分有足夠的教學(xué)時間

關(guān)于“體育課的運動負荷問題”來稿主要觀點摘登

中學(xué)生體育弱勢群體的心理分析與教學(xué)策略

新課程背景下體育與健康課教學(xué)對中學(xué)生心理健康水平培養(yǎng)的研究

信息技術(shù)環(huán)境下體育教學(xué)的策略

普通高校體育俱樂部教學(xué)應(yīng)考慮的幾個問題

讓課堂評價語言充滿魅力

透視游戲化、情景化教學(xué)——對新課程理念下運動技能教學(xué)方法的評析

網(wǎng)球初學(xué)者應(yīng)注意的四種傷病

廣播體操《雛鷹起飛》的故事創(chuàng)編及實踐反思

定向運動與小學(xué)生社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)

短跑技術(shù)教學(xué)圖解

趣味跳長繩

關(guān)于籃球運動員視野運用的探討

浙江省農(nóng)村義務(wù)教育課程改革“攜手行動”——初中體育與健康課堂教學(xué)展示

教研開課:聆聽上課教師的心聲

在體育教學(xué)中疏導(dǎo)“情感阻隔”的教學(xué)機智

觀新疆第七屆中學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課調(diào)講活動有感

德國學(xué)校假期體育活動的特點及啟示

什么是奧林匹克理想

“我的奧林匹克”主題教育活動

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博客感想:生活·心靈·自信

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現(xiàn)階段高中體育選項課應(yīng)直面的幾個問題

走“近”高中體育課改

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我與教研組長的故事

像父親一樣的教研組長

主持人編后語

教師運動技能的提高是體育課程改革的需要

小學(xué)“后滾翻”教學(xué)的四步驟

學(xué)練“后滾翻”的技巧

妙用“口訣”,巧教“后滾翻”

各種紙球的規(guī)格和制作方法

報紙游戲8則

紙球雖小趣味多

有趣的報紙游戲

點子搜索

學(xué)校應(yīng)該選擇什么樣的人造草

關(guān)于征集“體育合作類集體游戲”稿件的通知

迎奧運 慶六一 跳皮筋

北京:《體育與健康》課教學(xué)研究現(xiàn)場會

再碰“西南王”

少年兒童田徑運動教學(xué)卡片(四)

全面貫徹黨的教育方針狠抓青少年健康素

中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見

國務(wù)院召開加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)電視電話會議

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》

倡議書:我運動我健康我快樂

開展陽光體育運動營建健康和諧校園——廣東北江中學(xué)等1000所學(xué)校

星月交輝更燦爛和諧相處能致遠

迎奧運慶六一跳皮筋